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Journal Of Second Language Studies

第二語言研究雜志
國際簡稱:J SECOND LANG STUD

Journal Of Second Language Studies

SCIE

按雜志級別劃分: 中科院1區(qū) 中科院2區(qū) 中科院3區(qū) 中科院4區(qū)

  • 4區(qū) 中科院分區(qū)
  • Q2 JCR分區(qū)
  • 13 年發(fā)文量
  • 100.00% 研究類文章占比
  • 4.76% Gold OA文章占比
ISSN:2542-3835
是否預(yù)警:否
E-ISSN:2542-3843
出版地區(qū):NETHERLANDS
是否OA:未開放
出版語言:None
影響因子:1.2
出版商:John Benjamins Publishing Company
審稿周期:
CiteScore:1.9
開源占比:0.0244
文章自引率:0.1

Journal Of Second Language Studies雜志簡介

Journal Of Second Language Studies是由John Benjamins Publishing Company出版商主辦的教育學領(lǐng)域的專業(yè)學術(shù)期刊,一直以高質(zhì)量的內(nèi)容贏得業(yè)界的尊重。該期刊擁有正式的刊號(ISSN:2542-3835,E-ISSN:2542-3843),其出版地區(qū)設(shè)在NETHERLANDS。該期刊的核心使命旨在推動教育學專業(yè)及LANGUAGE & LINGUISTICS學科界的教育研究與實踐經(jīng)驗的交流,發(fā)表同行有創(chuàng)見的學術(shù)論文,提倡學術(shù)爭鳴,激發(fā)學術(shù)創(chuàng)新,開展國際間學術(shù)交流,為教育學領(lǐng)域的發(fā)展注入活力。

該期刊文章自引率0.1,開源內(nèi)容占比0.0244,出版撤稿占比,OA被引用占比,讀者群體主要包括教育學的專業(yè)人員,研究生、本科生以及教育學領(lǐng)域愛好者,這些讀者群體來自全球各地,具有廣泛的學術(shù)背景和興趣。Journal Of Second Language Studies已被國際權(quán)威學術(shù)數(shù)據(jù)庫“ SCIE(Science Citation Index Expanded) ”收錄,方便全球范圍內(nèi)的學者和研究人員檢索和引用,有助于推動LANGUAGE & LINGUISTICS領(lǐng)域的研究進展和創(chuàng)新發(fā)展。

CiteScore(2024年最新版)

  • CiteScore:1.9
  • SJR:0.572
  • SNIP:0.96
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 197 / 1088

81%

大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 233 / 1167

80%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q3 810 / 1543

47%

CiteScore: 這一創(chuàng)新指標力求提供更為全面且精確的期刊評估,打破了過去僅依賴單一指標如影響因子的局限。它通過綜合廣泛的引用數(shù)據(jù),跨越多個學科領(lǐng)域,從而確保了更高的透明度和開放性。作為Scopus中一系列期刊指標的重要組成部分,包括SNIP(源文檔標準化影響)、SJR(SCImago雜志排名)、引用文檔計數(shù)以及引用百分比。Scopus整合以上指標,幫助研究者深入了解超過22,220種論著的引用情況。您可在Scopus Joumal Metrics website了解各個指標的詳細信息。

CiteScore分區(qū)值與影響因子值數(shù)據(jù)對比

Journal Of Second Language Studies中科院分區(qū)表

中科院分區(qū) 2023年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 4區(qū) LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū)表歷年分布趨勢圖

WOS期刊JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 370 / 756

51.1%

學科:LANGUAGE & LINGUISTICS ESCI N/A N / A

0%

學科:LINGUISTICS ESCI Q2 106 / 297

64.5%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 323 / 756

57.34%

學科:LANGUAGE & LINGUISTICS ESCI Q2 116 / 393

70.61%

學科:LINGUISTICS ESCI Q2 139 / 297

53.37%

JCR(Journal Citation Reports)分區(qū),也被稱為JCR期刊分區(qū),是由湯森路透公司(現(xiàn)在屬于科睿唯安公司)制定的一種國際通用和公認的期刊分區(qū)標準。JCR分區(qū)基于SCI數(shù)據(jù)庫,按照期刊的影響因子進行排序,按照類似等分的方式將期刊劃分為四個區(qū):Q1、Q2、Q3和Q4。需要注意的是,JCR分區(qū)的標準與中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))存在不同之處。例如,兩者的分區(qū)數(shù)量不同,JCR分為四個區(qū),而中科院分區(qū)則分為176個學科,每個學科又按照影響因子高低分為四個區(qū)。此外,兩者的影響因子取值范圍也存在差異。

歷年發(fā)文數(shù)據(jù)

年份 年發(fā)文量
2014 0
2015 0
2016 0
2017 0
2018 0
2019 0
2020 24
2021 24
2022 5
2023 13

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