同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊
《中國(guó)學(xué)校體育·高等教育》創(chuàng)刊于2014年,發(fā)行周期:月刊,中華人民共和國(guó)教育部主管、中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì);中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)期刊。作為體育教育領(lǐng)域的一份專業(yè)刊物,不僅成為了體育教育工作者和研究者的重要參考資料,更在推動(dòng)我國(guó)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了不可估量的積極作用。
對(duì)于體育教育工作者而言,這本雜志無(wú)疑是一座知識(shí)的寶庫(kù)。它匯聚了國(guó)內(nèi)外體育教育領(lǐng)域的最新研究成果、教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為教師們提供了豐富多樣的教學(xué)資源和靈感來源。無(wú)論是課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法還是學(xué)生評(píng)價(jià),雜志中的每一篇文章都蘊(yùn)含著深邃的教育智慧和實(shí)用的操作策略,幫助教師們不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
同時(shí),雜志也是研究者們不可或缺的學(xué)術(shù)平臺(tái)。在這里,研究者們可以發(fā)表自己的研究成果,與同行們分享學(xué)術(shù)見解,共同探討體育教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題和未來趨勢(shì)。雜志的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和開放性,為研究者們提供了一個(gè)良好的學(xué)術(shù)交流環(huán)境,促進(jìn)了體育教育學(xué)科的深入發(fā)展和創(chuàng)新。
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
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3、正文應(yīng)條理清晰,層次分明。文中插圖應(yīng)比例適當(dāng)、清楚美觀,標(biāo)明圖序與圖題;表格應(yīng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔,盡量采用“三線表”,必要時(shí)可添加輔助線,要有表序與表題。
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7、摘要應(yīng)具備以下4項(xiàng)內(nèi)容:研究目的、研究方法和過程、試驗(yàn)結(jié)果及主要結(jié)論;應(yīng)有獨(dú)立性和自明性,注意突出研究工作的創(chuàng)新點(diǎn);篇幅約為200~300字。
8、文題:應(yīng)以簡(jiǎn)明、確切的詞語(yǔ)反映文章中最特定的內(nèi)容,避免使用非公知、公認(rèn)的縮寫詞。文題一般不超過20字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。
9、公式及正文的變量應(yīng)使用斜體表示,并在第一次出現(xiàn)時(shí)給出具體含義,杜絕同一字母兩種含義的現(xiàn)象。行文中需用到的公式應(yīng)統(tǒng)一順序編號(hào)。
10、文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個(gè)字母依A-Z順序分中、外文兩部分排列,中文文獻(xiàn)在前,外文文獻(xiàn)在后;外文文獻(xiàn)中的書名及期刊名用斜體,論文題目寫入“”內(nèi)。
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
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級(jí)別:省級(jí)期刊
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