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一、地方高校采礦專業(yè)學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)培養(yǎng)目標與存在的問題

近十年來，煤炭工業(yè)形勢發(fā)展迅猛，至2012年全國煤炭總產(chǎn)量超過36億噸，躍居世界第一位。一批地方高校為適應(yīng)煤炭工業(yè)的發(fā)展人才培養(yǎng)的需求，從而增設(shè)了采礦工程專業(yè)。地方高校采礦工程專業(yè)的設(shè)立時間通常較晚，各種資源與省部級高校、原煤炭部下屬的煤炭類高校相比相差甚遠。但是地方高校采礦專業(yè)是適應(yīng)現(xiàn)代煤炭工業(yè)高速發(fā)展的需要設(shè)立的，為地方煤炭工業(yè)的發(fā)展提供專業(yè)技術(shù)人才，服務(wù)地方經(jīng)濟做出重要貢獻，所以支持和發(fā)展地方高校采礦工程專業(yè)的意義非常明顯。生產(chǎn)實習(xí)作為采礦專業(yè)實踐教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，是讓采礦學(xué)生加深和鞏固理論知識，理論聯(lián)系實際、全面了解礦山的重要步驟。然而由于地方高校自身的特點，采礦專業(yè)的生產(chǎn)遇到了比其他類高校給為突出的問題與難題。

（二）地方高校采礦工程專業(yè)學(xué)生實習(xí)的現(xiàn)狀與難題

1.聯(lián)系實習(xí)非常困難

以六盤水師范學(xué)院為例，學(xué)院地處貴州西部，這里有大量的煤炭資源，同時聚集多家煤炭企業(yè)，有國有、地方及私人煤礦。但是國有煤礦及大型地方煤炭企業(yè)，考慮實習(xí)不能給企業(yè)帶來效益，可能對礦山正常生產(chǎn)產(chǎn)生影響，而且十分擔(dān)憂學(xué)生實習(xí)期間的安全問題，往往拒絕學(xué)院學(xué)生到其煤礦進行生產(chǎn)實習(xí)。與其發(fā)生對比的是，中小型煤礦，尤其是私人煤礦，這些企業(yè)非常歡迎采礦工程專業(yè)學(xué)生到企業(yè)去實習(xí)。然而中小煤礦的安全管理比較差，井下環(huán)境比國有煤礦惡劣，比如巷道低矮，頂板支護不好等。鑒于安全考慮，學(xué)校又擔(dān)心學(xué)生的安全問題，通常不會選擇這些煤礦。

2.實習(xí)內(nèi)容與實綱脫節(jié)

目前地方高校采礦工程設(shè)置的生產(chǎn)實綱與生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)書內(nèi)容豐富，甚至超過了原老牌煤校的內(nèi)容。但是這幾年從全國煤炭類高校生產(chǎn)實習(xí)的統(tǒng)計情況看，生產(chǎn)實都是不能完成實習(xí)指導(dǎo)書內(nèi)所規(guī)定的內(nèi)容。地方高校進行生產(chǎn)實習(xí)時，更是無法掌握實習(xí)過程，只能聽從煤礦企業(yè)安排，下幾次井，簡單參觀一下，實習(xí)指導(dǎo)書規(guī)定的內(nèi)容大都不能實現(xiàn)。這樣生產(chǎn)實綱和生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)書就流于形式，已經(jīng)不符合當(dāng)前的實際。

3.實習(xí)經(jīng)費緊張

目前各個院校執(zhí)行的實習(xí)經(jīng)費標準大都是十年前的標準，甚至更早。實習(xí)經(jīng)費標準過低，已經(jīng)與現(xiàn)代經(jīng)濟社會脫節(jié)，亟需提高標準。地方高校在制定的實習(xí)經(jīng)費標準要比煤炭類高校的實習(xí)經(jīng)費低。并且地方類高校中設(shè)置采礦專業(yè)帶隊老師的補助標準過低，在有的地方類高校中，每天補助只有30元，而且伙食等不能從實習(xí)經(jīng)費中支列，往往造成帶隊老師需要貼錢來帶實習(xí)，嚴重挫傷了帶隊老師的積極性。

4.安全責(zé)任問題

實習(xí)期間學(xué)生的安全問題是學(xué)校最為關(guān)注的，帶隊老師所擔(dān)負的責(zé)任也是巨大的。主要有兩個安全問題：一是學(xué)生在往返實習(xí)單位的路途上的安全問題；二是學(xué)生在煤礦企業(yè)實習(xí)過程的安全問題，尤其是在井下的安全。目前采礦專業(yè)實習(xí)，一名老師要負責(zé)15名以上學(xué)生。煤礦地處偏遠，交通安全和在煤礦的安全讓帶隊老師有很大壓力，往往很多事情不敢去做，會間接影響到實習(xí)效果。

5.實習(xí)審批管理制度

地方類高校采礦工程專業(yè)是新設(shè)置的。主管及分管實習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)往往不是地礦類專業(yè)，不很了解生產(chǎn)實習(xí)目前所遇到的困難。在申報實習(xí)計劃時，主管領(lǐng)導(dǎo)往往不會支持，實習(xí)計劃審批后再進行實習(xí)借款和實習(xí)銷賬時，有些的確是實習(xí)需要的支出卻不能支出，嚴重阻礙生產(chǎn)實習(xí)的進展。

二、地方高校采礦專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的探索

1.建立訂單模式培養(yǎng)

聯(lián)合較大規(guī)模的煤企，進行訂單式的培養(yǎng)。學(xué)生在入學(xué)前即與煤礦簽訂協(xié)議，企業(yè)為學(xué)生支付學(xué)費，學(xué)生畢業(yè)后到其企業(yè)工作。建立這樣穩(wěn)固的關(guān)系后，地方高校為煤炭企業(yè)提供專業(yè)人才，學(xué)生到其煤炭企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)就順理成章，實習(xí)效果明顯提高。

2.建立校企合作機制

針對聯(lián)系實習(xí)困難的問題，可以從學(xué)校申請地方政府、省政府及中央相關(guān)部門，牽頭高校和大中型煤礦集團公司，建立穩(wěn)定有效的實習(xí)合作單位，建成穩(wěn)定長期的實習(xí)合作關(guān)系。學(xué)生在煤礦企業(yè)中的安全責(zé)任的劃分由政府出臺相關(guān)文件來減輕企業(yè)的壓力。

3.修改實綱及計劃

根據(jù)高校的自身情況，結(jié)合煤礦企業(yè)的實際情況，因地制宜的修改實綱，使學(xué)生實習(xí)真正的能學(xué)到一些工程實踐知識，避免只是在煤礦簡單的參觀，走馬觀花。

4.引入虛擬礦山技術(shù)

在有條件的高校，建設(shè)重點實驗室時，考慮建立虛擬礦山實驗室。應(yīng)用多媒體技術(shù)，能展現(xiàn)礦山的實際情況，尤其是井下的重點位置，包括開拓系統(tǒng)、采掘工作面、井底車場等等，能夠逼真的反應(yīng)出來。讓學(xué)生在實驗室即可獲知井下真實的情況。這樣學(xué)生不必去實際的礦山即可達到較好的實習(xí)效果，避免了聯(lián)系實習(xí)困難，學(xué)生安全問題等許多棘手的難題。

5.提高實習(xí)經(jīng)費預(yù)算

目前各個院校執(zhí)行的實習(xí)經(jīng)費標準大都是十年前的標準，隨著國家經(jīng)濟增長，經(jīng)濟社會的發(fā)展，實習(xí)經(jīng)費的預(yù)算也應(yīng)當(dāng)相應(yīng)的增長。

6.建立學(xué)生實習(xí)保險

針對目前學(xué)生在煤礦實習(xí)的具體風(fēng)險，聯(lián)合保險公司成立相關(guān)的險種，進行試點運行，試點成功后進行推廣，保險費用從實習(xí)經(jīng)費中支列，這樣不僅減輕了學(xué)生發(fā)生安全問題時候的個人負擔(dān)，而且也減輕了學(xué)校的負擔(dān)。同時，也規(guī)避了煤礦的風(fēng)險，讓煤炭企業(yè)愿意接受生產(chǎn)實習(xí)。

三、結(jié)束語

地方高校采礦工程專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)所面臨的難題比煤炭類高校所出現(xiàn)的問題更為嚴重，如何解決好地方高校采礦專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)關(guān)系到地方高校采礦專業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到地方經(jīng)濟的發(fā)展。因此，必須要積極探索突破目前困難的途徑，積極提高生產(chǎn)實習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，保證生產(chǎn)實習(xí)的效果，努力培養(yǎng)出符合地方煤炭經(jīng)濟發(fā)展的合格人才。

作者：李健 艾德春 魏中舉 單位：六盤水師范學(xué)院礦業(yè)工程系