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【摘要】目的研究心力衰竭合并心律失常患者中延伸護理模式的應用效果。方法我院選取心力衰竭合并心律失?；颊?0例進行研究，隨機性劃分組別為對照組、觀察組各20例，對照組的護理模式為常規(guī)護理，觀察組的護理模式為延伸護理，比較兩組的護理效果。結果干預后，觀察組患者的收縮壓與舒張壓明顯低于對照組（P＜0.05）。結論為心力衰竭合并心律失?；颊卟扇⊙由熳o理，能夠對患者的收縮壓與舒張壓起到明顯的改善作用，效果優(yōu)良。

【關鍵詞】心力衰竭；心律失常；延伸護理模式；護理效果

1資料與方法

1.1一般資料

我院選取40例心力衰竭合并心律失?；颊哌M行研究，按照隨機分組的模式將其劃分為對照組、觀察組各20例，對照組男女比例為10：10，年齡41～76歲，平均（64.1±2.6）歲。觀察組男女比例為12：8，年齡40～75歲，平均（63.9±2.4）歲。從兩組的一般資料來看，差異不明顯（P＞0.05），可以進行比較。選取的所有患者均知情，自愿配合本研究護理，有醫(yī)院與其簽署的知情協(xié)議書為證，并獲醫(yī)學倫理委員會認證批準。

1.2方法

對照組的護理方式為常規(guī)護理，如：患者的服藥指導，為患者實施健康教育，促使患者掌握基本病情，嚴密觀察患者的各項生命體征，一有異常情況出現(xiàn)，及時予以處理。觀察組行延伸護理模式，護理措施如下：（1）構建護理小組。將護理人員召集在一起開展延伸護理，構建相應的護理小組，對護理人員實施延伸護理，培訓內容包括：心力衰竭合并心律失常患者對護理方面的需求，總理護理疑難，分析當前護理工作中存在的問題，為護理人員實施延伸護理理念方面的培訓，改善患者的護理效果。（2）健康指導。健康教育的對象是患者以及家屬，實施健康教育的內容包括心力衰竭、心律失常兩種疾病的發(fā)病原因，普及兩種疾病發(fā)病后的癥狀以及用藥和生活方面的疾病常識。傳統(tǒng)健康教育的效果僅僅表現(xiàn)在患者住院期間，但多數(shù)患者在出院后容易遺忘健康教育的知識。少數(shù)患者在環(huán)境因素的影響下，健康教育獲取的知識全部退化，無法保證健康教育的效果。延伸護理模式下開展的健康教育，是在住院護理基礎上，增強患者的生活習慣，提高患者的生活質量，提高健康教育的成效。（3）心理護理。為患者行心理干預，講述心力衰竭與心律失常護理方面的內容，使患者充分認識疾病，減輕對護理工作的心理壓力。護理人員應對患者實施心理疏導，一旦發(fā)現(xiàn)患者沉默寡言，有抑郁傾向時，應為患者做好心理疏導，緩解患者心理上存在的壓力，將患者的注意力轉移，幫助患者樹立樂觀的生活觀，勇敢與疾病作戰(zhàn)，積極配合治療。（4）生活指導。對患者實施生活指導，糾正患者不良的生活習慣。深入到患者的日常生活，給予患者生活指導，叮囑患者規(guī)律作息，合理搭配營養(yǎng)膳食，提高患者的生活質量。

1.3觀察指標

觀察兩組患者的收縮壓與舒張壓，患者的收縮壓與舒張壓越低越好。

1.4統(tǒng)計學分析

在SPSS20.0軟件系統(tǒng)中錄入本研究數(shù)據(jù)進行分析，行t、x2檢驗比較，（x±s）表示為計量資料。當P＜0.05時說明組間差異顯著。

2結果

干預前，兩組患者的收縮壓、舒張壓差異不顯著（P＞0.05）；干預后，觀察組患者的收縮壓、舒張壓與對照組比較，觀察組明顯較低（P＜0.05）。見表1。

3討論

心力衰竭合并心律失常臨床上較為嚴重，在確保對癥治療的基礎上，還應保持患者健康的生活方式。只有在治療的同時予以必要的護理，提高患者的治療依從性，方可有效治療患者的病情[2]。延伸護理模式是建立在院內護理的基礎上向外延伸的一種方式，主要針對患者出院后的護理工作實施護理，多數(shù)患者均可利用延伸護理改善護理質量，提高院外護理的質量，增強患者的治療依從性。本研究對選取的部分患者行延伸護理模式進行干預，觀察組患者的收縮壓與舒張壓明顯比對照組實施的常規(guī)護理低（P＜0.05）。這就證實延伸護理模式與常規(guī)護理相比，占據(jù)一定的優(yōu)勢，可以克服常規(guī)護理的不足，提高護理質量，加速患者的病情好轉。綜上所述，將延伸護理模式應用在為心力衰竭合并心律失?；颊咧?，能夠改善患者的舒張壓、收縮壓，效果較好，值得推薦與應用。

參考文獻

[1]蘇紅彬.胺碘酮治療心力衰竭合并心律失常的臨床分析[J].2017,7(7):97-98.

[2]王曉利.連續(xù)性系統(tǒng)性護理干預在擴張型心肌病合并心力衰竭患者中的應用價值分析[J].中西醫(yī)結合心血管病電子雜志,2017,5(30):133-133.

作者：王娟 單位：甘肅省蘭州市榆中縣第一人民醫(yī)院