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摘要：隨著時代的發展，我國經濟文化等各方面實力得到不斷地增強，作為農業大國的中國，農業的發展是十分重要的。而農業經濟的發展并非一成不變的，當前我國農業經濟發展正處于重要的轉型時期，主要是由于農業經濟管理上人才和科技的發展，促進了這一轉型的必然性。因此我們于此同時要特別注意農業經濟管理學科的創新與發展。文章在我國農業經濟轉型期的大背景下，概括農業經濟轉型期具有的新的時代特點，并分析提出農業經濟轉型期經濟管理學科的變化及發展對策。

關鍵詞：農業經濟管理；轉型期；學科發展

目前高校農業經濟管理學科正接受著時展的嚴峻考驗，教育界人士想要豐富改善農業經濟管理學科的教學內容，使教育工作的績效性凸現，就要敢于結合社會，認識到新科技下的農業經濟發展趨勢，深入研究農業經濟管理學科的發展，結合農業經濟轉型期的社會需要，不斷地力求創新教學內容，使農業經濟管理知識更加具有實用性，樹立正確的教學方向，為現代農業經濟的發展打下好的基礎。

1當前我國農業轉型期經濟新特點

1.1城鄉二元結構發生改變

隨著經濟的發展，城鎮間的貧富差距越來越大，這是當前我國社會面臨的主要矛盾，國家為發展國家整體經濟，提出城鄉發展一體化政策，也就是借助城市的發展來帶動貧困地區的發展，在文化經濟方面入手，著力于發展城鄉的二元結構的構建，力求將兩者全面發展內容帶動進入一體化趨勢，這樣的政策，使鄉鎮發展前景變得十分光明，良性循環的發展趨勢也同樣會帶動鄉鎮農業經濟新的發展，從而提高國家整體農業經濟發展水平[1]。

1.2工農產業性質發生改變

改革開放以來，我國農業經濟的發展是十分可觀的。可隨著時代的轉變，傳統的農業經濟卻淪為工業的附屬品，這樣會阻礙我國農業經濟的全面發展。因此，在農業經濟轉型期，我國農業經濟模式發生改變，為縮小城鄉經濟差距，增強農業對國家經濟發展的宏觀調控力度，為平衡經濟發展過程中不可避免的。

2農業經濟轉型期促使農業經濟管理學科發生的變化

2.1城鄉二元結構對農業經濟管理學科發展的影響

城鄉二元結構的提出實施，使的城鄉發展一體化的建設工作得以順利進行，這也是隨著發展，國家為縮小城鄉經濟差距的重要手段，所有人都必須認識到這一點。因此，在教育界，教育人士絕對重視城鄉一體化的趨勢，對教學模式進行改革，農業經濟管理學科深入研究這一點，課本教學內容發生改變，比如更加關注城鄉之間人口流量問題，生產力的流動問題，為學科的發展方向做出改變[1]。

2.2工農產業結構對農業經濟管理學科發展的影響

無論是農業發展還是工業發展都是我國經濟發展的主線，傳統的農業發展模式將其定位到為工作發展提供資金的地位，而現代農業經濟的轉型，使農業經濟管理學科教育的側重點發生改變。面對新的時代，教學內容要較舊的傳統教學內容，合理進行取其精華，去其糟粕的革新措施。在新的學科教學中，教育學家不得不結合新的形式，特別關注總結農業經濟全局發展，生產全部階段細化的研究知識的授學，另外，物流運轉專業知識也要作為農業經濟管理學科中重要教學內容。

3農業經濟轉型期農業經濟管理學科的發展對策

3.1對農業經濟發展管理方法的重視發展

農業經濟發展學科的發展在于對管理方法的選擇與創新，傳統的農業經濟發展格局已經被打破，新的管理方法在實際農業經濟管理得到不斷地嘗試，實驗結果使我們認識到分地域、類型、層次的管理方法的實效性，方法理論得到不斷地完善的同時，需要落實。例如管理方法的實現可以體現在保證農業生產力的合理流動分配，或是運用新的技術，將產品進行加工生產的時候，聘用管理方面的專業人才作指導，這都是學科發展著重研究的內容以及農業經濟學科發展的專對策略[2]。

3.2大力發展科研人才戰略

農業經濟發展模式的變形，意味著社會對新的農業經濟管理人才的需求越來越迫在眉睫，專業人才的培養是高校學科教學的初衷，是社會發展的動力。因此，在農業經濟轉型期，教學界要抓住人才暫時空缺這一點，進行專業性的科研人才培養，并將農業經濟管理學科的教學內容更深化，學科內容進行更新，使其更具有針對性，更加貼合重難點的基本探究路線，并始終以培養專業素質人才為根本目標。國家也要對農業經濟管理學科加以重視，并做出實際行動，出臺相關政策來進行大力扶持，為國家農業經濟的發展做努力[3]。

4結束語

農業經濟轉型是順著時代的進步發展，是必然且漫長的，國家對農業經濟轉型下的新的農業發展趨勢研究越來越深入，當然理論知識得到完善的同時，也要其在實際操作中考慮更多的因素。同樣培養人才教育方面也倍受關注，清楚認知到農業經濟轉型的特點，總結他們對學科總體發展以及學科教學內容設計的推進，充分利用到新的農業技術及信息化技術，安排更為科學化的學科安排，打開農業經濟管理學科的發展前景，為進行科學研究與學科發展成熟作先導，促進我國農業經濟實力的穩步發展。

參考文獻：

[1]張露,張越,張俊飚,農業經濟管理學科領域的研究發展：歷史與前沿[J].華中農業大學學報（社會科學版）,2016(3):31-38+133.

[2]崔曉琳.美國、加拿大農業經濟管理學科發展現狀及趨勢分析[J].世界農業,2016(8):162-165.

[3]黃季.農業經濟管理與政策研究的新進展[J].政策與管理,2001(12).

作者:王盼盼 單位:南昌理工學院