1機械工業的涵義

機械工業又稱為“機器制造工業”或者是“機械制造工業”，主要是制造工業機械。機械工業有廣義和狹義之分。廣義上的機械工業是指凡是用金屬切削機床來從事相關工業生產的工業部門。狹義上的機械工業是指機械制造工業，如今大多數都是從狹義上來理解的。目前機械工業一般包括礦山設備、農業機械、動力設備、冶金設備、工作母機以及化工設備等等制造工業。

2我國機械工業發展中常見問題

2.1產品結構的差距

我國機械工業的快速發展，主要依靠技術引進和趕超型的發展戰略，加之我國勞動力豐富而資金相對短缺，致使機械工業的科技開發明顯滯后。雖然我國機械工業的產品數量已經位居世界前列，但主要是勞動密集型產品，具有自主知識產權的高、精、尖產品比較少。2000年，我國汽車生產超過200萬輛，但是關鍵技術都來源于國外大型汽車公司，很多關鍵部件國內尚不能生產，需要依靠進口。我國機械工業產品的質量雖然有了很大程度的提高，但大量的機電產品的質量可靠性、外觀設計、內在性能與國外相比仍存在很大差距。比如數控機床和精密機床的可靠性差、質量問題嚴重，軸承、液壓件、密封件等基礎件產品水平低、品種少、滿足度低、質量不穩定。工程機械目前只能生產中小型產品，大型工程機械、大型火電設備的技術能力十分薄弱。

2.2機械工業的技術創新和技術開發能力相當薄弱

目前我國機械工業的技術創新和技術開發能力相當薄弱。機械工業的創新能力較低，新產品更新速度相當緩慢，國外的產品更新一般是3～5年，我國幾乎要10年才可以取得技術上的突破，才能推出新的技術產品，這只達到了國外發達水平的1/3。技術上的創新開發能力過低是機械工業中最常見、最需要解決的問題。

摘要：隨著中國實行改革開放政策，經過近四十年的發展，我們依靠著本身的勞動力優勢和資源優勢，推動了機械工業的發展，但目前我國整體的機械工業的質量仍然不是很高，功能布局不合理，而且中國制造在國際上沒有很好的質量和很好的價格優勢。隨著我國經濟的轉型升級，傳統制造業的結構調整需要進一步優化，現代企業制度需要不斷完善，積極推進內部管理，實行精益求精的發展模式，只有這樣，我們的質量問題才會越來越少，才能以質取勝，才能將從制造大國走向制造強國。而本文試圖從機械工業企業質量管理存在的問題出發，探討問題本身，并提出一些有效的對策，讓企業能夠更好的推進質量管理，增強市場競爭力，有效降低成本，更好的地促進我們機械工業的發展和實現企業價值最大化。

關鍵詞：管理;機械制造;質量管理

1機械工業制造業質量的問題

1.1質量意識不夠明確

目前，我國的機械工業企業更多的是把資金投入到自己的銷售環節和企業市場拓展環節，很多企業對技術投入和質量管理投入卻很少的，這說明我國企業特別是機械工業企業對產品質量的認識不夠，質量意識不強，很多企業沒有在自己的生產整個過程和企業內部管理的過程中把質量內容納入有效的企業發展戰略中，也缺乏對機械工業企業質量問題的認識和了解，這是一個非常突出的問題。

1.2質量管理效益不夠高

我國的機械工業企業質量管理的效果不明顯，效率不夠高，隨著經濟的發展，傳統的機械工業制造業不能僅僅依靠一些非常傳統的制作方式，必須謀求新的轉型發展之策，這需要極大地提升產品的質量，而實行有效的質量戰略卻是我國機械工業企業的一個難題，很多的企業進行了一定的質量管理，但是效果不是很理念，也缺乏一套形之有效的管理體制，以此導致我國的機械工業企業的質量管理效率和效益都比較低下，很難有真正的質量管理成就。

杭州市機械工業改造提升的探索經驗

杭州機械工業發展的過程是不斷探索、創新的過程。順應市場變化，調整產業方向。杭州機械制造企業瞄準新興行業帶來新的發展空間，調整產業結構，由傳統主導產品轉向新興領域發展。通過引進技術的消化吸收、二次開發，實現產品產業鏈的延伸，打造企業發展的新增長點。杭齒集團由十幾年前以維修風電增速箱為主，轉型為自行設計制造600千瓦、800千瓦和1.5兆瓦的產品，與目前市場主流的風力發電設備相配套。華立集團通過抓住智能電網這個機遇，將簡單生產小電表，“升級”到在未來智能電網中扮演重要作用。萬向集團在金融危機中挺進新能源汽車產業，成為國內惟一具備電池、電機、電控等電動汽車關鍵零部件和動力總成產業系統能力的企業。提高產品科技含量，增強企業競爭力。以市場為導向進行產品改進和創新。杭汽輪股份公司每年編制年度新產品開發設計/試制、科研技術攻關計劃。設立博士后工作站，引進博士后專題研究，與浙江大學、華中理工大學、浙江工業大學、西安交通大學等高校合作開發了多項汽輪機技術。與國際公司建立了合作伙伴關系，持續開展技術引進、消化和再創新工作。采用先進裝備和先進工藝改造傳統設備和傳統加工工藝，保證設計制造精度，提高產品的質量。如杭州機床集團根據用戶需求，使機床在加工過程中能準確顯示進給量、切削量，在不大幅增加成本的前提下，使機床加工精度得到提高。通過自主創新形成具有自主知識產權的核心技術，拓展產品市場。杭氧股份公司在大型乙烯冷箱、液氮洗冷箱領域，實現了裝置的國產化，打破了國外的技術壟斷和完全依賴進口的局面。加快品牌建設，提高產品市場美譽度。積極營建國際、國內營銷網絡，推廣自有品牌。杭州機械企業積極參加全球各類工業貿易展會，登臺亮相，宣傳品牌。通過建立海外公司與生產基地、鞏固發展國內外銷售網點與直營處、基礎辦事處，提高品牌的知名度。例如，東華鏈條集團“DONGHUA”牌商標在美國、加拿大等全球70個國家、地區注冊，實現自營客戶27家，并在德國、荷蘭建立了全資倉儲式銷售公司。東華鏈條集團產品也進入國際市場的高端領域，與約翰迪爾、紐荷蘭、克拉斯等世界前幾位農業機械制造商配套。持續改進產品質量，提高品牌市場影響力。以萬向、杭氧、萬馬等為代表的杭州機械企業引入ISO9002等質量體系，在內部建立了規范、科學的質量管理體系、良性循環的生產機制，產品質量穩步提高，品牌市場影響力不斷提高。激勵人才，持續創新添動力。培養和造就具有自主創新意識的領軍型人才隊伍。如西子聯合集團創辦西子聯合大學培養人才，西子聯合大學成為西子聯合CEO的搖籃。注冊成立西子研究院，充分依托西子電梯省級技術中心、院士工作站、科研機構，協助下屬企業培養創新人才。建立正確評價勞動價值的人才管理機制。如杭氧股份公司積極營造能干事、干成事的舞臺，建立了一套正確評價各類骨干勞動價值的人才管理、激勵機制，使科技、經營人才的勞動價值逐漸與市場接軌。集團內形成了談判工資制、年薪制、項目承包制等分配方式，以充分調動和發揮廣大員工的積極性和創造性。政策引導，推動企業改造提升。杭州市把機械工業中的裝備制造業作為重點發展產業。浙江省出臺《關于加快塊狀經濟向現代產業集群轉型升級的指導意見》明確了杭州裝備制造業產業集群發展方向。《杭州市裝備制造業調整和振興三年行動計劃(2009-2011)》以及一系列配套政策、措施，加速裝備制造業的改造提升。《杭州市培育發展具有國際競爭力的大企業大集團五年行動計劃》，通過落實重點扶持培育、企業上規模獎勵、突出貢獻獎勵等政策措施，為支持機械工業龍頭企業、優勢骨干企業通過技術改造、兼并重組、合資合作等多種形式做大做強提供有力保障。杭州市的“瞪羚計劃”鼓勵和支持機械工業成長型中小企業發展成為“專、精、特”型競爭力企業。科技革命成為杭州機械工業改造提升的最大動力。在機械工業領域，由于微電子技術和計算機技術的迅速發展及其向機械工業的滲透所形成的機電一體化，使機械工業的技術結構、產品結構、功能與構成、生產方式及管理體系發生了巨大變化。主要表現為產品高技術化。機械產品的高新技術含量已成為市場競爭取勝的關鍵。一是智能化。傳感器系統的集成化與智能化為嵌入智能控制算法創造了條件，有力地推動著機械工業智能化方向發展。二是柔性化。系統體系結構進一步采用開放式和模式化的總線結構。系統可以靈活組態，進行任意的剪裁和組合，同時尋求實現多子系統協調控制和綜合管理。三是微型化，微電子機械系統的幾何尺寸向微米、納米級方向發展。由于微機電一體化系統具有體積小、耗能小、運動靈活等特點，有廣闊的應用前景。四是綠色化。產品從設計、制造、包裝、運輸、使用到報廢處理的整個生命周期中，對生態環境無危害或危害極小，資源利用率極高。

粗放發展———杭州市機械工業的最大障礙

杭州市機械工業從發展方式看，偏于粗放。其突出表現之一是投資外延傾向明顯。與蓬勃發展的趨同化的工業園區以及持續翻番的產能相比，研發能力的成長明顯偏慢，杭州市機械工業經濟增長方式轉變不快。自主創新技術不多，這導致杭州市機械企業在市場競爭中處于劣勢。面對日趨激烈的國際市場競爭態勢，加強自主創新，增強機械工業核心競爭力是當前機械工業發展的核心任務。機械行業與發達國家的同行相比，現代制造服務業發展不快，成為軟肋和短腿；單位產出的能耗和鋼材消耗下降緩慢。固定資產投資增長導致產能擴張過猛，這說明杭州市機械工業的增長依然依賴投入的增加，而投入的經濟效益改善還不明顯。現有的產品結構和產能結構與市場的需求存在差距。高端“吃不了”、低端“吃不飽”，矛盾非常尖銳：高端裝備亟待加快發展，但自主創新條件不完全成熟；自主創新的輿論環境雖有改善，但在市場實踐中，自主創新的高端裝備“不好”、“不用”“、不管”的現象仍很嚴重。此外，從機械工業自身看，加快高端裝備自主創新的困難也有很多：自主創新雖然日益緊迫，但創新能力和經驗明顯不足。此前的高速發展，從技術支撐角度看，以消化吸收引進技術為主，但時移勢易，繼續實施跟進發展策略日見艱難。今后的產業升級必須更多地依賴于集成創新和原始創新，尤其是集成創新，但目前自主創新的能力和經驗薄弱。整個產業自主創新能力和資源整合能力薄弱。從組織結構看，重大裝備的主機企業不夠強大，不具備與“巨無霸”型的用戶企業平等對話的地位。而配套企業的專業化水平與發達國家相比差距更大；與主機相比，基礎技術、關鍵零部件、特種優質材料的發展更加滯后，對行業發展的瓶頸制約越來越嚴重。同時，缺少世界級的“精、特、專”小巨人企業，整個產業的核心技術水平、自主創新能力和資源整合能力薄弱。人員素質與自主創新需求不匹配。自主創新是系統工程，事關企業生產經營的全過程，不但需要高水平的研發人員，而且需要高技能的技師和高素質的經營管理人才。缺乏高水平研發人員，也缺乏技術工人，并且機械工人的職業精神、創新能力與企業的發展不匹配。

加快杭州機械工業改造提升的對策建議

⒈優化布局、集群發展，提升機械工業競爭力嚴格按照《杭州市產業發展導向目錄》有關產業投資強度、容積率、產值能耗和產值水耗等準入標準和空間布局指引的要求，引導機械企業產業集聚，落實節能減排，強化土地集約利用，提高土地利用效率和產出水平。堅持“集聚、集約、集群”的原則，加大杭氧等市區重點機械企業及其配套企業向三大國家級開發區和錢江經濟開發區—余杭經濟開發區—大江東區域(包括江東工業園區、臨江工業園區和江東市本級區塊)開發區和工業園區以及臨安杭資工業企業搬遷區塊集聚。形成產業集中度較高的強大產業鏈，提高重大設備成套能力。加快引導企業集聚發展，健全產業協作體系。推進杭州裝備制造、蕭山汽配、桐廬發電設備、臨安裝備制造等特色塊狀經濟向現代產業集群轉變。

⒉實施科技創新提升工程，促進企業向創新制造跨越大力實施科技創新提升工程，著力提高企業自主創新能力。進一步擴大市、區(縣)兩級財政對技術創新的資助規模，推進自主創新向廣度和深度發展，引導機械企業在核心技術、自主品牌、自主知識產權方面取得突破。推進關鍵零部件自主化、主機國產化，通過加深自主化程度提高附加值和發展主導權。依托中科院、浙大、浙工大、中國機械科學研究院浙江分院、浙江省機電設計研究院等機構研發力量，發揮杭州市機械裝備制造技術創新服務平臺作用，完善區域創新體系，推進以企業為主體的產學研合作。充分發揮“龍頭企業、行業技術研發中心”在創新制造中的科技支撐作用。發揮杭氧、萬向等龍頭企業國家級技術中心、工程中心、工程實驗室作用，提升企業產品開發、制造、實驗、檢測能力。⒊推動制造服務業發展，引導企業向“微笑曲線”的高端突破出臺財政政策，引導機械企業發展現代制造服務業，引導企業向“微笑曲線”的高端發展，加強客戶導向的營銷與服務。從“賣設備”向“賣設備、賣技術、賣管理、賣服務”的轉化，努力實現大型企業集團的現代制造服務收入占銷售收入的比重達到20%以上。在工業園區搭建公共技術、公共信息、人才培訓、國際交流四大工業設計產業服務平臺，充分發揮機械制造業和工業設計的基礎和優勢，聚集人才和有行業影響力的工業設計公司，成為工業設計創新孵化基地、產業化研究基地和人才培養交流基地。大力發展再制造業，運用高科技對機電產品進行專業化修復或升級改造，在推動汽車零部件再制造產業化的同時，推動工程機械、機床等產品再制造，提高技術水平，擴大推廣應用。

摘要：文章通過對大學校園景觀環境的內涵及設計要素分析，討論了地域文化的重要性，以太原工業學院校園景觀設計為例，分析了校園景觀中地域文化的缺失問題，提出了從地域性、生態性和具有地域特征的地方材料選用上體現景觀環境與地域文化的有效融合，為大學校園景觀環境的建構提供新的思路。

關鍵詞：地域文化；校園景觀；景觀設計；融合性

引言

大學校園的景觀環境能直觀地反映出校園的精神面貌，校園的文化即是景觀環境的精神基礎。校園文化與地域文化有著相輔相成、相互滲透的關系，校園文化是在地域文化的影響下不斷吸納精髓，凝練、升華，形成、發展。地域文化對提升校園文化的價值、豐富校園景觀環境的審美功能，賦予大學校園景觀的時代美、人性美和生態美，使校園景觀彰顯地域特色。具有地域文化特征的大學校園景觀，能展現出大學獨特的形象魅力，甚至能帶動一個地區旅游業的發展。如：武漢大學的櫻花、清華大學的“水木清華”、以及以校名命名的道路“清華路”，均是體現地域文化的典范。地域文化景觀是了解和解讀地方性文化的重要途徑，是地方性文化的具體體現和載體，是校園人文空間的基石，因此在大學校園景觀環境設計中，合理地融入地域文化元素，能傳承地域文化精神、發揮“環境育人”和“寓教于生活”的功效。

一、大學校園景觀環境的內涵及設計要素

大學校園景觀與園林景觀、城市景觀等有本質的區別，校園景觀不僅是美化環境，更重要的體現在育人功能上，這種育人功能可分為顯性和隱性，凝聚著學校的歷史文化、教育理念，展現出獨特的精神風貌，是提升大學生文化素質教育的重要場所。

（一）大學校園景觀環境的內涵

摘要隨著我國經濟和工業發展的深入，社會對應用型人才的需求大量增加。本文針對應用型人才培養的需求，在分析現有教學問題后，提出了以實驗主導教學，增加實踐課時，提高學生重視程度，協同全培養環節，全方位改進培養過程，提升學生應用能力的教學改革建議。

關鍵詞應用型人才機械工程材料教學改革

1引言

建設以培養應用型人才為主的本科高校已成為國家的一項中長期教育戰略[2]。我國高等教育一系列普及化政策的實施，促使一部分高校及專業由基礎研究型人才培養向專業技術型人才培養轉型[3]。社會需要的是具有綜合實踐能力的、具備創新精神的“應用型人才”[4]。應用型本科教育應重視實踐教學、強化知識應用，在滿足應用人才需求、促進經濟發展、推動高等教育大眾化等方面發揮重要作用[2]。2015年10月21日，教育部、國家發展改革委和財政部聯合出臺的“教育部關于本科高校向應用型轉變的指導意見”，要求有條件、有意愿的試點高校率先探索應用型發展模式。在這種新形勢下，創新人才培養模式、改進教學策略勢在必行。應用型人才培養的教學目標最終是落實到課程層面，為保證人才培養的質量，必須要實施有效教學。有效教學要促進學生基礎知識和基本能力的提高，促進學生思考問題、解決問題能力的提高，使教學活動結果與預期教學目標一致[5]。機械工程材料課程中的知識是設計機械產品和制造機械產品過程中必須具備的專業基礎知識。傳統的機械工程材料教學模式主要以教師為主導，注重講授機械工程材料理論知識，實踐教學環節設置簡單，沒有跟其他培養環節相互呼應，形成由點及面的教學效果。在教學過程中忽略了學生的主體地位，不能發揮學生的主觀能動性，導致學生對理論知識理解不透徹，實踐能力缺乏。為達到應用型本科對人才培養的要求，結合機械設計和制造行業對工程材料知識的需求，對機制專業機械工程材料課程的教學改革進行一些探索，以提高教學質量，促進學用結合，滿足社會對應用型人才的需要。

2教學存在的問題

2.1教學內容偏理論化

機械工程材料課程的教學特點是“偏理論、輕實踐”[6]，而且抽象難理解的知識較多，概念性的知識多[7]。以機械工業出版社出版的王章忠老師的《機械工程材料》教材為例[8]，教學知識點中，純理論型知識點占比非常高。而且絕大多數學校又存在重視課堂教學、輕視實驗教學的現象，這就很難讓學生將知識轉化成應用能力。