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Zdm-mathematics Education

Zdm-數學教育
國際簡稱:ZDM-MATH EDUC

Zdm-mathematics Education

SCIESSCI

按雜志級別劃分: 中科院1區 中科院2區 中科院3區 中科院4區

  • 2區 中科院分區
  • Q2 JCR分區
  • 79 年發文量
  • 93.67% 研究類文章占比
  • 40.76% Gold OA文章占比
ISSN:1863-9690
創刊時間:1969
是否預警:否
E-ISSN:1863-9704
出版地區:GERMANY
是否OA:未開放
出版語言:English
出版周期:7 issues per year
影響因子:2
出版商:Springer Nature
審稿周期:
CiteScore:6.4
開源占比:0.3484
文章自引率:0.1

Zdm-mathematics Education雜志簡介

Zdm-mathematics Education是由Springer Nature出版商主辦的教育學領域的專業學術期刊,自1969年創刊以來,一直以高質量的內容贏得業界的尊重。該期刊擁有正式的刊號(ISSN:1863-9690,E-ISSN:1863-9704),出版周期7 issues per year,其出版地區設在GERMANY。該期刊的核心使命旨在推動教育學專業及EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學科界的教育研究與實踐經驗的交流,發表同行有創見的學術論文,提倡學術爭鳴,激發學術創新,開展國際間學術交流,為教育學領域的發展注入活力。

該期刊文章自引率0.1,開源內容占比0.3484,出版撤稿占比,OA被引用占比0.2166...,讀者群體主要包括教育學的專業人員,研究生、本科生以及教育學領域愛好者,這些讀者群體來自全球各地,具有廣泛的學術背景和興趣。Zdm-mathematics Education已被國際權威學術數據庫“ SCIE(Science Citation Index Expanded) 、 SSCI(Social Science Citation Index) ”收錄,方便全球范圍內的學者和研究人員檢索和引用,有助于推動EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的研究進展和創新發展。

CiteScore(2024年最新版)

  • CiteScore:6.4
  • SJR:1.102
  • SNIP:1.901
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Mathematics 小類:General Mathematics Q1 13 / 399

96%

大類:Mathematics 小類:Education Q1 166 / 1543

89%

CiteScore: 這一創新指標力求提供更為全面且精確的期刊評估,打破了過去僅依賴單一指標如影響因子的局限。它通過綜合廣泛的引用數據,跨越多個學科領域,從而確保了更高的透明度和開放性。作為Scopus中一系列期刊指標的重要組成部分,包括SNIP(源文檔標準化影響)、SJR(SCImago雜志排名)、引用文檔計數以及引用百分比。Scopus整合以上指標,幫助研究者深入了解超過22,220種論著的引用情況。您可在Scopus Joumal Metrics website了解各個指標的詳細信息。

CiteScore分區值與影響因子值數據對比

Zdm-mathematics Education中科院分區表

中科院分區 2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區
中科院分區 2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區
中科院分區 2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區
中科院分區 2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區
中科院分區 2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區表歷年分布趨勢圖

WOS期刊JCR分區(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 193 / 756

74.5%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 133 / 756

82.47%

JCR(Journal Citation Reports)分區,也被稱為JCR期刊分區,是由湯森路透公司(現在屬于科睿唯安公司)制定的一種國際通用和公認的期刊分區標準。JCR分區基于SCI數據庫,按照期刊的影響因子進行排序,按照類似等分的方式將期刊劃分為四個區:Q1、Q2、Q3和Q4。需要注意的是,JCR分區的標準與中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)存在不同之處。例如,兩者的分區數量不同,JCR分為四個區,而中科院分區則分為176個學科,每個學科又按照影響因子高低分為四個區。此外,兩者的影響因子取值范圍也存在差異。

歷年發文數據

年份 年發文量
2014 0
2015 0
2016 0
2017 0
2018 0
2019 0
2020 118
2021 106
2022 129
2023 79

期刊互引關系

被他刊引用情況
期刊名稱 引用次數
ZDM-MATH EDUC 218
EDUC STUD MATH 83
INT J SCI MATH EDUC 56
J MATH TEACH EDUC 35
INT J EDUC RES 26
MATH THINK LEARN 24
TEACH TEACH EDUC 24
INT J STEM EDUC 18
CREATIVITY RES J 17
THINK SKILLS CREAT 16
引用他刊情況
期刊名稱 引用次數
EDUC STUD MATH 230
ZDM-MATH EDUC 218
J RES MATH EDUC 138
METACOGN LEARN 55
J EDUC PSYCHOL 45
J MATH TEACH EDUC 42
J LEARN SCI 30
EDUC RESEARCHER 29
MATH THINK LEARN 29
LEARN INSTR 26
若用戶需要出版服務,請聯系出版商:ZDM-Math. Educ.。

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