[摘要]以新工科建設為視閾，著眼于區域經濟發展的需要，為專業發展提供新思路，而課程建設是專業建設的重要組成部分。思政教育是新形勢下幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀的重要途徑之一。其中將課程思政融入專業課也被越來越多地應用到高校教育中。本文以《安全生產法規及標準》課程為例，探討了新工科建設背景下，如何將安全工程專業課與課程思政有機結合，能夠發揮安全工程專業課程對大學生的價值取向的滲透和引導，幫助學生更好地認識到“發展不能以犧牲安全為代價”這條紅線的內涵。

[關鍵詞]課程思政；新工科；安全工程專業；安全生產；法規及標準

中國特色社會主義進入新時代，這為教育改革提供了更多地動力。也要求人才培養能夠匹配新時代、新形勢下的人才需求[1]。新工科建設與《華盛頓協議》相對應，既符合人才培養的國際標準，也提供了新思路。借助于新工科建設的發展契機，對高等學校安全工程專業人才培養、課程建設等提供了新思路。在全國高校思想政治工作會議上指出：“高校立身之本在于立德樹人。”結合這一論斷，高等院校在新工科背景下進行人才輸出時，不僅要考慮如何將學生培養成具備專業知識的人才，還應該讓學生正確認識時代責任，將個人理想融入國家和民族的事業中。通過將各類課程尤其是專業課程與思想政治教育結合起來，能夠有效幫助高校教師實現“立德樹人”這個目標[2-3]。安全工程專業隸屬于一級學科“安全科學與工程”，注重培養從事安全技術及工程、安全科學與研究、安全設計與生產、安全教育與培訓等方面的復合型高級工程技術人才。是一個涉及面極廣的綜合交叉學科。以《安全生產法規與標準》課程為例，課程內容蘊含豐富的思政元素，并且工程教育專業認證通用標準中也將學生的職業道德及學生在工程專業中實踐的內容對社會、法律的影響作為衡量學生教育在的一個重要方面。安全生產是關系人民的大事，是經濟社會協調健康發展的基礎。黨的十八大以來，國家展示了依法治理安全生產的決心，形成了較為完善的安全生產領域法律法規標準體系。《中共中央國務院關于推進安全生產領域改革發展的意見》更是要求企業在落實安全生產主體責任的過程中，吃透安全生產法律法規及標準的深層次內涵[4]。借助于課程，能夠完美地實現專業知識的教授與“思政教育”相結合。

1《安全生產法規及標準》課程概況

1.1課程背景與意義

安全工程專業的學生關注安全生產領域的一個重要途徑是通過該領域的法律法規體系的學習。我國的安全生產工作是通過落實企業主體責任實現，而一套完善的法律法規體系是幫助企業落實安全生產主體責任的有效抓手及基礎。《安全生產法規及標準》課程是常熟理工學院安全工程專業的一門專業選修課程，其設置在大學四年級第一學期。課程的設置充分考慮到法律法規的重要性，一方面需要學生對專業知識有一定地積累，才能夠更好地對課程知識點進行學習；另一方面，考慮到課程知識點的實用性，能夠幫助學生提前了解到安全工程專業所從事的工作內容。

1.2教學內容與目標

自然界環境復雜多變，為了能更好的生存下去，我們的先祖建造庇護所以減少環境所帶來的威脅。他們利用樹枝、干草等建造有內部活動空間的“房屋”，這便是早期的建筑工程。隨著人類是社會的進步，建筑行業飛速發展，人們對房屋和其配套設施的要求已經不再滿足于生存功能了，還包括生產、居住、學習和公共活動等功能。尤其在21世紀的今天，建筑行業涵蓋了生活的方方面面，其建筑質量關乎著人們生命和財產安全，提高建筑工程的質量很重要。工程建設過程中，主要涉及建筑市場，工程管理、各方監督這三個方面，我國制定了建筑法律法規以確保工程質量。對此，要求建筑工程相關從業者增強法律意識，熟悉建筑法律法規，主動維護建筑行業的良性發展。《建筑工程法律法規》是由紀婕主編，北京清華大學出版社2018年2月出版的，書中以建設工程法律法規為基礎，與行業特點相結合，立足工程實踐，建立了完整的建筑工程法律法規體系，并解讀了相關政策在實際中的運用。對建筑工程類專業學生法律意識的提高有較高的指導意義。在此，將以《建筑工程法律法規》一書為參考，并結合自身經驗談談建筑法律在提高建筑工程質量中的作用。

一、以建設工程法律為基礎，增強法律意識

建筑行業涉及從業者眾多，由于利益立場的不同，如果不對從業者的行為進行規范，很有可能出現利益追逐效應，進而導致建筑工程的質量不過關，威脅人們財產乃至生命的安全。所以，制定建筑法律法規很有必要，法律的強制性能增加人們對工程質量的關注。作為相關從業者更應加強法律意識，促進建筑質量的提高。《建筑工程法律法規》以國家現行的建設工程法律為基礎，全面闡述了建筑各階段的法律法規，包括建筑法、質量法規和環境保護等方面。由法和法律的定義遞進到建筑工程法律體系，先給出建筑工程法律體系的概念，再去談詳細的建筑工程法律關系，層層遞進，引導讀者深入學習建筑工程的法律法規，引導讀者學法，懂法、守法、用法。

二、結合行業特點，詳解相關法規

建筑工程生產流動性大，機械化程度較低，從業者露天作業多，其中安全、工程糾紛問題不可忽視，這就需要建筑法律法規的監管。建筑法律法規是建筑質量的監管部門，它提供法律，規范工程建設全過程，從過程中把控建筑工程的質量，避免留下嚴重的質量問題，以其約束力守住建筑工程的質量線。書中編者結合行業特點，參考多部法律法規，詳細講解了工程糾紛法律解決途徑、證據的應用和安全責任制度。這些問題都是工程中可能遇到的問題，加以詳細的說明，讀者更容易深入了解相關法律法規的運用，為后續的實踐打好堅實的基礎。

三、立足工程實踐，注重實用性

法律法規的嚴肅性，使得它必然不如口語一般容易理解。前文說到建筑類專業的學生應該學法，懂法、守法、用法，不要囿于紙面文字的牢籠，要學會理解和運用它們。書中采用了舉一反三、階梯遞進的模式，在每一個章節講述完基本的理論后，還選用了相關案例，配合詳細的分析，分析當前建筑工程法律法規，解讀其內核，幫助讀者理解，還配備了課后思考題以點出重點內容，夯實基礎知識，讀者在這種模式下，實踐與理論相結合，能更深刻的理解相關法律法規，正確運用。“授人以魚不如授人以漁”，書中編者所體現的對相關政策及法條的解讀分析分析方法，讀者在遇到新的建筑工程法律法規時也能自己解讀，不斷學習，豐富自己的建筑工程法律知識體系。由此，為了全方位把控過程建設，增強從業者的法律意識，提高建筑工程質量，掌握并運用好建筑法律法規很重要。書中論述全面，理論與實踐相結合，學法與用法聯動，對提高建筑專業相關從業者法律素養很有益處。

摘要：隨著社會的高速發展，我國的法律體系也日益健全。相關的醫療法律法規正不斷影響著臨床醫學教育的管理工作，如何合情合理又合法的開展臨床教育工作，成為醫療改革環境下的首要問題。本文通過簡述臨床醫學的教育現狀，詳細分析臨床醫學教育管理受到相關醫療法律法規的營養，深入探討針對現狀問題的解決方法和有效對策，旨在為我國臨床醫學教育的發展提供一份助力。

關鍵詞：臨床醫學；教育管理；醫療法律

一、臨床醫學教育的現狀

隨著社會的快速發展，我國的法律體系也日益健全。醫療法律法規無法與醫療衛生條件形成配套關系的問題已經逐漸引起了我國有關部門的特別關注。就目前現有的醫療法律來看，有關部門只對患者的利益保障和權益維護有著足夠的重視，而忽略了臨床工作者的應享權利和待遇。因此如何合情合理、合法合規的在維持新醫療環境發展的前提下開展臨床教學工作，已經成為了當下醫療、教育、法律等多方領域的工作者們需要認真面對并加速解決的問題。雖然從事臨床醫療的執業醫師們得到了由《中華人民共和國執業醫師法》的制定與實施提供的部分法律保障，但并未見有關部門出臺任何法律法規有關于當前的臨床醫學教學方面，這種情況已經對我國當前的臨床醫學教育體系造成嚴重影響，致使相關法律法規對臨床實踐教學方面的保障缺乏嚴重的現象甚為嚴重。《中華人民共和國高等教育法》中詳細規定了有關理論知識、技能水平、工作能力和研究內容等方面的內容，規定中明確要求了不同學歷、不同層次、不同學習階段的學士、碩士、博士等學生對應該接受的理論和實踐知識的教育基礎標準。臨床醫學作為一門綜合性學科，對實踐操作能力有著非常嚴格的要求，臨床醫學學生各方面的素質培養和能力培訓都是由臨床教學工作的水平和質量決定的。因此，高等醫學教育根據《中華人民共和國高等教育法》的規定，將臨床教學規定為全部學習過程中最重要的一個階段，只有引起足夠的重視，充分滿足培養方案中的要求，才能培養出優質合格的醫學人才。

二、臨床醫學教育管理受到相關醫療法律法規的影響

（一）從臨床醫學教育現狀分析

臨床教學作為高等醫學教育體系中最常產生沖突，最易發生矛盾的一個階段，在此階段的教學過程中要求醫學生對患者的臨床醫療工作有直接的針對性和專門性，并循序漸進熟悉工作內容。由于我國當前沒有明確的法律法規直接規定醫學生操作臨床試驗的標準過程或者劃定具體臨床醫療的工作范疇，因此，臨床教學大綱和依序的教育培養方案的制定都是當前醫學生所遵循的臨床教學的準則。其中包括對查房工作進行規范教學，對疑難病例進行深入討論，對大病歷的書寫進行規范練習，對基礎臨床進行實踐操作，對醫療文書進行標準化書寫等。我國當前所具有的醫療方面的法律法規尚未對醫學生可以承擔的醫療工作內容和能夠承擔的醫療操作的程度進行明確規定。這直接導致了許多尚待改正的地方存在于目前臨床醫學生的醫療工作中，例如在出現緊急醫療發生的情況下，學生能否獲得處置權；由醫學生所書寫的醫療文書所具有的效力能否得到法律的認可；若學生承擔了一些本應由職業意識才能操作的醫療診療，能否獲得法律的許可。針對以上常見問題，還未在當前的法律法規中得到明確的規定。合理合法的臨床教學工作能否在相關法律法規的保護下順利展開，在很大程度上都影響著教學質量和醫療效果。若諸如此類的問題無法合理的處理，將會引發一系列的醫患糾紛等問題。

摘要:隨著中國經濟的日益發展，中國清真食品產業也在逐年增多，并且不斷融入人們的日常生活。但是在清真食品發展的過程中卻存在著很多問題。文章主要針對“偽清真”“三聚氰胺”“地溝油”、“假羊肉”等一系列食品安全事件，研究中國目前的清真食品安全監管機制現狀，并說明如何長期有效的發揮清真食品安全監管的作用。在具體分析的基礎上，針對現實中存在的問題提出一些中國清真食品安全監管機制長期有效發揮作用的建議。

關鍵詞:清真;食品安全;監管;長效機制

隨著經濟的快速發展，人們的生活水平也越來越高，對于飲食方面也越發重視。對于大多數人來說，飲食不僅要色香味俱全，同時還要營養健康。因此清真食品漸漸得到大眾的喜愛。但是市場上清真食品的質量卻參差不齊。出現了很多食品安全問題。因此為了保證人們的健康，也為了保證清真食品市場的長遠發展，所以需要對清真食品安全監管投入足夠多的重視。

1清真食品安全監管存在的問題

1．1法律法規和監管主體存在的問題

“偽清真”“三聚氰胺”“地溝油”、“假羊肉”等一系列食品安全事件頻發的原因之一就是我國對清真食品管理的法律法規不夠完善。法律法規是清真食品管理的依據。一旦出現清真食品安全事件就可以依據相關的法律法規進行懲處和打擊犯罪。同時法律法規可以對清真食品市場形成規范和制約，可以對清真食品的經營人員形成震懾力，減少清真食品安全事件的發生。但是目前清真食品的法律法規還存在漏洞，全國沒有統一的標準，同時執行力度也不夠，所以導致目前的清真食品安全受到了威脅。另外，清真食品的監管主體職責不明確，管理權限不夠清晰有力。我國對于清真食品安全監管的部門是民族工作部門和政府的相關部門。民族工作部門對于清真食品的監管職責只限于清真食品“清真”屬性的監管。也就是說只負責管理那些真正屬于清真的清真食品，對于那些打著清真的牌子但是賣的卻不是正規清真食品的生產經營者，準確來說是沒有管理的責任和權限。因為對清真食品的安全監管主體不明確，所以一旦出現清真食品問題，就會出現推卸責任、管理不善等情況。

1．2清真食品安全監管力度不夠

摘要：建筑工程公共衛生安全保障具有自身顯著特點和更高要求，建筑工程公共衛生安全法律規制具有重要意義，有利于防范并化解潛在的風險，減少可能發生的不必要的損失，保障施工人員安全權和健康權，有助于推動健康中國建設進程。目前建筑工程公共衛生安全雖然受到重視，也采取了相應的法律規則措施，但依然存在不足，其成因是多方面的，有必要加強法律法規宣傳教育，增強防范意識；注重工地的日常管理工作，提高防控能力；建立并落實管理預案和應急預案；重視專項監督檢查，確保法律法規實施到位。

關鍵詞：建筑工程；公共衛生安全；法律規制

建筑工程的施工人數多，人員流動頻繁，是加強公共衛生安全管理的重點區域之一。同時為確保建筑工程的公共衛生安全，保障施工人員的生命權和健康權，完善相應的法律法規，嚴格落實各項規定，確保建筑工程施工安全是十分必要的。

一、建筑工程公共衛生安全保障的特殊性

目前，建筑工程施工數量較多。同時，由于施工人員多，工期要求緊張，給建筑工程公共衛生安全保障提出更高要求，該項工作也具有自身的特殊性。

（一）人口多，人員流動大，增加工作難度

建筑工程通常資金投入數額巨大，工序復雜，現場施工人員眾多，人口流動大，這就進一步加大公共衛生安全管理難度。建筑工地人員流動性較大，盡管每天都對施工人員開展體溫檢測和日常健康監測，但由于人員多，并且施工人員會在不同工地，甚至是不同城市之間流動，給公共衛生安全保障帶來新挑戰。在此背景下，作為施工管理單位，更要加強對施工人員的管理，構建常態化機制，常抓不懈，有效保障建筑工程施工的清潔、衛生和安全，為順利完成施工任務，確保工程質量創造良好條件。