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許昌師專學報雜志簡介
《許昌師專學報》經國家新聞出版總署批準，由許昌師范專科學校主管主辦的社會科學學術刊物。1982年4月創刊，1985年公開發行。2002年6月，隨著許昌師專的升本更名，經國家新聞出版總署批準，《許昌師專學報》更名為《許昌學院學報》。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。長期堅持“凸顯特色，質量至上”的辦刊原則和“新、真、深、慎”的編輯方針，其學術水平和整體質量得到了學術界的關注和認同。主要反映本校教學與科研成果，為提高本校教學質量服務，同時與兄弟院校開展學術交流。
《大理師專學報》現已更名為《大理大學學報》。
許昌師專學報雜志欄目設置
魏晉史研究、建安文學研究、中原春秋、中學教學研究、大學生論壇。
許昌師專學報雜志榮譽信息
許昌師專學報雜志訂閱方式
地址：河南省許昌市八一路88號，郵編：461000。
許昌師專學報雜志社投稿須知
1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。
4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。
5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6．正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據應注明資料來源。
9．注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節略形式，其序號為①②③……。
10．參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：
（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼。
（2）期刊文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼。
（3）報紙文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次)。
（4）古籍格式：[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(版本).收藏機構。
（5）析出文獻格式：[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼。
（6）電子文獻格式：主要責任者.文獻題名[文獻類型標識/載體類型標識].出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）。
（7）文獻重復引用標記：同一作者的同一文獻被多次引用時，在文后參考文獻中只出現一次,其中不注頁碼；而在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的角標外著錄引文頁碼。
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許昌師專學報雜志范例
獨立學院測繪專業“地籍測量學”教學改革探討
有機化學實驗教學中若干問題的探討
淺談磷石膏的綜合利用
有機硅消泡劑的研究進展
鄰二甲苯法制苯酐催化劑的研究進展
固定化酵母發酵法生產女貞子特色保健果酒的研究
城市土壤性質及其研究進展
許昌市建設低碳城市初探
河流擾動對松北濕地水體富營養化的影響
基于工作過程的《機械制圖》課程整體設計
汽車座椅上下調節機構數字化設計
生態視角下的三亞市空間結構規劃
北方農村住宅實態及用能方式調查分析
基于PLC的備用電源自動投入控制系統設計
一種LDO線性穩壓器的設計與仿真
基于模塊化開放式電路綜合實驗的開發與實踐教學
基于多元線性回歸模型分析新形勢下大學生心理健康教育
基于Modelica多領域物理系統云仿真的研究
魯棒性數字圖像水印算法研究
基于DCT的數字水印的嵌入和提取
