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第1篇：公共圖書館新館范文

【關鍵詞】新時期；公共圖書館；館員；作用；素質；存在的問題；措施；結束語

一、新時期的圖書館

新時期圖書館作為資料的職能管理部門，在教學科研以及學生素質教育方面具有重要的地位。隨著我國高等教育的迅速發展，圖書館的服務功能越來越強，對高等教育的提升也起到越來越大的作用，圖書館也得到了前所未有快速的發展。公共圖書館作為知識和技術傳播紐帶，信息技術的迅猛發展，對現代圖書館的服務質量和要求提出了挑戰，也對圖書館管理人員的素質提出了更高的要求。

隨著新時代的到來和社會經濟的突飛猛進，要求公共圖書館進一步深化為科研服務，轉變觀念，變革服務方式，提高服務效益。面對全方位服務的挑戰，對公共圖書館館員的素質提出了更高更新的要求。對公共圖書館而言，提高館員的思想素質和業務素質，已是圖書館建設刻不容緩的課題。

公共圖書館如何才能適應新的形勢？最為關鍵的就是提高圖書館管理人員的素質，提高管理水平。更好地為社會、經濟、科學、文化、教育服務。

二、圖書館館員作用

公共圖書館館員是負責圖書館運營的專業人員，包括對圖書館館藏資源的采購、加工、描述、流通（借還）、分析報道，以及讀者服務等一整套流程。公共圖書館館員還承擔了對讀者的教育職能，指導讀者查找和使用學術文獻資源，輔導讀者進行學習或研究。在一般人的理解中，圖書館館員常常被人誤解為圖書館管理員（圖書管理員），或誤認為其工作內容只是借還書。而實際上，圖書管理員通常指圖書館中負責圖書借還的流通工作，以及圖書整理和輔助加工工作的非專業人員。圖書管理員與圖書館館員的工作內容有很大差別。

傳統上公共圖書館業務分為兩類，一類為技術業務，主要包含采訪、分類編目和系統支持；另一類為讀者服務，包含流通服務、參考咨詢、定題服務（定題研究輔導）和資訊素養教育等。不同職能的館員需要掌握的知識和技能也各不相同。因此，圖書館館員根據其職能又可以分為采訪館員、編目館員、系統館員、參考館員等。

隨著公共圖書館資源載體和形式的數字化，圖書館館藏不再僅限于圖書、報紙、期刊、縮微膠片這些傳統的實體知識載體，還包含了電子數據庫等各種類型的虛擬知識資源。館員不僅需要熟知各種形態的知識資源，還需要掌握多種資訊技術，能夠針對讀者需求建設和開發館藏資源，對知識資源進行加工、描述和分析，判斷和評估知識資源的質量，并向讀者進行報道或推薦，從而提供深入有效的知識服務。因此，公共圖書館的館員，尤其是參考咨詢館員，往往被要求是擁有至少一個或兩個以上的碩士學位或博士學位的雜家。由此可見公共圖書館館員的重要性。

三、公共圖書館人員應具備的素質

新時代的到來，樹立全心全意為人們服務的思想觀念，是圖書管理員工作的根本宗旨和出發點。無論是在傳統的手工條件下，還是在現代化的網絡信息時代，這條宗旨都不能改變。

其次，隨著現代科學技術發展迅速，日新月異，各類新知識、新觀念、新方法、新技術層出不窮。因此，作為圖書館管理工作主體的圖書館館員必須破除因循守舊的意識和行為，樹立創新觀念，實施創新行動，才能不斷挖掘信息資源的潛能，才能為我們圖書館事業的發展提供內在的趨動力，才能更好地適應網絡時代的發展。

在信息意識的強弱直接影響著人們是否利用信息以及利用信息的效果，作為信息工作者的圖書館館員如果缺乏敏銳的信息意識，就無從根據信息資源的特點來充分挖掘其內在的潛力了。 這些素質是作為公共圖書館館員必須具備的素質，相信如果通過這些方面的要求，在新時期下的圖書館館員會有很高的提升。

四、圖書館館員素質存在的問題

首先，思想觀念陳舊。由于受傳統的圖書館管理模式的影響，多數館員認為圖書館工作是為人作嫁衣，工作出不了多少成果，因此工作馬虎，得過且過對轉變觀念認識不足，服務意識淡薄。

其次，館員業務水平不高。目前，公共圖書館館員的業務水平不高，主要表現在：

1、專業不專。不少館員雖然學歷提高了。但不少館員所學的專業與實際工作的專業不對口，雖然提高了學歷，但是專業知識仍不扎實，實際工作的能力沒有得到相應提高，很難適應新形勢的要求。

2、知識不新。科技發展迅猛，知識更新快捷。公共圖書館館員現有知識不能適應新時期圖書館發展的要求，尤其是現代科技知識應用方面的技術，更是顯得力不從心。

3、經驗不足。由于新館員工作時間不長，業務不精，管理服務經驗不足，這些都將影響著公共圖書館服務的效果和質量。

最后，公共圖書館多數館員不能獨立從事該學科的學術研究，缺乏科學研究能力，這是公共圖書館館員素質差的重要表現。

由此可見，公共圖書館館員隊伍的整體素質亟待提高，否則將難以適應新時期公共圖書館發展的要求。

五、新時代下公共圖書館館員素質建設

1、加強新技術培訓； 信息時代下新技術不斷涌現，特別是計算機技術、數據庫技術以及網絡技術的興起，其為社會和科研提供全面快捷的數字資源信息服務。因此，需要加強圖書館管理人員的相關計算機技術和手段的培訓，并加強對相應的專業知識學習，通過多種途徑對圖書館管理人員進行系統化培訓，以適應信息化和網絡化公共圖書館的要求，不斷創新公共圖書館服務模式，提高服務質量。

2、加強激勵機制改革創新； 提高信息時代下公共圖書館管理質量，需要加強激勵機制模式的創新。探索新的激勵模式，是以提高圖書資料管理人員素質為目標，促進管理人員主動創新的思想和動力。圖書館管理工作是腦力勞動和體力勞動的結合，需要掌握多種專業技術技能。當前，公共圖書館管理人員待遇差、職稱晉升難、社會地位低，缺乏良好的激勵機制。因此，如何建設完善的激勵機制，調動圖書館管理人員的積極性和主動性是提高服務質量的重要保證。因此，提高公共圖書館管理人員的待遇和地位，尊重圖書館管理人員的工作業績和精神需求，使管理員在舒心健康的工作環境中迸發自己的思想從而根本上提升圖書館管理員的精神素質、文化素質和技能素質。

3、建設良好的工作環境； 良好的工作環境是工作質量的重要保證。工作環境包含圖書館硬件建設和人文環境建設。干凈整齊的圖書館場地既是圖書管理人員快樂工作的重要條件，也是吸引讀者樂于奔波圖書館的重要因素。同時，圖書館在人文建設方面加強對圖書管理人員的正面心理疏導和鼓勵，加強對管理人員心靈的交流，激勵圖書管理人員積極探索圖書管理的新模式。

4、加強素養教育； 公共圖書館館員不僅需要扎實的業務基礎知識，還需要較高的思想道德職業素養。只有提高圖書館管理人員思想素養，才能從根本上提高圖書管理和服務水平。因此，加強培養和提高圖書管理人員的思想政治和業務技能的綜合教育和培訓，全面提升圖書管理人員綜合素質。

六、提高圖書館員素質的措施

提高公共圖書館館員素質是加快實現圖書館工作現代化，使圖書館工作跟上時代步伐的需要。為使圖書館更充分地利用信息資源，為社會、科學、經濟、文化、教育服務，就必須努力提高館員的素質。

新時代下公共圖書館的服務職能對管理人員的能力和素質提出了更高更新的要求。因此，公共圖書館管理人員應不斷提高自身的能力素質，不斷優化知識結構，創新圖書館管理和服務模式，加強技能培訓和素質教育，才能為社會科研對文獻信息需求提供多元化現代服務模式，才能適應信息時代下公共圖書館管理人員綜合素質要求。作為新世紀的公共圖書館館員在面對日益飛速發展的信息社會時代，在日新月異的科學技術發展面前，應該不斷提高自己的綜合素質，跟上時展的步伐。

結束語

隨著時代的發展，科學的進步以及高新信息技術的廣泛應用，公共圖書館工作的內容和服務模式都發生了巨大的變化，對專業要求也越來越加嚴格。圖書館館員能否及時補充和更新各種專業知識和技能，已經成為圖書館事業在新的形勢和環境下能否繼續生存和發展的戰略性問題。由此可見，公共圖書館要適應新形勢，更好地為社會科研服務，當務之急就是要提高館員的綜合素質。

參考文獻：

第2篇：公共圖書館新館范文

［關鍵詞］圖書館；弱勢群體；信息

信息弱勢群體問題越來越受到人們的關注。作為為大眾服務的公共圖書館，在為信息弱勢群體的服務方面就更應該發揮其應有的作用，實現信息弱勢群體向信息強勢群體的轉換。

1 信息弱勢群體的界定

弱勢群體一般都生活在社會的最底層，也就是經濟上的弱勢群體。但經濟上的弱勢并不代表精神上的弱勢，弱勢群體也有自己精神的追求，精神的創造和精神的享受，中國延綿幾千年的民間文學藝術的輝煌成果就反映了他們生活在社會底層的精神追求。進入信息社會后，弱勢群體的一個新特征是其獲取信息的渠道少，信息化技能低，處在數字鴻溝的邊緣，也就有了信息弱勢群體的概念。信息弱勢群體總的說來是指使用信息設備、利用信息資源、享受信息服務、信息資源的配置上處于劣勢的群體。信息弱勢群體除了包括下崗（失業、無業）人員、老年人、外來打工群體、家庭婦女、殘疾人等群體，有的學者認為一部分的在校學生和圖書館員也在信息弱勢群體的范圍內。由于經濟條件的限制，制約了信息弱勢群體獲取知識的能力，如像殘疾人因為生理方面的原因而不能讀取信息，再到部分圖書館館員，這牽涉到個人的職業素質問題。總的來說，信息弱勢群體渴望在信息上獲得平等和幫助，因此把為大眾服務作為自己服務宗旨的公共圖書館有必要為這部分的成員服務。

2 公共圖書館為信息弱勢群體提供信息服務的必要性

2.1圖書館為信息弱勢群體服務是創建和諧社會的需要

信息弱勢群體基本上是一群貧困、病殘、老邁、無權無勢、比較悲觀的社會邊緣群體，他們中一些人對激烈變化的社會和大量社會現象不理解，困惑，埋怨，甚至嫉妒，處在極端焦慮的心理狀態；心理素質脆弱，敏感，容易沖動，甚至以非理性的方式表達意志，做出超常越軌的行為。這嚴重影響了社會的安定。英國政治家早在1850年就敏銳地意識到公共圖書館在社會穩定中的作用，在他們看來“公共圖書館法如能通過，等于配備了最便宜的警察。”日本森耕一在《圖書館的話》中指出：“防范所需的國家開支，幾乎等于照此法建立公共圖書館所需的費用。”2003年美國洛杉磯的選民否決了改善警察服務的提案之后，批準了發行高達178億美元的債券，用于修繕28處圖書館分館和修建4處新的分館。公共圖書館作為最具精神感染力和道德感染力的心靈圣地，成為信息弱勢群體的精神家園，它是凈化人們心靈的知識殿堂，讀者身心可以在這里得到愉悅釋放和減壓，為維護社會穩定起到很好的作用。

2.2圖書館為信息弱勢群體服務是改變弱勢群體社會地位的出路之一

弱勢群體也有他們的需求，他們同樣渴望改變他們的生存狀況。但是社會人士對弱勢群體的資助一般只停留在物質和經濟上的接濟。這雖然可以解決一時的需要，卻難以觸及根本的問題。弱勢群體中，越來越多的人逐漸感覺到經濟和政治上的弱勢一時難以改變，只有知識和信息可以改變命運。一個人有了豐富的知識和信息獲取能力，即便是一個貧困農民的兒子也可以奮斗到上層社會。只要掌握了知識和信息，就有可能抓住更多擺脫困境的機遇。從這個意義上說，對信息弱勢群體的信息服務和援助是使他們能夠擺脫困境的一個重要的出路之一。［1］

圖書館遵循無差別的服務理念和無償服務的原則。不同年齡、不同層次人員都可以在圖書館找到和學到自己所需的知識，這是任何一個教育機構所不能具備的和不能替代的。現存社會保障制度只能維系弱勢群體的“生存”，對圖書館的免費知識資源的使用，能使弱勢群體有機會分享社會文明的成果，積累參與信息社會、知識經濟的資本和核心競爭力，從而獲得“發展”的能量。這是社會對弱勢群體最長遠、最有效力的關懷與救助。［2］

3 現實中公共圖書館與信息弱勢群體存在著距離

盡管公共圖書館是信息弱勢群體改變其自身狀況最有利的工具，然而在現實中公共圖書館與信息弱勢群體卻存在距離和隔閡。表現在：(1)多元化的信息與豐富多彩的文化娛樂方式對人們利用圖書館信息產生了強烈的沖擊；(2)我國地區經濟發展不平衡導致圖書館數量分布不均衡，形成物理空間上的距離；(3)老人或殘疾人由于其大多受教育時間短、生理上的缺陷以及對新興的信息媒體的不理解，容易產生抵觸心理，也阻礙了他們獲取信息的能力；(4)由于弱勢群體經濟條件的限制使他們沒有多余的時間和精力去接受教育，另外，越來越昂貴的圖書價格也使他們望而卻步；(5)一個人受教育的程度嚴重影響他的閱讀能力，更重要的是還制約著他獲取信息的方式、方法和途徑，這也是一個難以跨越的距離；(6)科學技術的發展，新的信息知識傳播方式對讀者的閱讀能力提出了更高的技術要求。

4 圖書館為信息弱勢群體服務的內容

圖書館具有信息優勢，要利用這種優勢為信息弱勢群體提供全面的信息咨詢服務，包括：(1)法律咨詢。信息弱勢群體大多數對法律知識知之甚少，圖書館要向信息弱勢群體大力宣傳法律使他們增強遵守法律的自覺性，提高他們運用法律武器來維護自身的合法權益的意識和能力。(2)政策咨詢。黨和國家政策與每一位公民都有著切身關系，圖書館要幫助信息弱勢群體及時了解國家的政策和相關的規定，以便改變自身處境。(3)就業咨詢。弱勢群體中的失業人員，他們渴望盡快找到合適的工作，圖書館可利用自身優勢，盡可能地為他們提供這方面的服務，幫助他們找到求職之路。(4)健康醫療咨詢。弱勢群體中的大多數人享受不到公費醫療福利待遇，看病、治病非常困難，圖書館可向他們提供可靠的防病、治病、衛生保健、藥品和醫療機構方面的信息，使他們了解更多這方面的知識。(5)為豐富弱勢群體的文化生活提供服務。調查顯示，在進城的農民工中，有較多業余時間的約占41.9％。業余生活的單調和枯燥，成為他們走入城市的煩惱之一。圖書館要重視他們的文化需求，增加投入，創造條件，多想辦法，切實為豐富民工的文化生活進行大膽嘗試和有益探索。［2］

5 圖書館為信息弱勢群體服務的舉措和實踐

目前，全國的公共圖書館已經開辟或加強了對信息弱勢群體的服務。為信息弱勢群體開展的活動可以說是比比皆是。東莞市長安圖書館為全國的大部分圖書館做出了示范。這個館為之服務的讀者，弱勢群體占了95％以上，改革開放以來，長安鎮黨委政府特別注重全面提高人的綜合素質和培養人的現代人文精神，長安圖書館于是便成為實現成人教育社會化的重要場所，成為長安鎮全體公民終身學習的學府。目前，長安圖書館正以一個大型的現代化圖書館的軟硬件設施為弱勢群體讀者服務。對于長安鎮的農民工來說，“天堂就是圖書館”。上海、北京、廣州最先建立了盲人圖書館，湖南、湖北、大連也相繼新建了盲人圖書館和殘疾人讀書聯誼會。

這些現象的出現，對信息弱勢群體來說確定是雪中送炭。總體說來許多圖書館在這方面還是做得不夠。今后公共圖書館對信息弱勢群體的信息服務還應該在以下幾個方面繼續努力。

首先，要呼吁政府加大對圖書館等公共文化設施的投入力度，免費為信息弱勢群體服務。公共圖書館的經費是靠國家財政撥款，大部分的圖書館經費緊缺，要想免費為信息弱勢群體服務更是困難。因此經費的投入是重點。在美國，政府就批準發行了高達1.78億美元的債券，用于修繕28處圖書館分館和修建4處新的分館。從美國政府到社會公眾對信息弱勢群體的關注，值得我們借鑒。其公共圖書館遵循美國圖書館協會《圖書館權利宣言》的無償服務是非常成功的公益范例，同樣值得我們借鑒。

第二，建立信息弱勢群體讀者檔案庫，以便充分了解他們的基本情況。信息弱勢群體讀者檔案庫除了包括信息弱勢群體的實際情況，還應該包括他們的到館時間、所需信息的種類、所選擇的服務方式、滿意度等。建立信息弱勢群體讀者信息庫，以確定本地區信息弱勢群體的重點服務范圍，了解他們的信息需求。建設針對他們需求的信息數據庫，建立長期有效的信息服務機制，以便今后將服務更好地推行下去，提高圖書館的服務質量。例如湖北省圖書館依靠豐富的館藏文獻資源及數字網絡信息資源，以及館員對信息資源的加工，整合了針對社會弱勢群體服務的就業信息資源庫，并在該館網站上。該數據庫可作為弱勢群體提供決策前期的信息參考，弱勢群體就可以在較短時間內獲得第一手的文獻資料，也節省了大量的市場調研時間。

第三，公共圖書館應充分發揮人性化服務理念，設身處地地為信息弱勢群體著想。對一些殘疾人應當考慮到他們如何在圖書館便利地使用文獻資源，而不會受到身體缺陷的影響，因此在建筑設計上必須考慮到無障礙設施建設。揚州市圖書館新館設計時專門設計了殘疾人通道，以保證殘疾人等行動不便者充分享受社會為他們提供的無障礙環境。［3］湖北圖書館與湖北殘聯合作，建立了湖北省第一家盲文圖書館，為盲人讀者提供盲文圖書和有聲讀物的閱覽和外借服務。對一些為生活奔波無法到館進行服務咨詢的弱勢群體，公共圖書館可以考慮在館外滿足他們的需求，提供一些流動的服務，建立一些流動型圖書館，把知識送到他們的身邊。許多國家都有流動圖書館。在挪威有流動書船，在印度尼西亞用自行車和三輪車提供服務，在南非的一些地方，在沒有基礎設施的非正式住宅區也有各種形式的圖書館服務。［4］這些經驗都是我們應該學習和借鑒的。

第四，為信息弱勢群體提供全方位的咨詢服務。在各閱覽室、借書處也應設立參考館員，詳細解答文獻咨詢問題。省級公共圖書館還應設置專業咨詢臺，由資深的專業圖書館員提供服務。弱勢群體大都信息閉塞，因此公共圖書館應向他們提供關于法律、國家政策、就業、健康等方方面面切關弱勢群體切身利益的資訊。也可以將一些讀者經常遇到的問題匯總印刷成各類說明詳盡的材料免費提供給讀者。

第五，強化社會繼續教育職能，有針對性地舉辦各種學習班、講座和培訓班。專題講座與報告會是知識傳遞與信息交流的有效方式，以專門的知識需求者為對象。圖書館可以根據信息弱勢群體最關心的問題，邀請工會、勞動、工商、法律、醫療等部門的專家專門為他們進行專題講座，對他們進行政策、就業、法律、健康醫療以及娛樂等方面的解答。還可以邀請私營、個體企業的老板介紹他們參與競爭、創業致富的經驗。弱勢群體就業難的一個重要原因是他們沒有一技之長，進行一些基本的辦公室軟件培訓、實用英語培訓、打字培訓等就顯得非常必要。這些現代社會基本的職業技能的培訓可以提高他們參與社會競爭的能力。

為信息弱勢群體提供信息服務是一個長期的過程，這就對圖書館提出了更高的要求：一是主動性。圖書館為信息弱勢群體提供服務應該是主動的，向信息弱勢群體大力宣傳圖書館的服務，把他們吸引到圖書館來，熱情耐心地為他們提供各種服務。二是多元性。信息弱勢群體中的社會成分也是各式各樣，對各種成分應加以區別，為他們提供的服務也就不應該是單一的，而應該多元化。根據他們實際的需求提供相應的服務。三是持久性。這是最重要的。圖書館為信息弱勢群體的服務不應該是一時的，而要把它當做一個長久的任務持續下去。信息弱勢群體是長期存在的，所以圖書館員就應該有長期作戰的準備。圖書館員的任務是很重大的，對他們的要求也相應提高。圖書館員應該提高自身的專業素質和職業素質，才能更好地為弱勢群體服務，發揮圖書館的社會作用。［5］

6結語

在全社會關注弱勢群體的大背景下，圖書館在為弱勢群體服務中所發揮的作用也越來越受到社會的普遍關注。信息弱勢群體需要借助圖書館來實現他們由弱勢群體向信息強勢群體的轉化。同樣地，為信息弱勢群體提供服務是公共圖書館義不容辭的責任和義務。做好服務信息弱勢群體的工作，發揮圖書館應有的職能和職責，對圖書館而言，也是恢復和提高圖書館的社會地位的一個機會。

［參考文獻］

［1］趙伯純.論加強圖書館的為弱勢群體服務［J］.圖書館，2005（3）.

［2］王新利.公共圖書館為弱勢群體服務的探索［J］.圖書館雜志，2003（10）：12—15.

［3］周曉蓮.公共圖書館如何做好為弱勢群體服務的工作［J］.四川圖書館學報，2003（5）：6—7.

第3篇：公共圖書館新館范文

摘要：文章介紹了信息弱勢群體的界定、劃分和服務的必要性，并根據對少年兒童、老年讀者、殘障人士以及其他社會性弱勢群體的調查分析，對公共圖書館信息弱勢群體的閱讀推廣服務提出了對策。

1.弱勢群體的界定及服務的必要性

1.1信息弱勢群體的界定

隨著現代科技發展和人們生活水平的提高，各種移動智能設備悄然走入日常生活中，人們可以隨時隨地利用智能手機、平板電腦、筆記本電腦等設備上網查閱信息。當然，在互聯網普及的同時，也因為人們經濟狀況、所處環境、教育程度、學習專業以及學習能力和理解能力的不同，使得信息獲取和分配差距懸殊，于是出現了一部分獲取信息能力差的人群，我們稱之為“信息弱勢群體”。“信息弱勢群體”是“信息強勢群體”的相對概念，這里所說的信息弱勢群體主要指：在信息社會發展的過程中，由于人們的經濟、技術和社會地位以及個人學識、能力等各種主客觀原因的限制，導致無法及時有效地獲取、理解和利用信息資源的人群。

1.2服務的必要性

圖書館是社會公益性文化傳播機構，同時也是知識的集中地，它在國家倡導的閱讀推廣活動中占重要角色，是社會大眾終身教育的知識殿堂。圖書館的公益性是指公共圖書館的一切資源都可以為社會每個公民合法、平等、無償地使用。在信息社會，信息就是財富，信息弱勢群體如果要改變其弱勢群體的狀態，就要提高自身信息素養和獲取信息的能力，為此，在免費開放政策的大環境下，圖書館以其豐富的信息資源和無償提供閱讀服務，成為信息弱勢群體學習知識的精神家園。公共圖書館的無償服務理念在閱讀推廣活動中，不僅促進了全民閱讀，同時也保障了信息弱勢群體平等閱讀的權利，進一步促進了社會的和諧穩定。

2.信息弱勢群體的劃分

公共圖書館是社會公益性文化機構，其有效運行可以切實保障社會大眾的文化閱讀需求，同時也能保障信息弱勢群體平等獲取文化知識的權利。為使社會大眾無障礙、自由、平等地獲取信息資源，許多國家的相關部門都做出了努力。1995年，美國圖書館協會發表的《美國圖書館事業發展12條宣言》中指出：“圖書館是改變不公平現象的基地。圖書館應不分貧富等級，向社會所有的人平等地提供資料”。1996年，聯合國教科文組織在其修訂的《公共圖書館宣言》中莊嚴昭示：“每一個人都有平等享受公共圖書館服務的權利，而不受年齡、種族、性別、、國籍、語言和社會地位的限制”。1999年曼谷國際圖聯大會發表的《國家內部和國家之間不斷增長的信息富有者和信息貧窮者之間的差距》一文中，把以下五類人群定義為信息貧窮者：①發展中國家中經濟處于弱勢人群。②缺乏與外界交流、處于交通不便的邊遠地區人群。③文化缺乏的弱勢群體，尤其是文盲、老人、婦女和兒童。④由于種族、信仰和宗教而受到歧視的少數人群。⑤生理殘疾者。2006年9月14日，中國文化部部長孫家正等三位官員圍繞《國家“十一五”時期文化發展規劃綱要》做出了一系列解釋，提出“文化低保”這一概念，對保障城市低收入居民、殘疾人、老年人和農民工等群體的文化生活需求，做出了具體的規劃。

根據以上定義，在現代信息社會環境中，信息弱勢群體按照成因可以分為以下三類：①生理性信息弱勢群體。主要指由于先天或后天造成的一些身體上的不便而導致獲取信息障礙的人群，如殘疾人、老年人等。②經濟環境性信息弱勢群體。主要指由于經濟條件或所處社會環境的影響，無法獲取所需信息資源的人群，如下崗工人、貧困地區居民、城鎮低保戶等。③技能性信息弱勢群體。主要指由于信息意識弱或自身使用信息技術的能力不足，而無法利用現代信息設備有效搜集和獲取信息資源的人群，如少年兒童等。

3.加強公共圖書館信息弱勢群體閱讀推廣的對策

3.1面向少年兒童讀者的服務

無論是從閱讀興趣還是閱讀目的來說，少年兒童都與成年讀者有所不同，少兒讀者閱讀主要以娛樂、陶冶情操為目的，喜歡閱讀比較淺顯、生動、趣味性強的讀物。公共圖書館應根據少兒讀者的需求設立少兒部，采購適合少兒閱讀的圖書、期刊和數字資源，并定期或不定期地依托紙質和數字資源舉辦讀者活動吸引少兒讀者，使少兒讀者能夠“讀好書”“好讀書”“書讀好”，幫助他們健康成長、快樂閱讀，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以吉林省圖書館（吉林省少年兒童圖書館）為例，為貫徹落實《文化部關于進一步加強少年兒童圖書館建設工作的意見》精神，吉林省少年兒童圖書館于2011年3月25日正式開館，主要服務對象為3-16歲的少年兒童及其家長和教育工作者。少兒館365天全年開放，并根據服務對象和分區功能的不同設立低幼閱覽室、少兒閱覽室、少兒活動室，同時依托“青青草”網站提供24小時網上服務工作。下面簡要介紹網站和各閱覽室的服務工作：①低幼閱覽室。主要服務對象是6歲以下的學齡前兒童，低幼閱覽室擁有繪本、拼音讀物2萬余冊，全部可供借閱。②少兒閱覽室。閱覽室內配備2010年后出版的少兒圖書3萬余冊，并訂閱當年少兒期刊300種，少兒報紙30余種，可滿足少兒讀者學習和娛樂閱讀的需求。③少兒活動室。可供日常以及雙休日、寒暑假開展各項活動，如：“青青草英語繪本沙龍”活動，由外籍教師帶領少兒閱讀英文原版繪本，對早期幼兒英語具有重要的啟蒙作用；“青青草故事沙龍”活動，通過故事與孩子進行心靈溝通，并讓每個孩子都有表現的機會，增強他們的自信心；“青青草音樂沙龍”活動，讓小讀者走進音樂的世界，在娛樂的同時陶冶情操。④“青青草”網站。網站提供24小時網上服務，主要介紹少兒館開展的各項活動、活動預告及少兒數據庫資源等。

3.2面向老年讀者的服務

隨著年齡的增長，老年人的視力、聽覺以及身體其他方面的機能都有所衰退，這些雖然影響了老年人閱讀和獲取信息的能力，但是老年人渴望知識、喜歡閱讀的心理卻有增無減。公共圖書館應結合老年讀者的自身條件和閱讀需求，為他們提供老花鏡、放大鏡、視聽設備、醫藥箱及舒適的桌椅等，根據老年人的閱讀興趣采購適合老年人閱讀的書籍期刊，并定期或不定期地選擇老年讀者感興趣的話題和內容，開展針對老年讀者的讀書會、書畫展和講座活動。吉林省圖書館開設了老年人閱覽室，2016年為老年閱覽室采購期刊200種，報紙40種，并在老年閱覽室設置了8臺電腦供老年人上網查閱資料。同時，吉林省圖書館開展的“文化吉林”講壇，多期主題涉及文化、健康、社會熱點等老年讀者感興趣的話題。

3.3面向殘障人士的服務

公共圖書館作為社會公共文化服務機構，應充分認識到殘障人士讀者的閱讀需求和特殊性，使他們認識到公共圖書館不僅是一個閱讀的場所，同時也是一個公共學習交流的空間。針對殘障人士讀者的特點，公共圖書館應做好軟硬件設施的建設，要充分體現圖書館的人文關懷。吉林省圖書館新館在設計時充分考慮到了殘障人士讀者的特殊需求，在建設之初就設計了輪椅通行坡道，并在全館范圍內鋪設盲人專用通道，同時，設計殘疾人專用衛生問，并在大廳顯要位置設計了直升觀光電梯，方便殘障人士讀者在館內無障礙通行。此外，吉林省圖書館新館在一樓設立了視聽閱覽室和視障閱覽室。截至2016年5月，閱覽室內共有圖書2，168種，共計4，520冊，其中盲文圖書2，720冊，大字本圖書1，800冊，并配備了專供視障讀者使用的點顯器、電腦助視器、讀屏軟件、盲文打印機等設施，視障讀者可以根自身需求選取使用。目前，吉林省圖書館視聽閱覽室和視障閱覽室還在緊張的建設和完善中，暫未對外開放。

第4篇：公共圖書館新館范文

摘要：公共圖書館對弱勢群體實施信息素養教育，一方面體現了圖書館以人為本的精神實質，另一方面對圖書館塑造自身精神文化建設中的社會包容度理念有積極的意義。

中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2017）03-0018-03

新時期公共圖書館文化建設中一個重要方面是重塑崇高的圖書館精神，圖書館界在積極探索以人為本的人文精神建設途徑。知識經濟和社會的迅速發展，產生了特殊的讀者群――弱勢群體，圖書館對這一特殊群體承擔著實施信息素養教育的職責，這一方面體現了圖書館以人為本的精神實質，另一方面對圖書館塑造自身精神文化建設中的社會包容度理念有著積極的意義。

1弱勢群體的分類

所謂的弱勢群體，指在社會生產生活中由于群體的力量、權力相對較弱，因而在分配、獲取社會財富時較少、較難的一種社會群體。弱勢群體可以分為兩類：生理性弱勢群體和社會性弱勢群體。生理性弱勢是由某些明顯的生理原因導致的，如盲人、聾啞人等殘障人士；社會性弱勢是基于某些社會因素導致的，如流動性務工人員、臨時聘用人員等。目前，社會性弱勢群體在整個弱勢群體中占較大比例。

計算機技術的發展進一步加劇了原本弱勢群體的弱勢性，同時也形成了新的弱勢群體。所謂新的弱勢群體，指隨著信息社會計算機和網絡技術被廣泛應用，如果某類人群缺乏基本的信息素養，同時也沒有基本的信息獲取能力，他們也將進入信息社會的弱勢群體中。

2對弱勢群體實施信息素養教育體現圖書館精神的現代價值

聯合國教科文組織的《公共圖書館宣言》指出，尊重人的價值與尊嚴，堅持人的發展是社會發展的最終目的，是圖書館事業的核心理念。這一理念為圖書館幫扶弱勢群體提供了有力的理論支持。知識經濟時代，信息的重要性越發凸顯，弱勢群體對信息有著更迫切的需求，特別是涉及就業、教育、培訓、健康、社會福利及文化娛樂等的信息。弱勢群體由于在運用信息和網絡技術時普遍處于較低的水平，不能及時獲得信息、參與活動，這就形成了“數字鴻溝”。筆者認為，造成弱勢群體的“數字鴻溝”有個體和社會兩個因素。個體因素主要指的是個體的生理、心理、價值觀和社交等方面，社會因素主要指的是信息資源的缺乏，以及社會架構的缺陷與不足。“數字鴻溝”會引發一系列問題，如知識裂層、兩極分化等，導致社會資源分配不公平，進而影響社會穩定。因此，面向弱勢群體的信息素養教育具有重大意義，圖書館應向其推送信息技術和網絡知識、傳授獲取信息的方法，指導并幫助其更好地獲取信息資源，最大限度地縮小“數字鴻溝”，為其提供正常發展的機會[1]。

圖書館是培養公民信息素養的重要場所，以培養讀者的信息意識和提高信息獲取能力為目的的信息素養教育已成為圖書館開展公民教育的重要方式。目前，我國大多數圖書館已經開展受眾面廣泛的無差別教育服務，為各社會組織、各年齡層人群及各階層人士提供信息教育服務。圖書館對公民的教育服務應該是無歧視、無差別的，對弱勢群體應保護其基本的受教育的權利。因此，公共圖書館作為社會教育系統的重要組成部分，應肩負起培養弱勢群體信息素養的社會責任。國際圖聯成立圖書館弱勢群體服務部門，明確表示了圖書館應該對弱勢人群主動提供信息素養教育服務。

3國內公共圖書館開展弱勢群體信息素養教育的現狀分析

3.1調研方法、范圍和對象

筆者通過網站內容調查及電話采訪調查的方式，對國內各級公共圖書館對弱勢群體開展信息素養教育的情況進行調研。網站內容調查，主要是通過對其網站的布局及內容用詞來評定其對弱勢群體服務的水平，由于網站的更新頻率不大，所以該方式具有一定的客觀性；電話采訪調查是在網站內容無法充分展示調查內容的情況下采取的補充方式。本次調查范圍包括1個國家館、4個直轄市圖書館、22個省級館、5個自治區圖書館、81個地市級圖書館，共計113個圖書館。本次研究對象為：老年人、青少年、殘障人士、農民工、城市低收入者及農村人口。

3.3公共圖書館開展弱勢群w信息服務的情況――以肇慶市圖書館為例

3.3.1幫助視障人士學習及就業。肇慶市圖書館在新館一樓開設了殘障人士服務區，該服務區面向盲人讀者不定期舉行電腦操作基礎培訓活動，并購買計算機類的盲文課程讀本，培訓活動極大地提高了盲人讀者的電腦操作水平，增強其獲取信息的能力，提升其社會競爭力，為其就業開辟了更多途徑。肇慶市圖書館還密切聯系肇慶市殘聯，為盲人讀者送去有聲讀物。

3.3.2為孤寡老人、孤兒及殘障人士提供文化娛樂服務。肇慶市圖書館通過創辦老年讀者服務品牌“樂齡書友會”，開展各種針對老年讀者的知識講座和交流座談活動，突出健康養生，使老人們老有所學，快樂度晚年；在節假日，聯合社會福利院、啟聰學校等社會機構，為孤寡老人放映經典影視劇，或為孤兒、失聰少兒送讀物、播放動漫等兒童影視劇，使其從中獲取各種信息，滿足其精神文化需求，充分體現了圖書館的人文關懷。

3.4調研結果

我國大部分圖書館都切實踐行了圖書館“保證社會成員平等地獲取信息，在信息知識的層面上維護社會公益”的精神，對弱勢群體實施了無歧視、無區別的信息素養教育服務，保障了弱勢群體接受信息素養教育的權利，充分體現了圖書館的社會包容度。但也存在一些不足，如：圖書館還沒有形成一個完善的信息教育體制，公共圖書館與社會教育機構還未聯手提供服務，圖書館自身的服務意識還不到位，圖書館開展服務的資源不足等。

4公共圖書館保障弱勢群體接受信息教育權利的措施

信息時代，公共圖書館十分有必要對弱勢群體開展信息素養教育，以提高其對信息技術的敏感性及獲取信息的能力，增強其社會存在感。目前，公共圖書館對弱勢群體的信息素養教育開展還需拓寬渠道，通過加強自身建設，開展形式多樣、內容豐富的信息教育活動來提高弱勢群體的信息素養。

4.1爭取政府和社會組織的支持

信息化時代，弱勢群體對文化和知識資源有更迫切的需求，比起一般讀者群體，對其的信息素B教育需要更大范圍的社會關注和支持。因此，弱勢群體的信息素養教育問題需要政府和全社會共同面對和解決。如：政府應盡快制定詳細的保障弱勢群體文化權利的政策和法規；增加對圖書館和教育機構的資金投入，保證弱勢群體能夠平等接受教育及利用公共文化資源的權利[3]。

4.2加強圖書館自身的建設

首先，要以獲取信息的障礙最小化為原則，對圖書館內部重新進行設計和組織。圖書館應在設備和服務上為殘障人士創造無障礙獲取信息的良好環境，使其可以自由交流、平等參與、自由獲取信息。其次，從事圖書館信息素養教育服

務的館員的水平直接影響教育的最終效果，因此館員必須建立終身學習的理念，不斷提高自己的專業水平。同時，館員還應樹立無歧視、無差別的服務理念，真正實現圖書館對弱勢群體的信息素養服務的公平性。最后，圖書館在制訂文獻采購計劃時，要把弱勢群體的需求考慮在內，保證館藏文獻能滿足其需求，如：如何減小貧富差距、關于成功學、殘障人士康復指導等方面的文獻，都是弱勢群體所需要的。

4.3開展形式多樣、內容豐富的用戶信息教育服務

4.3.1最大限度地滿足弱勢群體的信息需求。圖書館可以通過圖書預約服務、移動圖書館、文獻資料檢索服務、電話咨詢服務等方式滿足弱勢群體的信息需求；通過舉辦各種培訓活動提升他們的信息意識和信息能力，如討論會、講座、培訓班等；充分利用信息網絡技術，推動教育服務的網絡化，實現在線教育和遠程教育，降低弱勢群體到圖書館的時間成本和經濟成本。

4.3.2加強對弱勢群體的教育。為了實現從閱讀援助、認識和使用圖書館、提升信息技術和素養到培養讀者的獲取信息能力這一目標，圖書館必須積極對弱勢群體進行“掃盲”工作，指導他們學會使用圖書館導航，學會查找圖書目錄、參考書籍等；開辦計算機和網絡技術的教育培訓，幫助弱勢群體學習并使用信息技術，達到縮小“數字鴻溝”的最終目的。

4.3.3聯合社會其他部門和機構。圖書館應聯合工會、醫療、就業咨詢服務機構及各社會團體為弱勢群體提供技術指導，傳授專業知識，講解勞務政策法規，預測行業前景，及時回答他們關心的一些問題。除此以外，圖書館還可以邀請一些成功再就業的人員交流經驗，幫助弱勢群體建立克服困難的信心。

5結語

公共圖書館主動承擔起社會責任，對弱勢群體積極實施信息素養教育，縮小“數字鴻溝”，體現了圖書館以人為本的精神實質，通過不斷提升圖書館社會包容度加強圖書館文化建設，重塑崇高的圖書館精神[4]。

參考文獻：

[1]洪偉達.圖書館責任：法律與道德的對立統一[J].圖書館建設，2010（7）：10-13.

[2]馬海群.論信息素質教育[J].中國圖書館學報，1997（2）：84-87.

[3]古丁.保護弱者：社會責任的再分析[M].李茂森，譯.北京：中國人民大學出版社，2008：176.

第5篇：公共圖書館新館范文

關鍵詞：哈爾濱地區區級公共圖書館 文化部 公共圖書館評估

1. 概述

哈爾濱市共有公共圖書館9座 ，其中區級公共圖書館7座，分布于道里區、道外區、南崗區、香坊區、平房區、呼蘭區和阿城區。根據2006年哈爾濱市重新劃分行政區的相關規定：哈爾濱市目前共有行政區8個，分別為道里區、道外區、南崗區、香坊區、平房區、松北區、呼蘭區和阿城區。綜上所述，哈爾濱市當前除松北區暫時沒有公共圖書館設置外，其它各區均有一座面向社會大眾開放的區級公共圖書館。

各區級公共圖書館在充分發揮陣地服務優勢的基礎上，努力拓展新的服務模式，利用多種多樣的讀者活動宣傳自己的服務理念和服務內容，全力提高文獻信息資源的利用率。哈爾濱市的區級公共圖書館事業正在以每年一個新臺階的步伐穩步前進。

2. 哈爾濱市區級公共圖書館讀者服務工作發展特色

2.1 依靠地方政府扶持，努力增強自身硬件設施建設水平

最近4年間，哈爾濱地區各區級公共圖書館館長努力爭取地方政府的支持，先后有3個圖書館遷址重建。其中阿城區圖書館新館于2011年建成并于2012年正式開館接待讀者，館舍面積由原來的1245平方米增加到2040平方米；呼蘭區圖書館新館于2010年底建成并于2011年6月正式對外開放，館舍面積由原來的1065平方米增加到2045平方米，讀者年流通總人次由原來的的8700人次激增到10500人次，上升20%；道里區圖書館新館現正在建設過程中，擬在群力新區建設一處3000平方米以上的新館，一舉改變原館舍面積僅有520平方米的窘狀。平房區圖書館也于2012年爭取到部分資金對館舍進行維修。

2.2 增強軟件實力，提高信息開發和服務水平

各區級公共圖書館積極響應全國文化信息資源共享工程建設的要求，先后成為文化信息資源共享工程的支中心，盡最大努力配合共享工程建設基層服務站點，利用各種資源和自身優勢輻射并帶動本區域讀者服務工作的開展。

2011年，文化部、財政部出臺關于推進全國美術館公共圖書館文化館(站)免費開放工作的意見中要求2011年底之前國家級、省級美術館全部向公眾免費開放；全國所有公共圖書館、文化館(站)實現無障礙、零門檻進入。哈爾濱地區各區館克服自身困難，在規定時間內按要求實行了包括電子閱覽室在內的全部免費開放服務，極大地保障了讀者的閱讀權利，促進了社會的和諧穩定。

自2008年以來，在黑龍江省圖書館和哈爾濱市圖書館的大力扶持下，各區館陸續實現了辦公軟件升級，截至目前，已有6個區館成功采用“intetlib圖書館集群管理系統”軟件管理各項工作流程。香坊區圖書館、南崗區圖書館、阿城區圖書館也先后加入哈爾濱市圖書館總分館三級服務體系，成為哈爾濱市圖書館的中心分館，承擔著本區域內社區分館的管理工作和總館分館間的協調、溝通工作。平房區圖書館和道里區圖書館也已成功利用哈爾濱市圖書館工作平臺開始文獻加工、流通和統計等業務工作。截止目前，讀者只要登錄哈爾濱市圖書館網站就可以同時檢索到包括道里區圖書館、南崗區圖書館、香坊區圖書館、平房區圖書館、阿城區圖書館在內的5個區級公共圖書館的館藏數據資料，極大地方便了讀者。

2.3 開展多姿多彩的讀者活動，吸引讀者到館閱讀

各區館利用自身優勢和地域特色，開展多種多樣的讀者活動和培訓，吸引廣大讀者到館閱讀。4年來，各區館共組織讀者活動247次，參加活動人次達117631人。活動不僅吸引民眾進入圖書館，也在無形中宣傳了圖書館，使越來越多的人把到圖書館閱讀當作自己生活的一個重要組成部分。宣傳工作的全面展開給圖書館帶來了新的生機與活力，名區館讀者總流通人次4年間上升了40%，具體

2.4 組織各種業務崗位培訓，鼓勵館員撰寫業務理論論文，增強館員業務理論素養

為更快推進讀者服務工作進程，各區館不斷加強業務人員理論水平和操作能力的訓練。不僅要求館員積極參加省、市館組織的各種業務培訓，還針對本館具體情況組織崗位培訓班82次，共培訓人員1346人次。

3. 依靠優勢，彌補不足，爭創更大輝煌

3.1 繼續爭取地方財政支持，努力向一級圖書館標準靠攏

2009年，國家文化部開展了第四次全國縣以上公共圖書館評估定級工作，哈爾濱地區的7個區級公共圖書館有5個館參加評估，2個館未參評，其中有2個館獲得二級圖書館稱號，2個館獲得三級 評估結束后，各區館對評估定級結果都十分重視，正確認識自身不足，積極采取行動，4年間取得了巨大成效。由于館舍原因未參評的道里區圖書館和阿城區圖書館都已推進新館建設工作，呼蘭區圖書館也建成新館，力爭在新的評估定級中評定更高級別的圖書館稱號。

3.2 創新思維，拓展讀者服務領域

隨著科學技術的不斷發展，各行各業都有著日新月異地變化，圖書館也不能再埋首故紙堆中不問世事了。電子閱讀設備的涌現，網絡化的普及，強烈沖擊著仍沿固有模式運行的圖書館工作者的思維，甚至在業界都已出現“紙制圖書是否需要保留？”的討論。

3.3增強館員服務意識，提高館員專業水平

在對圖書館的評定中，讀者到館頻率和讀者到館次數占有決定性的比重，而決定讀者到館次數和頻率高低的最重要因素之一就是館員的服務意識和服務水平。因此，公共圖書館要在館員素質教育上投入相對多的精力，并形成相應的規章制度，保證可持續發展。以便在增強館員服務意識的基礎上盡可能多地留住到館讀者，甚至是吸引那些從未到館的讀者來到圖書館利用圖書館的資源和服務；在提高館員專業水平的基礎上為讀者提供更快捷、更詳盡、更專業的服務，讓越來越多的市民成為圖書館最忠實的支持者。（作者單位：哈爾濱市圖書館）

參考文獻:

［1］ 邱冠華,于良芝,許曉霞.覆蓋全社會的公共圖書館服務體系、模式、技術支撐與方案.北京:北京圖書館出版社, 2008: 53-62.

第6篇：公共圖書館新館范文

摘要：文章結合葫蘆島市圖書館智能化構建的實踐，對當前公共圖書館智能化建設中存在的問題進行了思考。

中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2017）03-0035-02

1關于圖書館智能化的理解

隨著現代通信技術與計算機互聯網技術的發展，物聯網技術進入生活領域，發展智能化是大勢所趨，圖書館作為一個信息高度流通的場館，智能化也勢在必行。關于圖書館智能化的理解很多，有的側重硬件設施，有的側重業務建設，而提到服務的很少。筆者認為圖書館的智能化除了體現在硬件設施、設備和業務建設方面，還體現在服務的智能化，如移動圖書館、24小時借還系統等。馮文秀在《情報檢索?圖書館的智能化建設》一文中論述“圖書館智能化是從圖書館樓宇的整體出發，既考慮圖書館內部各業務功能的專業化、計算機化，又考慮圖書館建筑物本身管理的自動化與網絡化，形成一種高度集成的計算機網絡系統，是建筑技術與信息技術在圖書館業務中的有機結合”[1]。筆者認為該論述比較全面也很容易理解。歸納起來，圖書館智能化主要包含以下三個方面：建筑設施的智能化、計算機網絡和通信系統的智能化、圖書館業務網絡體系智能化。

1.1建筑設施的智能化

葫蘆島市圖書館新館由北京維拓時代建筑設計有限公司設計，上海寶冶集團有限公司施工。依據國家對圖書館建設的規范要求，新館起點和標準都很高，大樓設計方案和施工要求非常明確：葫蘆島市圖書館完全按國家標準設計建造，節能、環保，設施全部智能化，多個監控頭確保監控無盲區，還設有火災自動報警系統、自動噴水滅火系統、室內外消火栓系統和機械防排煙系統。新館實現了建筑設施智能化，其包括：消防自動化、中央空調系統、防盜報警、閉路電視、門禁管制、巡視管理、電視廣播系統、能源系統、變配電系統及照明控制系統、給排水管理系統、停車場管理、電梯管理等[2]。

1.2計算機網絡和通信系統的智能化

葫蘆島市圖書館新館的布線充分利用計算機網絡和通信技術，由樓層程控交換機、600個網絡信息點、結構化綜合布線、網絡集成控制、多媒體通信、可視會議管理、互聯網服務等構建了新館網絡體系和通信系統的智能化。

1.3圖書館業務網絡體系的智能化

作為公益性文化服務的圖書館，要滿足社會公眾的閱讀、休閑、人性化的服務需求，實現圖書館服務功能，就要用新理念、新技術、現代化設備等構建圖書館業務網絡體系智能化。筆者認為，圖書館業務網絡體系的智能化是在原有業務系統自動化基礎上的深化和進一步發展，是新理念、新技術在圖書館業務領域的創新。葫蘆島市圖書館新館建筑設施的智能化和現代通信技術、計算機網絡及通信系統的智能化加上物聯網技術的引進，為構建圖書館網絡體系智能化提供了基礎和保證。圖書館業務網絡體系智能化由4個部分組成：①圖書館業務自動化管理系統。包括業務系統平臺（如Interlib系統、匯文系統等）、網絡及設備支持，該系統不但能夠實現圖書館資源的管理、查詢、服務，還能突破傳統意義的文獻采編、流通、典藏、信息服務、讀者管理、資源服務方式，利用現代的技術、設備和思維方式實現方便、快捷地獲取資源。②數字資源建設。包括各種數據庫以及服務器和存儲設備的支持。③RFID智能化系統。該系統使用RFID電子標簽技術可進行圖書定位、自助借還、自動分揀、自動整序排架、自動清點館藏，還可采用智能圖書車和射頻防盜報警等。④移動端智能服務系統。如移動圖書館、微信平臺、手機圖書館、24小時借還系統等，這是公共圖書館開展延伸服務的創新，目前還處于起步階段。

2關于圖書館業務網絡體系智能化的軟硬件支持

建筑設施的智能化和圖書館業務計算機網絡體系的智能化是圖書館業務網絡體系的基礎和保證，圖書館業務網絡體系的智能化是圖書館工作的重心，它關系到公共圖書館社會職能任務和未來的發展方向，所以筆者重點探討了圖書館業務網絡體系的智能化。公共圖書館不同于高校圖書館，受觀念、知識、資金、技術等影響，其業務自動化和智能化發展的步伐相對滯后，智能化的構建應該遵循實用性、經濟性、可擴展性和易維護性的原則，力爭安全、穩定、規范，標準。

2.1圖書館業務網絡體系智能化軟件支持

2.1.1業務系統軟件。業務系統軟件是搭建業務自動化文獻管理和借閱的平臺，技術上基于B/S架構，操作簡便，功能強大，支持OPAC查詢和檢索。目前公共圖書館多采用廣州圖創開發研制的Interlib集群管理系統。該系統支持多種操作系統平臺，采用Oracle數據庫作為數據庫服務器平臺，包含了采訪、編目、典藏、期刊、流通等子系統，全面支持聯合采訪、聯合編目、網上續借、預約、掛失等功能。

2.1.2RFID圖書管理系統軟件。圖書館引進RFID技術，是自動化業務系統的深化，要募際跎轄餼鲇胂鐘猩璞訃耙滴窆芾硐低車畝越印RFID圖書管理系統包括了相應的子系統，有數據轉換子系統、自助借還子系統、安全檢測子系統、圖書智能跟蹤及監控系統等。通過RFID標簽可實現圖書的自助借還、防盜、查詢和跟蹤圖書的在架、錯架、上下架等。

2.2圖書館業務網絡體系智能化硬件支持

硬件支持包括：①機房相關設備及網絡體系。包括服務器、存儲設備、網絡設備、UPS、精密空調、易網關、PC機、相關設備等共同構成全館的業務自動化網絡體系。②以RFID標簽為主的設備體系。包括電子標簽、層架標、館員工作站、自助借還機、安全門系統設備、24小時自助還書機、自助辦證系統、智能分揀系統、專用還書車等。

3葫蘆島市圖書館在智能化構建中的思路

3.1總體目標

在為讀者提供全新的優質服務理念和文獻管理模式指導下，葫蘆島市圖書館學習RFID技術，借鑒遼寧省圖書館、深圳圖書館、杭州市圖書館以及遼陽市圖書館、營口市圖書館等智能化建設的實踐經驗，并結合該館文獻管理和服務中存在的現實問題，在完全實現自動化、網絡化、資源數字化，逐步實現智能化的同時，構建出了該館智能化業務網絡管理系統。

3.2具體思路

葫蘆島市圖書館堅持實用性和量力而行的原則，以建筑設施智能化、計算機網絡和通信系統的智能化為基礎，重視圖書館業務網絡體系智能化的建設。首先實現該館各項工作的現代化、自動化、網絡化和資源的數字化；其次投入一定的資金，購置RFID智能化相關設備，如系統軟件、電子標簽、自助借還系統、自助辦證系統、館員工作站、安全門系統設備等[3]。

4關于公共圖書館智能化構建中的幾點思考

4.1經費制約是智能化建設中面臨的主要問題

公共圖書館由政府投資建設，能否在財力上持續投入取決于當地經濟的發展。公共圖書館發展智能化除了要爭取政府的財力支持外，還要堅持量力而行的原則，有步驟地進行。創新引領發展，但發展需要資金的投入，對于圖書館而言，構建智能化所需的技術還處于起始階段，設備較為昂貴，對于多數公共圖書館來說是難以承受的，因此經費制約是智能化建設中面臨的主要問題。

4.2圖書館人員的知識結構有待調整和提升

近年來，由于國家對基層公共文化的重視，經費都有較大的投入，公共圖書館在硬件建設上有了迅速的發展，館舍大多新建或改擴建，這為公共圖書館自動化、網絡化和智能化的發展提供了有利契機。而構建智能化業務網絡管理系統對圖書館工作人員的素質提出了更高的要求，圖書館隊伍建設必須適應智能化的要求，一方面要改變傳統觀念，創新理念，調整知識結構，以適應智能化業務發展的需要；另一方面要多培養一些自動化設備管理人才和技術骨干，使國家投入資金購置的設備不至于浪費和微效利用[4]。

4.3技術難題有待解決

公共圖書館現有的業務自動化系統主要是以條碼技術和磁條技術為基礎，而RFID系統是以RFID標簽技術為基礎，二者需要在通信協議、數據格式等方面進行整合，此外還需解決異構系統之間的信息互通和信息交換問題，這些技術難題亟須得到解決。

4.4接口問題需要妥善解決

公共圖書館原有的自動化業務系統和RFID電子標簽需要完全對接，圖書館可通過與開發商協調解決接口問題。只有完成了兩系統之間的無縫對接，才能實現利用RFID電子標簽技術進行圖書定位、自助借還、自動分揀、自動整序排架、自動清點館藏等功能。

4.5學習和采納同級館的經驗和教訓

公共圖書館在積極進行智能化構建的同時，應該結合本館實際，注重系統的學習和研究，加強圖書館間的聯系，促進相互交流，善于吸取其他圖書館的經驗和教訓，量力而行，穩步推進智能化的發展。

5結語

公共圖書館，特別是剛剛建成的新館，其建筑理念和設計都是在大平面、大格局、自動化、網絡化、智能化和人性化的功能框架下構建的，為適應這一功能和發展特點，圖書館應以全新的理念，改以往的服務模式，重視構建業務網絡智能化發展體系，使圖書館的服務水平再上一個新臺階，更好地服務于社會。

參考文獻：

[1]馮文秀.圖書館的智能化建設[J].情報探索，2001（2）：33.

[2]邱均平，李星星.關于高校圖書館智能化建設的若干思考[J].現代情報，2012（4）：31-32.

[3]董曉玲.試論網絡環境下圖書館建設的智能化[J].四川圖書館學報，2011（4）：6-8.

第7篇：公共圖書館新館范文

關鍵詞： 全民閱讀 公共圖書館 書香城市

1.鹽城市大豐區開展全民閱讀活動的現狀

大豐，是江蘇中部一座充滿活力、經濟社會繁榮發展的新興海濱城市，也是崇尚讀書、富有書卷氣息的現代城市。大豐先后榮獲全國文化先進縣、中國民間文化藝術之鄉、全國文化信息資源共享工程示范縣、江蘇省文明城市、首批江蘇省公共文化體系示范區等命名和稱號。

近年來，大豐區認真貫徹落實中央、省、市關于文化建設和“開展全民閱讀，建設書香城市”的部署和要求，堅持把書香城市建設作為提高市民人文素質、打造精神高地、提升城市核心競爭力的重要抓手，加強統籌協調，創新思路辦法，廣泛深入開展全民閱讀活動，不斷提高全區居民綜合閱讀率，推動形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚，努力提高全民思想道德和科學文化素質，為加快地方經濟社會發展和建設全面小康社會涵養出豐沛的智慧源泉和精神動力。2015年大豐區居民綜合閱讀率為87.5%，實現“十二五”末居民綜合閱讀率達85%的目標；居民閱讀指數為77.80點，高出全省平均水平0.29點。2016年，大豐區被列為省創建書香城市示范縣選樹縣（區）。

2.大豐區公共圖書館在推進“倡導全民閱讀，建設書香城市”活動中的作用

2.1注重陣地提升拓展，做大做強區級閱讀主陣地。

全區現有公共圖書館5個（區圖書館、圖書館新館、區圖書館少兒館、大豐中學館、港區館）；按“四個一”模式運行的圖書分館187個；農家書屋262個，中小學達標圖書室（館）63個，職工書屋35個，全區圖書館（室）館藏圖書文獻321萬冊。2015年，大豐區投資1.8億元、建設占地46畝、建筑面積1.7萬平方米的圖書館新館，2016年底將投入使用，成為該區開展全民閱讀活動新的主陣地。實施農家書屋納入圖書館總分館建設工程，基本建立城鄉一體、初步互聯互通的圖書公共服務體系。

2.2加強策劃引導，廣泛開展全民參與閱讀活動。

堅持以活動為抓手，搭建平臺載體，打造特色亮點，吸引更多群眾關注和參與全民閱讀，逐步形成以讀書節為引領、閱讀精品項目為帶動、常態活動為支撐的全民閱讀活動品牌體系。大豐區圖書館持續舉辦全民讀書月、4.23讀書日、農民讀書節、社區讀書月、中華經典詩歌朗誦會、中華經典美文誦讀比賽、讀書知識競賽、“好書伴我行――未成年人讀書活動”、紅領巾讀書征文、七彩夏日、繽紛冬日、圖書漂流等系列活動，形成了一批惠及全民、影響力較大、帶動力較強的閱讀活動品牌。2014年以來，大豐區圖書館先后邀請中國閱讀研究會會長、南京大學教授徐雁、潘知常教授來豐開設專題講座；邀請著名兒童文學作家曹文軒、曹文芳、黃蓓佳為城區中小學生舉辦“我的作家夢”等為主題的閱讀指導講座。

2.3建立載體平臺，引導閱讀風尚，提高全民閱讀覆蓋率。

近年來，隨著移動互聯網的快速發展，移動終端閱讀成為新風尚。大豐區圖書館開通了全民閱讀微信公眾號，加強閱讀指導。為滿足各類讀者的個性化需求，2015年開始推出“你點書，我買單”的點讀服務，實現圖書館與讀者之間的互通聯動，達到閱讀精準服務的效果。推動閱讀推廣志愿者隊伍建設，帶動市民多讀書、讀好書。大豐區圖書館“小茶小愛”分館把餐飲服務與閱讀文化結合起來，營造新型閱讀空間，成為推動全民閱讀的典范社會機構。

2.4積極組織參加各類閱讀競賽活動，重視特殊群體閱讀關愛。

在2014年“全國少年兒童中A經典讀物誦讀視頻大賽”中，大豐區圖書館選送的作品獲得個人組銀獎1個、銅獎1個，團體組優秀獎2個。在第二至第四屆“鹽瀆風”讀書月活動和鹽城市“書香伴我成長，經典浸潤人生”演講比賽中，大豐區圖書館選送的選手榮獲多個閱讀演講比寒一等獎。針對殘障兒童、盲人讀者等群體，大豐區圖書館組織了學雷鋒文化志愿活動，為殘障兒童提供了精品書籍和閱讀輔導，添置了盲文書籍和音像資料。

3.大豐區公共圖書館在推進“倡導全民閱讀，建設書香城市”活動中面臨的瓶頸

大豐區圖書館在全民閱讀活動、建設書香城市上取得了一些成績，但是與上級部署要求、與先進縣（市、區）比還有一定的差距。一是社會關注度還需要提升。目前，對全民閱讀的重要性認識還不夠到位。有些領導還存在“閱讀是個人行為”、“抓閱讀無用”等認知。二是活動同質化，品牌影響力還需要提升。開展的活動雖然多，但形式和方法雷同，同質化明顯。全區并沒有形成主導性、統一性和影響力特別大的品牌活動，降低了大豐閱讀活動在全省全市的影響力。三是保障不夠到位。在經費保障方面，大豐跟發達地區相比還有很大的差距。制度保障方面，大豐區于2016年8月份，成立了大豐區全民閱讀促進會。成立全民閱讀促進會，是推進全民閱讀、建設書香大豐的重要舉措，對于進一步加快促進文化發展繁榮，提升社會文明程度，具有十分重要的現實意義。區全民閱讀促進會要堅持把握重點、精準發力，努力讓更多的市民享受到閱讀帶來的“福利”和“實惠”，把閱讀的種子播撒到大豐的每一塊地方。

4.公共圖書館在加快推進“倡導全民閱讀、創建書香城市”活動中發揮作用的措施

4.1公共圖書館在全民閱讀中的優勢。

我國是一個歷史悠久的文明古國，熱愛讀書是幾千年來中華民族的優良傳統，而圖書館在全民閱讀中扮演著重要的角色。公共圖書館是精神文明建設的重要陣地，也是一個城市、一個地區的重要文化服務中心。圖書館有豐富的文獻信息資源，在引導閱讀，推廣閱讀等方面，起到了不可替代的作用，這是公共圖書館生存與發展的使命。大豐區委、區政府非常重視圖書館在社會發展中所起的重要作用。所以，大豐區圖書館作為開展全民閱讀的組織者和重要的陣地，必須堅持服務第一的理念，為社會成員提供無差別服務，引導每一位成員崇尚閱讀，充分利用圖書館。

4.2構建完善的圖書館公共服務網絡。

隨著我國城市化進程的加快，公共圖書館建設要與城市的發展相適應。就必須大力構建全面覆蓋城鄉的、完善的、全面的圖書館服務網絡，實現圖書館資源的合理配置，充分發揮館藏資源的作用。以保障群眾基本文化權益、滿足群眾基本文化需求為出發點，堅持公共文化服務公益性、基本性、均等性、便利性原則，構建中心館―分館（鄉鎮）―農家書屋（村）三級網絡體系的總分館體系，實現全區各級圖書館的互通互聯、資源共享和一證通行、通借通還，為全體市民提供優質、就近、便捷、無差別和均等化的公共圖書館服務。2014年，大豐區被選為省農家書屋納入總分館制建設試點。2015年底，大豐區所有農家書屋全部納入總分館運行。鼓勵支持社會力量參與公共圖書館服務體系建設，以總分館為平臺陣地，進行各類社會圖書服務資源的整合嘗試，引導加盟的各圖書服務單位參與總分館制建設和服務，達到“雙贏”的效果。

4.3加強宣傳，實施閱讀文化培育工程。

充分發揮大豐文廣新系統的主流媒體宣傳優勢，利用廣播、電視、報紙、網站、微信公眾號、戶外廣告等各種媒介，培育崇尚讀書、熱愛讀書的大豐文化價值，形成全民閱讀的濃厚氛圍。要把廣泛開展讀書活動作為圖書館工作的亮點，每年都要舉辦各種形式、內容豐富的讀書活動，并爭取在形式與規模上都有新的突破。其目的，一方面，開展與讀者互動的活動吸引讀者走進圖書館，讓讀書成為每一個人生活中不可缺少的一部分。另一方面，讓追求知識、努力學習成為整個社會的風尚。

地方特色文化資源作為傳承地域歷史文化載體，忠實記錄保護傳承好是書香城市建設的重要內容。多年來，大豐區圖書館重視地方文獻資源的建設，組織編纂、收集水滸文化、知青文化等文獻圖書，形成具有大豐特色的地方文化資源庫。

4.4創新服務模式，做好導讀工作。

隨著社會的發展進步，傳統單一的借還模式已不適應圖書館事業的發展。如何改進工作，更好地為全民閱讀服務已成為當務之急。要多舉辦貼近群眾的讀書活動，使讀者與圖書親近，向不同文化層次、不同年齡段的讀者推薦適宜的閱讀書目。要特別重視為青少年推薦書目工作，使更多的青少年走進圖書館，會讀書、讀好書。

圖書館館員要注重提高自身的文化素養，要加強思想教育，樹立“讀者第一，服務至上”的理念。尊重讀者，善于交流，掌握熟練的服務技能，在讀者需要的時候給予他們有效的幫助。

大豐城東新區圖書館新館即將投入使用，為實現全開放服務理念提供物質保障。我們將以新館開館為契機，做好宣傳工作，以文字和圖片多種形式向全區人民展現圖書館的歷史與未來，讓廣大市民更好地了解圖書館，增強讀者利用圖書館的興趣。要努力創造條件，為讀者提供優質服務，為讀者打造舒適的讀書環境。

4.5健全加快推進全民閱讀活動的保障體系。

要把書香大豐建設作為對各鎮和全民閱讀工作I導小組成員單位文化考核的重要內容之一，落實考核激勵措施，保障城鄉一體化公共閱讀服務體系健康發展。

公共圖書館要增加購書經費，以讀者需求為依據，為讀者提供更多的圖書資源，讓更多的人有書可讀。鼓勵和引導社會資本參與全民閱讀事業，不斷拓寬經費來源渠道。與小茶小愛合作共建分館是大豐區圖書館在積極探索公共圖書館總分館建設中鼓勵社會力量參與公共圖書館建設的創新舉措。“小茶小愛”所倡導的閱讀休閑生活與圖書館致力于推廣全民閱讀的理念相契合。在城區繁華地段建設分館，讓圖書館更多地出現在市民的面前，讓圖書館融入市民的生活，讓閱讀成為一種習慣，讓大豐成為一座書香四溢的城市。

今后一段時間，大豐區公共圖書館將進一步認真貫徹落實中央、省、市關于全民閱讀和書香城市建設的部署要求，圍繞2020年全民閱讀率達90%的目標，在依法促進全民閱讀、加快書香城市建設方面，采取更加扎實有效的措施，打造更加完善的現代公共閱讀服務體系，為建設高水平小康社會提供可靠的思想保障和文化智力支撐。

參考文獻：

[1]鄧聲梅.公共圖書館閱讀推廣工作實踐探索――面向成年人的閱讀推廣[J].貴圖學范，2016（03）.

[2]姚華麗.公共圖書館在文化惠民工作中的實踐與突破[J].大眾文藝，2016（19）.

[3]王曉芳.黑龍江省全民閱讀活動探析[J].圖書館學刊，2016（01）.

第8篇：公共圖書館新館范文

本文主要以上海的情況為例，簡述自2007年公共圖書館開始提供自助復印服務至今，自助復印服務在公共圖書館的推廣過程中碰到的一些困難，并簡述自己的一些解決建議。

1 自助復印服務在公共圖書館的推廣過程中遇到的困難

（一）亟待轉型的公共圖書館定位抑制了自助復印服務的發展

至1998年年底，全市區縣級圖書館有33家，大部分建成于上世紀八十年代。隨著時代的不斷發展，偶有一些圖書館不斷的在擴建或者建造新館，但是始終沒有擺脫傳統的圖書館形象與定位：保存書本，供讀者借閱書籍，很少提供附加服務。很多圖書館占地面積小，功能區域劃分不明顯，館藏資源非常匱乏。對電子及網絡資源的利用率不高，如果讀者需要查詢某些數據庫或者了解政府網上的公開信息，往往只能去大的圖書館。這些圖書館只是作為書籍的保存者，而不是主動提供各種資源服務的公共服務者。在這種情況下，文獻資料之類的復印服務受到抑制，其復印設備甚至淪為擺設。更不用說在這些公共圖書館推廣自助復印服務了。

盡管現在公共圖書館的發展已經成為了政府文化事業發展的關注點，經過重新設計規劃的虹口、浦東、崇明、嘉定這幾個圖書館的新館也相繼對外開放了。但是依然還有很多公共圖書館需要進行職能的重新定位，在這之前，自助復印服務只能在有限的公共圖書館內開展。

（二）自助復印服務自身的缺陷導致其缺乏現代服務應具有的競爭力

目前的自助復印僅僅提供了最基本的紙質文獻復印功能，這顯然不能充分體現出其智能化的內涵。作為一個基于網絡進行工作的系統，它對于網絡的利用率遠遠達不到現代社會的標準。隨著越來越多文獻資料的電子化，現代圖書館的電子資源越來越豐富，各種數據庫也隨著需要應運而生。搜集資料不再需要埋頭書海，從中撈取那一根需要針。用戶只要鍵入關鍵字，就能隨時隨地通過網絡獲取幾百萬條相關信息，點擊鼠標就能下載到自己想要的資料。顯然，單純的文獻復制已經落后于時代的發展以及用戶的需求了。

21世紀，公共服務作為公共行政和政府改革的核心理念被提了出來。在無關利益的情況下，如何為大眾提供更便捷、更人性化的服務，早已成為了每個公共服務行業追求的目標。然而自助復印服務在設計服務環節上很多細節考慮的不夠周到，無法充分反映出自助復印這一服務模式人性化的內涵。

（三）公共圖書館服務的對象素質不一導致自助復印服務普及困難

這里所說的素質，主要是指教育水平、對新事物的接受能力和學習能力。自助復印系統在高校的普及效果遠遠好于公共圖書館的重要原因，就是公共圖書館和高校圖書館各自服務的對象素質不同。高校圖書館的服務對象基本上都是在校學生、老師以及研究人員。他們都具有較高的教育水平、較快接受新事物的學習能力以及良好的公共道德素養。

而公共圖書館的服務對象范圍就廣泛的多，人員構成也復雜的多。知識水平層次不齊、年齡跨度非常巨大，因而對新事物的學習和接受能力也各不相同。在為公共圖書館的服務對象提供服務的時候，就必須考慮到這些，也必須照顧到很多特殊人群。再加上公共圖書館在推廣自助復印服務中缺乏一套針對用戶的完整培訓體系，導致自助復印服務使用率不高。這也是為什么很多公共圖書館依然以人工復印服務為主，自助復印服務只是輔助的原因。

2 如何解決在公共圖書館推廣自助復印服務過程中的困難

自2007年至今，隨著公共圖書館自助式這一理念越發被公眾所接受，自助化的服務成為現代圖書館的重要標志。如何解決在公共圖書館推廣自助復印服務過程中碰到的問題，使這一服務形式得到更廣泛的應用，個人覺得可以有如下幾項建議。

（一）加快現代社會公共圖書館的轉型，將自助復印服務作為基礎

改變陳舊的觀念，將公共圖書館的作用不再限制于“陳列或者保存版本的需要”。現代社會的公共圖書館是一個集資源開發、知識利用、用戶體驗甚至社交娛樂于一身的開放空間。它不僅僅是豐富的文獻資源的擁有著，更是各種思想及觀念互相碰撞的陣地，同時也是展現創新技術的平臺。因此，它勢必在提供的服務種類和模式上有著區別于傳統的特點。

自助復印服務不僅僅是簡單的改變了服務模式，實際上它正是現代社會服務行業發展趨勢的一種體現。它改變了以往刻板的復印服務體驗，不再局限于空間和時間的限制，為使用者創造了更便捷、更智能的服務環境。

隨著政府對作為公共文化服務事業機構的公共圖書館投入不斷加大，越來越多區縣圖書館的新館拔地而起，場地、資金以及館藏資源這些硬件和軟件設施將勢必不再是阻礙自助復印服務推廣的門檻。自助復印服務應該成為每一個現代公共圖書館必備的基礎。

（二）以滿足用戶需求為目標，深挖自助復印服務的內涵

首先，根據用戶的使用需求，不斷拓寬自助復印的服務內容，滿足讀者的最新需求。利用日益成熟的網絡技術以及“云”這一互聯網概念，自助復印服務完全可以增加自助掃描以及自助打印功能。用戶可以將掃描的資料上傳到使用者自己的賬號或者郵箱中。回家后打開電腦登錄賬號或郵箱，就可以輕松下載。在館藏的電子資源或者網絡數據庫中找到的文獻資料，完全可以利用自助打印功能其上傳到賬號，就能通過網絡打印機在公共圖書館的任意一臺自助復印機上將資料打印出來。這是自助復印服務智能化的內涵。

另外，就是考慮自助服務人性化的內涵，不斷完善自助復印服務的細節。比如完全可以通過整合自助復印卡、讀者證、身份證或市民證等多種證件的功能，在公共圖書館實現一卡通用。這樣不僅方便了后臺信息的管理，提高了自助復印服務的效率，用戶也再也不需要攜帶多張卡片了。又或者允許用戶在金額不足時保存還未打印的文件，在充值后能夠繼續打印。另外，支持多國語言的操作系統可以無障礙的為來自不同地區和國家的用戶提供服務。針對視力不佳的用戶，有專門放大操作顯示界面的按鍵。

（三）重視建立完善的用戶的培訓體系，降低使用自助復印的學習成本

誠然自助復印系統在操作上早已今非昔比，越來越簡單方便，但自助復印服務在公共圖書館推廣和使用情況依然不容樂觀。大多數的人還是更愿意選擇一點也不靈活方便的傳統人工復印。歸根到底，是因為面對數量較大、水平參差不齊的公共圖書館讀者而言，自助復印的學習成本偏高了。因此，想要在公共圖書館推廣普及自助復印服務，必須重視對用戶群體的培訓，降低自助復印服務的學習成本。

長久以來，自助復印服務的系統培訓都是針對作為管理人員的工作者的。對于使用這項服務的數量龐大的用戶而言，最常見的方法就是制作形式不一的使用手冊：有些制作成巨大的宣傳板貼在自助復印點上方，有些則制作成小冊子分發到用戶手中。然而，且不說使用手冊或宣傳板的成本或場地要求，光是花上幾分鐘去看完這些圖片和文字，恐怕就不是每個用戶都樂意做的，更不用說看完之后的效果了。

第9篇：公共圖書館新館范文

在經濟建設告訴發展的背景之下，我國的城市化進程的腳步不斷加快。在城市化進程中，文化建筑的發展是衡量城市化水平的重要方面，文化建筑則成為城市文化符號的重要代表。因此，城市建設過程中，作為城市客廳的公共圖書館，是市民文化生活活動的重要組成部分。經濟的高速發展為各項文化事業包括圖書館建設在內，打下了堅實的物質基礎，為我國公共圖書館建設給與了肥沃的土壤，無論是新館建設，還是舊館的改擴建均出現了新的。新建圖書館數量迅猛增長，館舍規模不斷擴大，設施條件明顯改善。一座座設計新穎、風格迥異的公共圖書館，為廣大讀者創造了良好的學習和交流環境。

公共圖書館作為社會的文化中心，也是所在區域文化建設和知識力量的象征。隨著公共圖書館社會職能的不斷擴展，其功能已由單一的閱覽功能轉化為以圖書館為主，兼容其他文化活動的新型公共活動中心。圖書館的內部功能，也由藏、借、閱，擴展成為信息綜合服務中心，為公眾提供休閑娛樂的場所。承擔了很大程度的社會職能。

公共圖書館建筑功能的城市化是建筑設計對城市設計尊重的體現，是一種獨特的功能屬性，既屬于建筑設計范疇，又被賦予了城市功能的某些特征，與城市類文化活動相互作用，它是城市功能在城市文化生活中的具體體現，并滲透于公共圖書館建筑設計之中。

首先是圖書館的選址，選址決定圖書館實現城市文化職能。圖書館的選址，應與城市發展定位與步伐一致，根據城市未來發展合理定位。大型公共圖書館因為位置多在城市中心，與大型商業中心或者文化中心距離較近，容易發生集群效應，使得圖書館的功能逐步擴大。人們印象當中的城市公共圖書館應有便利的交通，并地處城市市中心，讀者往來方便。然而當今特大城市發展越來越大，尤其是經濟發達的一線城市，其土地資源越來越緊張，尤其是城市中心地帶更是寸土寸金，往往用于商業等盈利性建筑。新館在城市中心地帶選址，必然會面臨土地緊張等現實問題。因此，今天有更多的新館改在城市的非中心地帶選址，可以很好地規避上述問題。但是隨之帶來的交通便利性降低，來訪量降低等問題不容忽視。因此，在許多大的中心圖書館往往配備若干個分館。

分散多點布置是發達國家處理上述問題的方法之一。公共圖書館的輻射半徑在十公里左右，因此英國為應對這一問題，設立了社區圖書館。截止，2006年，英國有31 8 7 個公共圖書館，遍布城鄉社會每個角落。為了體現公共文化事業的公平性，社區圖書館以中心圖書館的補充為角色，進入了公眾的視野。我國社區圖書館建設起步比較晚，目前，從我國僅北京、上海、廣州等經濟發達地區有一定規模。

隨著世界經濟的不斷發展，具有一定規模的城市和城市群不斷出現，原有的城市面貌也發生了巨大的改變合理的信息資源結構產生新的儲藏需求，一般城市中心圖書館藏書少則十幾萬冊，多則上百萬冊，這么多的圖書應該能夠保證讀者或者工作人員在較短的時間內找到，以降低為此付出的勞動量。隨著開架的閱覽方式日益普遍，圖書館儲藏功能逐步削弱，這種功能需求的產生由城市發展而起，也在城市發展中被消化。儲書處的設置一般與檔案館等同類型建筑綜合處理，要求交通便利，并且和其他相關部門具有緊密的聯系。科學技術的發展為繁瑣的圖書館管理帶來了革命性的改變，條形碼的出現，圖書館管理的軟件的使用，使得每一本圖書擁有了獨一無二的身份。原本需要人力完成的取書和放書，在很多先進的圖書館內被機器代替，我們甚至可以大膽想象，未來的圖書館中，忙忙碌碌挑揀書籍的不再是身著制服的工作人。

公共圖書館的概念隨著歷史的變遷發生了巨大深刻的變化，從最初的私人藏書，租借書店走向具有公益性的圖書館，現代又稱之為“知識寶庫”、“知識殿堂”。甚至有人把圖書館比作“知識超級市場”，它意味著圖書館概念從強調圖書館典藏的系統性和保管的完整性發

展到重視圖書的信息流通和信息服務，最大限度的發揮書刊資料和信息的作用，即以藏為主，轉向藏用結合，以用為主，使得圖書館成為人們用以傳播知識和傳遞信息的社會的公共文化設施和社會精神文明的象征。

由于圖書館的社會職能隨著社會的開放和進步在不斷擴大，不再只具有單一的圖書館功能，而是需要滿足讀者進行多種社會活動的需求。傳統圖書館的功能比較單一，即以文獻資料為中心，現代圖書館已成為多功能的社會信息中心。未來社會日益復雜化、綜合化，圖書館也將由單一功能轉向綜合性多功能，以滿足讀者多方面的要求。現代圖書館不僅有傳統的藏書、借閱、咨詢等基本業務功能，是一個藏、借、閱和咨詢服務于一體的多功能空間，而且許多圖書館建筑布局中還設計了各種供公眾開展社交活動提供了必要場所。圖書館公共活動區域是人流量最大的地方。庫哈斯曾經在西雅圖設計的中央圖書館時，就曾經將其比作城市客廳，在拓展圖書館傳統功能的基礎上，可以實現城市和建筑場所的回歸。當今社會，生活節奏加快，工作壓力加劇，信息終端逐漸普及至每個家庭，人們來到圖書館不再單純是信息的獲取和知識的追求，而是追求一種安寧親切的文化氛圍，緩解緊張的心理壓力，感受濃濃的書卷氣，這種休閑式學習目前正風靡全球。除閱讀功能外，圖書館還將成為現代社會的信息港，兼有信息傳播的功能和文化娛樂功能，它是將不同背景、不同層次、不同年齡的人聚集在一起的場所。在不少城市綜合體建筑中，包含了與周邊街道和交通隔離的挺有空間。庭院把建筑包圍，比并遠離周邊道路交通。為圖書館營造了獨特的環境。這些區能在文化綜合體中創造遠離城市的喧囂，創造親密的環境，為整個建筑創作獨特的場所氛圍。