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本文作者：任鳳英 單位：廈門醫學高等專科學校

現有眼科醫院招收的畢業生學歷比例依次是本科（80.0%），大專（20.0%）。圖2顯示眼鏡零售企業中驗光技能證書等級比例最高的是中級驗光員（33.2%），其次是高級驗光員（23.6%）和初級驗光員（15.2%）。眼科醫院驗光技能證書等級比例最高的是高級驗光員（43.3%），綜合性醫院技術人員多由護士擔任驗光師，無職業技能證書。眼鏡零售企業和眼科醫院在技師以上的等級比例基本持平。圖3顯示眼鏡零售企業中定配技能證書等級比例最高的是中級定配工（31.0%），其次是高級定配工（27.2%）和初級定配工（9.9%）。眼科醫院的定配技能證書等級比例最高的是高級定配工（50.0%），其次是中級定配工（14.2%）。眼鏡零售企業中技師及以上的等級比例明顯高于眼科醫院。

驗光配鏡和銷售這兩項能力是眼鏡零售企業最看重的能力,而醫院驗配中心最看重的是驗光配鏡和眼保健能力，詳見表1。眼鏡零售企業和醫院共同認為，專業知識技能和敬業精神這兩項是目前畢業生有待加強的素質。眼鏡零售企業中52%的主管認為專業技術崗位人才缺口大，每年對眼視光專業畢業生的需求在10人以上。醫院驗配中心每年對眼視光專業畢業生需求較少，需求量為5人以下者占75%，5~10人者占25%。數據表明，畢業生在眼鏡零售行業的需求量較大，醫院驗配中心需求量較小。

相對于醫院，眼鏡零售企業對專業畢業生的需求量大，其中驗光員的需求量大于定配工，并且多需要集銷售員、營業員和驗光師為一體的人才。現有學歷顯示眼鏡零售企業主要以短期驗光培訓班的學員為主，有積極吸納大專以上高層次人才的意向。綜合性醫院眼科雖然多由護士代替專業人員驗光，但由于學歷及晉升的限制，眼視光技術專業畢業生無法到綜合性醫院就業。本次調研的兩所眼科醫院驗光師均為眼視光專業畢業，學歷以本科為主。因此，目前高職類眼視光專業畢業生主要就業于眼鏡公司。通過對從業技能證書的調研發現，眼鏡零售企業中考取勞動部門頒發的驗光職業技能等級證書者較為普遍，技師以上職業技術等級較少。眼科醫院以高級驗光員以上的職業技術等級較常見，綜合性醫院無職業技術等級證書。定配方面以定配工為主，技師以上職業技術等級較少見。定配方面由各市級質量技術監督局進行抽檢，且定配工作人員相對穩定，合格率均較高。盡管考取驗光技能證書的比例較高，但專業知識欠缺仍成為眼鏡零售企業和醫院驗配中心共同認為最有待加強的素質之一。因此，職業技能證書等級不能全面反映一個驗光師的水平。

根據專業調研，眼視光技術專業人才主要就業市場為各大眼鏡公司。學校應將行業、企業、職業、實踐等要素融入眼視光技術人才培養的模式中，重新設計培養目標，改革和完善課程教學體系，培養出具有醫學眼保健知識、驗光配鏡技術、現代服務理念的高端技能型人才[3]。校內專任教師應與在崗的行業專家一起探討設計性學習工作任務，以工作任務和工作過程為依據整合、序化教學內容；教學過程中應穿插安排見習，教學應在教室、眼視光實訓中心、校外實習基地交替進行[1-4]。應設立案例庫，通過案例分析讓學生理論聯系實際，強化學生對實際問題的處理能力。另外，學校應加強對學生的服務理念、營銷技巧和管理能力的培養。可采用創業大賽、模擬面試、小品表演、企業宣講等方式開展，可反復實踐，積累總結教學經驗，不斷提升教學質量。

現有行業從業人員多為短期培訓上崗人員，專業水平參差不齊，在行業內開展繼續教育，對現有專業人員水平提升有很大幫助。面對眼視光技術專業人才的緊缺，高校每年幾千人的培養速度遠遠達不到市場對人才的需求。因此，可由高校和行業協會聯合開辦規范的培訓班，提高現有從業人員的驗光定配水平[5]。教育管理部門應進一步完善眼視光專業教育培養制度，如專升本制度，完善專業人才考核和晉升機制，提高行業門檻，使眼視光行業更加規范，使專業人才愿意從事眼視光工作，人民群眾的眼保健服務質量將會逐步提高.