批判性思維教育研究雜志簡(jiǎn)介

《批判性思維教育研究》創(chuàng)刊于2021年，發(fā)行周期：年刊，上海教育出版社;華中科技大學(xué)創(chuàng)新教育和批判性思維研究中心主管、主辦的學(xué)術(shù)期刊。專注于探討批判性思維在教育領(lǐng)域中的理論與實(shí)踐，致力于推動(dòng)教育界對(duì)培養(yǎng)批判性思維能力的重視和理解。旨在促進(jìn)批判性思維教育的研究與發(fā)展。該雜志面向教育學(xué)者、教師、政策制定者以及所有對(duì)批判性思維教育感興趣的讀者群體。每期雜志都會(huì)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者撰寫(xiě)評(píng)論文章或研究報(bào)告，為讀者帶來(lái)最新的研究成果和深刻的見(jiàn)解。

自創(chuàng)刊以來(lái)，批判性思維教育研究便成為批判性思維教育領(lǐng)域的權(quán)威出版物之一，它不僅關(guān)注理論上的深入探討，還注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享與案例分析。此外，批判性思維教育研究還特別關(guān)注教育實(shí)踐中遇到的實(shí)際挑戰(zhàn)，并嘗試提出解決方案。例如，針對(duì)當(dāng)前教育體系中存在的重記憶輕思考的問(wèn)題，雜志會(huì)發(fā)表一系列關(guān)于如何通過(guò)改革教學(xué)模式來(lái)加強(qiáng)學(xué)生批判性思維能力的文章。同時(shí)，雜志也會(huì)定期組織專題討論會(huì)或工作坊，邀請(qǐng)教育一線的工作者分享他們的成功案例和面臨的困境，共同探索有效的應(yīng)對(duì)策略。

批判性思維教育研究雜志欄目設(shè)置

理論研究、教學(xué)與測(cè)試、思考與實(shí)踐、基礎(chǔ)教育、編讀往來(lái)

批判性思維教育研究雜志榮譽(yù)信息

• 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）

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