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新課程評論雜志范例
淺談在科技活動中如何提高學生的創(chuàng)新能力
中小學教師做好研究的三個關鍵點
中小學教師科研論文寫作“四字訣”
印象臺灣之教育管理
積極心理學視角下學校心育活動的設計與實踐
利用抽象思維能力培養(yǎng),發(fā)展學生數學學科素養(yǎng)
教學實錄:從寫與讀的視角促進教師專業(yè)發(fā)展
基于兒童讀圖時代的經典繪本閱讀實踐研究
大道至簡大愛無疆——感受樓宇烈先生和他的著作
澳大利亞教育考察印象及思考
中外創(chuàng)業(yè)啟蒙教育的理論與實踐研究
論教學模式的批判性推進
核心素養(yǎng)目標下的歷史教學“新常態(tài)”研究
高考改革新政下的學校考試管理
滋養(yǎng)兒女一生的家庭教育
對一段本真而溫馨的學校生活的追憶
美國中學生生涯教育發(fā)展現狀及對我國的啟示
美國SPARK課程的實施經驗及啟示
課堂教學即公民練習——評“公民寫作
翻轉理念下小學數學微視頻應用有效性的策略研究
新課程評論雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發(fā)文量
新課程評論雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金(BDA120028) | 1 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(GLA102042) | 1 |
| 全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題(DBA110185) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 13 |
| 全國教育科學規(guī)劃課題 | 8 |
| 中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 | 5 |
| 湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 3 |
| 全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題 | 3 |
| 中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務費專項 | 2 |
| 湖南省哲學社會科學基金 | 2 |
| 湖南省教育科學規(guī)劃課題 | 2 |
| 湖南省教育廳科研基金 | 2 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 2 |
