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摘要:現行的高等職業教育，要求學生學以致用，能適應當下用人單位的需要，精品課程建設順應國家高職教育發展新趨勢，增強了教學吸引力，給高等職業教育教學改革發展帶來新的機遇和挑戰。

關鍵詞:公路;造價;精品課程;必要性

1課程定位

1．1課程定位

貴州高速公路平均每公里的造價高達1．2個億，面對如此高昂的費用，我們的行業人員都應具備造價知識，在保證質量的前提下重視控制成本。造價工作貫穿公路全建設過程，覆蓋建設一線崗位群。從崗位職業能力、人才培養目標以及學生未來可持續發展這三方面綜合分析，我們將課程定位為路橋專業必修課程。

1．2課程目標

課程目標就是讓學生形成重視造價、控制成本的職業素養，理解造價相關知識，獲得運用造價的能力，培養良好的職業道德和工作作風。

2課程現有基礎

“十三五”交通發展轉型對懂造價的人才需求更加迫切，行業專家、企業、學生都給予課程高度評價;課程有較好的前期積累，2009年成為省級精品課程，從2009年至今一直參與全國道橋共享教學資源庫中該課程的建設，去年又新建設了一批微課。2．1較為完善的課程內容本課程現有的課程內容是通過面向全國的學生職業能力調研，并結合貴州山區公路建設特點確定的.2．2豐富的教學資源已有的教學資源有課程標準、教學設計、考核方案、教學課件、電子教案、flash動畫資源、部分課程錄像資源、習題資源、學習案例資源、學習參考資料等，依托貴州交通職業技術學院2016年新開發的網絡教學平臺，在線課程的資源正在陸續上網和更新。2．3成熟的“校企合作”平臺(1)校外實訓基地。充分利用本行業典型生產企業的資源，進行校企合作，建立實習實訓基地，實踐工學交替。(2)校企合作開發教材。本課程目前選用的教材為我系專業教師主編、貴州省公路勘察設計院高級工程師主審、貴州大中至正軟件有限公司技術支持，校企合作共同編寫的工學結合特色教材《公路工程造價》，人民交通出版社2010年9月出版，并于2012年完成第一次修訂。

3課程建設的必要性

3．1行業及人才需求

貴州地處祖國西南，交通建設任重道遠。2009年2月14日，《貴州省高速公路網規劃》獲貴州省人民政府批準，并請認真組織實施，總規模近7000公里，投資總規模約4620億元，力爭2020年完成國家高速公路建設項目，到2030年建成貴州高速公路網，這必然對交通職業人才培養的質量和數量提出更高的要求。每個工程都會需要造價工作者，我們培養的路橋人需要具備工程造價的知識和技能，在施工企業、建設單位、工程監理、招投標咨詢機構等從事工程預結算、投標報價、工程審計等造價工作。

3．2專業及課程優勢分析

我院道路與橋梁工程系始創于1958年，是學院重點系部之一。在半個多世紀的辦學歷程中，為交通行業培養了上萬名高素質勞動者和高技能專業人才，路橋學生為中國交通建設事業樹立了壩陵河大橋、江界河大橋、丫髻沙大橋等一座座不朽的豐碑。57年來，路橋系始終準確把握行業(產業)發展方向，緊扣行業人才需求，合理進行專業整合，目前開設了道路橋梁工程技術、公路監理、公路工程檢測技術、高等級公路維護與管理、公路工程造價管理、地下工程與隧道工程技術、城市軌道交通工程技術、市政工程技術8個專業，其中，道路橋梁工程技術專業為中央財政重點支持的國家級高職高專示范專業，《公路工程造價》課程在示范期間成功申報省級精品課程，在全省同類課程中處于領先水平。

3．3順應國家高職教育發展新趨勢

精品在線開放課是適應我國高職教育發展的新趨勢，通過采用現代信息技術手段，面向以大學生為主體的社會公眾免費開放的優質課程資源。近年來，大規模在線開放課程(“慕課”)等新型在線開放課程和學習平臺在世界范圍迅速興起，拓展了教學時空，增強了教學吸引力，激發了學習者的學習積極性和自主性，擴大了優質教育資源受益面，正在促進教學內容、方法、模式和教學管理體制機制發生變革，給高等職業教育教學改革發展帶來新的機遇和挑戰。

參考文獻:

［1］貴州交通職業技術學院道路與橋梁工程系．《公路工程造價》省級精品在線開放課程建設方案.

作者:胡嘉 林林 單位:貴州交通職業技術學院