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第1篇：組織活動管理工作計劃范文

一、為了更好的做好民族宗教信息工作，建立了信息網絡，各辦事處對我局每月報的信息不少于兩期。到目前次項工作做的很順利。

二、每月到各宗教活動場所檢查一次，每月在一個宗教活動場所召開了宗教人士聯系會，并建立了巡回檢查資料，按上級規范要求，逐步改善宗教活動場所活動條件規范率達到了95%以上。

三、加強了對宗教活動場所的依法管理，堅持定期對宗教活動場所進行檢查、保證了愛國愛教人士和各族信教群眾正常的宗教活動，提高了我區宗教活動規范化，法制化管理水平。

四、我局按照年初制定的安排和要求每月對各宗教活動場所進行了一次安全等方面專項檢查。

五、強化了宗教人士的教育，強化了宗教事務管理，堅決制止非法宗教活動。

我們建立了每月召開一次宗教人士聯系會的制度，每周末去各宗教活動場所了解情況、每季度至少召開一次宗教人士座談會、宣傳學習黨的有關政策。傳達市局和區委、區政府有關文件的精神。組織三次宗教人士在政府五樓會議室參加“斗爭再教育”系列講座，共參加人數超過80多人次。

六、堅決反對和打擊非法宗教活動

全面貫徹宗教管理“兩條例”、“一規定”和黨的宗教政策，抓好信教群眾的法規教育和政治教育，組織對宗教活動場所的宗教人士進行了中央7號文件和黨的宗教政策的培訓教育，重點作了青少年教育，使其識別和抵制非法宗教活動的能力有所增強，提高了同非法宗教活動作斗爭的自覺性。

七、強化了清真食品管理

八、積極開展制止零散朝覲知識宣傳工作

按照自治區黨委和市委的安排部署，我委堅持“疏堵結合，標本兼治，專項治理，務求實效”的原則，采取多種措施為“朝覲熱”降溫，有效遏制了零散朝覲活動。

按照《關于開展制止零散朝覲組織活動專項治理工作的通知》的要求，對全區的制止零散朝覲組織活動專項治理工作進行了安排部署，將具體工作任務劃分到各相關部門和個人身上。按照制止零散朝覲組織活動專項治理工作計劃,對辦理出國探親人員進行了入戶調查，并辦理出境人員購買飛機票的證明工作。目前我區34人辦理領取護照14人辦理出境證明。此項工作的責任比較大絲毫不能忽視，所以我委工作人員辦理每件領取護照和處境證明時檢查每個人的基本情況，在各居委會和街道辦事處的負責本工作的工作人員的大力支持下完成杜絕零散朝覲人員的工作。到目前為止我區沒有出現零散朝覲人員。

九、我委按照2008年制定的少數民族領導干部聯系宗教活動場所和與宗教人士談話的制度,明確了聯系場所和談話人等。在明確宗教活動場所的規范化、制度化管理以及及時了解宗教人士的思想動態、關心宗教人士生活的內容等方面作了不少工作。

十、“兩制”落實率及執法準確率達到了100%。

十一、我委按政府停止使用鉆井片區穆斯林墓地安排部署，開春以來、基本上每星期一次到鉆井片區民族墳地監督，徹底

第二季度工作計劃我委按照年初制定的全年工作計劃和2009年度工作運行計劃的要求繼續更好的完成本委的各項任務，下個季度制定的主要任務如下：

1、依法加強對宗教活動場所、宗教活動、宗教人士的管理，抓好“九項制度”的分解落實工作，有效制止外來人員在我區宗教活動場所講經、領拜活動，確保宗教活動主持權掌握在我區愛國宗教人士手中，保證宗教活動在法律法規、政策允許的范圍內進行。

2、認真學習宣傳貫徹《宗教事務條理》,進一步提高依法管理宗教事務的能力和水平。國務院頒布的《宗教事務條理》是我國堅持公民信仰自由權利的法律保證,是信教群眾開展正常宗教活動的規范,是宗教事務部門依法行政的依據,學習和貫徹《宗教事務條理》具有十分重要意義。二季度,一是要做好《宗教事務條理》的宣傳貫徹工作;二是要組織好民宗干部的培訓和對宗教人士、信教群眾的宣傳教育。根據市民宗委的安排,要對負責本工作的民宗干部進行一次認真的培訓。

3、全面做好宗教活動場所年度檢查驗收工作。按照我委“2009年工作運行大表”中的計劃，及時了解各宗教活動場所的年檢準備工作的進展情況，督促整改落實去年年檢工作中存在的問題。

4、加強清真食品管理條例的宣傳教育，切實加強對清真食品的管理工作，加大對清真飲食業規范管理力度。認真學習自治區人民政府頒布的《新疆維吾爾自治區清真食品管理條例》,加強《新疆維吾爾自治區清真食品管理條例》的宣傳教育力度，采取組織清真食品業主、從業人員和個體戶舉辦學習班的方式讓他們了解政府依法規范清真食品管理的重要法律依據，提高了他們的依法管理、依法經營的自覺性。加大對清真飲食業規范管理力度。

5、為了確保我區朝覲工作健康有序、有組織、有計劃的開展。加大對朝覲工作的宣傳力度,教育引導信教群眾,對朝覲熱進行降溫,按照自治區統一印發的《朝覲政策宣傳提綱》,大力宣傳黨的宗教政策和朝覲知識及有關規定的教育,運用典型事例教育廣大信教群眾,有效的制止零散朝覲,有力打擊零散朝覲的組織者。

第2篇：組織活動管理工作計劃范文

——中學新學期全體教師師德師風大會

輕松的暑假悄然已過，新的征程即將開始。8月29日上午，平原縣匯文中學在報告廳隆重召開了新學期第一次全體教師大會師德師風大會。會議由校長劉尚俊主持。 

首先，校長劉尚俊宣布了縣委組織部對學校班子的調整，以及新一屆校委會班子成員分工情況和學校對部分中層科室的人員調整。新一屆匯文中學學校班子成員：校長劉尚俊、副校長高同喜、副書記司明新、副校長姜鵬、副校長杜成武。 

高校長就教學管理等方面的工作計劃進行了匯報。他明確了本學期的工作目標為：教學方面，在各類考試中公立學校力爭前茅；課題方面，以課題為引領帶動課堂教學改革；教師管理方面，通過青藍工程、青年教師講課比賽、基本功大賽等措施加快青年教師成長速度。并強調了本學期的重點工作：抓好初三年級的中考是第一要務、力爭初二年級地生會考再續輝煌、建設好初一年級智慧課堂、進一步推進學習共同體建設。

為達到制定的目標，高校長在教學常規管理、教科研、教師隊伍建設和教師培訓方面提出了具體的工作要求。他強調新學期要強化質量意識，大力加強教育教學工作，希望所有干部教師立足本職崗位，時刻保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，開拓創新、銳意進取，扎扎實實的做好本職工作，為全面提高我校的教育教學質量做出自己應有的貢獻。 

司書記匯報了后勤管理等方面的工作計劃。司書記首先對開學初的后勤工作進行了詳細部署，力求開學初教師、學生都能得到最好的安頓，并強調后勤工作平時要做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位、服務到位，為全校師生打造出良好的工作、學習和生活環境。 

姜校長首先強調了匯文中學的會議紀律，她要求與會人員要強化時間觀念，不遲到，不早退，不開手機，組織活動的科室提前半小時到場做好會議部署和服務，主動帶筆、帶本參會。以保護大家為根本出發點，姜校長又強調了師德師風建設的具體事項。她希望廣大職工做到時時以德育人，寬以待人，處處維護學校的聲譽與尊嚴。同時姜校長就分管的信息中心工作、工會婦委會工作的工作計劃做了詳細匯報。她肯定了我校編程社團、視頻資源平臺的使用、成功舉辦首屆科技節等亮點工作，并列出在信息工作方面進一步優化的問題。在工會婦委會工作方面，姜校長強調要健全工會組織，維護職工權益，并將學校工會定位為全體教職工的貼心人，女職工的娘家人。 

第3篇：組織活動管理工作計劃范文

1、上午6:30-7:20晨練晨讀登記。7：30-8：50升國旗儀式。8：00-8：10班主任簽到。8：10-11：50參加校、院教學檢查、會議、學習、活動，或組織開會議、學習、檢查，以及處理日常事務，接待班主任、班主任助理、學生。

2、下午2：00-2：10（夏季后延30分）班主任簽到。2：10-3：40參加校、院教學檢查、會議、學習、活動，或組織會議、學習、檢查，以及處理日常事務，接待班主任、班主任助理、學生。3：40-5：30參加或主持會議、學習，組織活動檢查，以及找班主任、班主任助理、學生個別談心或了解情況。

3、晚上6：50-7：00班主任簽到。7：00-9：00參加或主持會議、活動、學習，組織檢查晚自習和班主任巡邏，參加學校、院、班級、樓棟會議和活動，以及處理日常事務，接待班主任、班主任助理、學生。9：00-10：00到學生樓棟檢查，班主任查寢，以及了解學生寢室情況，或找班主任、班主任助理、學生談話等；撰寫工作日志。

每周工作：

1、周一：組織升國旗儀式；參加學工處周例會；組織召開輔導員、班主任周例會；上報本院“學生工作情況周報”和“主題班會安排”；組織班干部觀看“學工處公告欄”。

2、周二：組織學生干部或學生會議和活動；檢查班級管理和班主任（助理）工作。

3、周三：組織學生干部或學生會議和活動；組織班干部觀看“學工處公告欄”。

4、周四：組織輔導員、班主任參加學校的學習培訓；檢查班級管理和班主任（助理）工作。

5、周五：組織班干部參加校、院教室衛生檢查；組織學生參加宿管科“達標寢室”檢查評比。

6、周六：安排好班主任輪休及交接班；做好值班管理工作。

7、周日：抽查晚上班會或班委會情況，以及班主任（助理）查寢情況。

8、每周：組織本院班級主題班會觀摩評選；抽查班主任（助理）下教室、寢室情況；檢查“班主任（助理）周記”；抽查班級晨練、晨讀和晚自習情況；抽查學工信息員工作情況。

每月工作：

每月一次的升國旗儀式。每月一次的班級主題班會觀摩情況。每月一次的教室和樓棟的黑板報檢查。每月一次的班級管理記錄本檢查。每月一次的班主任工作筆記本和談話紀錄本檢查，以及班主任助理工作筆記本檢查。每月一次的在校生名單的核對匯總上報。每月一次的班主任月度考核及上報。每月一次的班級月度考評及上報，以及“先進班級”和“表揚班級”流動紅旗活動。每月一次的班主任考勤匯總及上報。每月一次的“文明寢室”檢查評比和學生在樓棟品行表現考核。每月一次矛盾糾紛排查月報表上報。每月一次的學生工作小結上報。每月一次的團總支、學生會工作小結上報。每月一次的黨建聯合分會工作小結上報。每月二次班主任助理（半月）例會；每月二次學工信息員（半月）例會；每月二次黨建分會常務主任（半月）例會。

第4篇：組織活動管理工作計劃范文

膠南分公司工作

一、營銷管理工作

本年度圍繞公司年初制定的“網點一定帶租約售出、公寓樓基本達到清盤、辦公樓注重人氣”的目標，做好本職工作，盡力完成領導下達的各項任務。

1、做好銷售管理基礎工作。包含市場調查、售樓現場管理、銀行貸款、報表管理、銷售策略、價格策略和銷售例會等工作。

2、做好廣告企劃工作。包含廣告項目的招標、詢價；廣告方案的執行工作；

4、做好促銷活動。年初執行“20萬20套的清盤促銷”、年中執行“凱華8周年，交2萬抵8萬”的活動，年底在房地產市場充分回暖的基礎上，執行漲價策略。

二、辦公室工作

本年度圍繞“辦文、辦事、辦會”三大工作職責，充分發揮“參謀助手，督促檢查，協調服務”三個作用，在分公司經理的正確領導下，在同事們的大力支持配合下，較好地起到辦公室上傳下達的樞紐作用，為公司房屋銷售和售后服務工作提供良好的基礎。

1、做好日常管理工作。包含收發文、秘書、文件和檔案管理、日?？记?、請銷假、日常辦公用品采購與保管、清潔衛生和后勤保障等等工作。

2、做好企業文化建設工作。包含日常規章制度的“上墻、上書、上身”；日常宣傳報道工作等等。

3、做好資料上報工作。包含提報各類報表、市場營銷報表；向公司機關上報月度計劃和總結等等。

4、做好與當地政府部門的接洽工作。包括做好與當地土地局、房產管理中心、財政局、統計局和開發區管委會等等部門的對接工作；比如2011年9月17日，膠南市市委書記張大勇蒞臨麟瑞商務廣場調研的準備工作；11月份，在開發區管委會的指導下，組織申報了青島市中小企業創業基地。

三、工委工作

做好新時期的工委工作，必須樹立“以人為本”的理念，為廣大職工“誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事”的宗旨，千方百計把工委工作做細、做深、做實。

1、做好學習工作。做好實時政治和業務知識的學習；比如在七一建黨節期間組織學習xx在七一期間的講話；組織多次學習中央、股份公司、集團公司和凱華公司各類文件精神。

2、組織活動。在平時工作之余，組織一系列活動，豐富職工的工余生活。

3、解決員工的困難。在下半年，申報一人為公司五幫戶。

四、其他工作

在做好本職工作的同時，盡量幫助和配合其他同事，積極貫徹團隊理念，讓自己多做一些事情，把公司的事情當做自己家里的事情，切實提高自身綜合水平。

1、協助財務做一些財務類工作，比如納稅申報、銀行業務等等。

2、領導交辦的其他事宜。比如協助濟南分公司做好興隆山莊房屋買賣合同簽訂工作；協助萊西做好萊西房地產市場的產品專項調查工作。

青島中鐵凱華公司工作

一、學習

二、營銷策劃準備工作

1、做好市場調研工作。在前期產品調研的基礎上，分三個版塊（北區新區、中區區域、南部區域）對萊西房地產市場做更加全面的調查。同時，做好客戶訪問工作，掌握客戶的消費特征，期望值等等，達到知己知彼的目的。

2、做好項目環境調研。主要針對本項目的地理位置、周邊配套和swot 分析進行分析。

3、做好中國人居金牌試點項目的活動方案。公司與中國房地產研究會人居環境委員會合作，希望借他們的力量，通過“高舉高打”的方式，占領項目推廣的制高點。

4、“新萊西、新南城、新人居”的報告。我們與望城辦事處接洽，希望借政府之手大力支持南城區域發展房地產業。

5、銷售前期準備事宜。包含整體vi部分、項目定位和推廣思路、銷售道具準備和物業公司等等事宜。

三、項目報批報建工作

1、配合做好東側地塊的前期證件辦理工作

第二部分：個人工作感受

1、計劃性和全局性最重要。盡量站在高一點的角度，把握不同階段的核心工作。

2、注重對細節的控制。比如在廣告合作上，對于稿件控制不到位，最后導致無效電話特別多。

3、持續學習。在學好業務知識和政治知識的基礎上，盡量學習一些關于房地產的經濟政策，包含土地、金融、稅收、規劃和物業等等；也要學習本專業的一些標桿企業的做法，結合實際情況，加以運用。

4、為人處世是關鍵。作為團隊中的一人，我們要善待周圍的一切，看到別人的優點，謙虛謹慎地向別人學習；互通有無，自己的長處應該與同事分享，達到大家共同成長的目的。

第三部分：2011年工作計劃。

1、做好營銷策劃工作。讓自己的水平從粗放型向集約化、精細化方向提升。

第5篇：組織活動管理工作計劃范文

一、工作目標

（一）幼兒發展目標

讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學會與同伴友好相處，學習照顧自己，適應周圍環境，愿意學習新的知識，敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。

（二）教師發展目標

讓教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。

（三）幼兒園發展目標

管理規范、服務到位、質量提升。讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。

二、工作措施

（一）重點工作

1、抓好教師備課。通過健全完善教師備課，教學計劃，做到上課前心中有數，講解自如，并要求寫好教學反思，提高教學實效性。

2、創設教學環境。強調活動以游戲為主，讓幼兒在快樂的活動中學習。

3、注重養成教育。各班根據本班實際擬訂養成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養。

（二）常規工作

1、抓好安全管理工作。建立安全管理責任制，落實安全責任制，與所有教師、司機、門衛簽定安全責任書；定期檢查園內各項設施，并做好記錄；加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕各類安全事故發生；加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。

2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并作好記錄；要求做好一日活動各環節的保育工作；開展衛生保健知識宣傳活動。

3、加強教師隊伍建設。堅持教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持在日常保教活動中練好基本功；開展教師聽評課活動；組織相關培訓活動。

4、加強家園聯系與溝通。多渠道、多形式開展家教宣傳活動，不定期到個別幼兒家庭走訪。組織開展每學期1次家長會。

5、添置幼兒玩具與教學教具等設備，不斷完善辦園條件。工作計劃

6、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。

三、工作安排

九月：1、報名造冊登記，完善相關資料。2、擬訂教學計劃。3、確定教學內容。4、保教常規檢查。

十月：1、教師教案展示評比。2、教師聽評課活動。3、園本教研。4、保教常規檢查。

十一月：1、教師學習筆記展示評比。2、班級特色課程展示活動。3、保教常規檢查。

第6篇：組織活動管理工作計劃范文

中圖分類號：G641文獻標識碼：A文章編號：1003-2738（2011）12-0205-01

摘要：獨立院校在我國如今的高等教育中占有一定的地位。獨立院校中學生能力和學生素質層次存在較大差異。在這種情況下，學生處作為高校中的一個重要部門在獨立院校的位置就顯得更加重要。而一個合理的科學的構成，是科學穩定發展的前提。

關鍵詞：獨立院校；學生處；學生處構成；學生處職能

獨立院校和公立高校和民辦院校存在一定的差異。公辦大學，是指由國家舉辦的學校；民辦高校是通過學習只頒發含學歷的教育機構。獨立學院是由普通本科高校（申請者）與社會力量（合作者，包括企業事業單位，社會團體或個人和其他有合作能力的機構）合作舉辦的進行本科層次教育的高等教育機構。

在這種獨有的機制下，獨立院校的學生管理必然包含于公立院校的管理模式下，構成與公立高校相似，但其必然要有自己的特點。首先闡明我認為獨立院校學生機構應有的基本構成

1.基本構成。

以上為獨立院校學生管理部門合理的基本構成。

2.學生管理各部門職責。

學生處和團委為高校中與學生接觸最多最廣的部門之一。對大學生思想行為的教育人生觀和世界觀的培養都有重要的意義和責任。所以應由我校內的主要黨辦負責人：黨委書記負責。黨委書記一直是準確保證高校思想與我黨的一貫政策一致的主要學校領導。學生處團委輔導員應在黨委書記的領導和指引下對大學生有一個正確的教導。

學生處和團委分工明確。獨立院校的學生來源決定了培養的多元化，更加注重能力培養。

3.團委的構成。

團委下設學生會和社團，使學生在學習之余，參與到豐富多彩的校園

生活中，成為獨立部門可以更好的貫徹我省市團委下發的各類文件和傳達精神。學生會和社團也應為各個獨立組織。社團更注重學生自發的組織活動和策劃活動，而學生會的主要職能是配合學校團委老師完成高校一系列在學生中的由學校和團委組織的活動和工作。

4.學生處的構成。

學生處分為：思想教育科；學生管理科；舍務管理科；學生資助管理中心；心理健康教育中心五大部門。

（1）思想教育科。

①負責全院學生的思想政治教育，制訂計劃并組織實施，檢查落實。

②負責學期初學生思想狀況摸底工作。并向有關領導和上級部門反映相關情況和問題，提出解決問題的意見和建議，維護校園穩定。

③負責組織新生的入學教育和畢業生的安全文明離校教育活動。

④負責學生工作隊伍（輔導員和班主任）的管理培訓和考核。

⑤負責學生處網頁建設及相關宣傳工作。

（2）學生管理科。

①負責全院學生的思想教育行為管理；健全完善學生管理規定并組織學生學習落實，定期監督檢查。負責調查處理突發事件及各分院之間學生違紀事件

②負責掌握各分院學生工作現狀，提出可行性管理意見；對學生進行日常的規范化管理，徹查學生違紀情況，擬定學生處分處分撤銷等意見。

③負責協調各分院之間的學生工作，協助處長做好輔導員的考核評估工作。對分院學生工作進行督促檢查指導；負責學生紀律教室衛生的日常監督與管理工作；

④負責全院學生的基本信息統計工作。

⑤負責組織全院學生學費催繳工作。

（3）舍務管理科，

①負責大學生公寓的管理工作。

②制訂舍務科工作計劃并抓好落實，做好年終工作總結，準確了解學生思想動向，為領導決策提供第一手資料。

③負責住宿生的思想教育工作和日常管理工作指導和檢查各公寓舍務老師的工作。

④負責住宿生寢室安排調整工作及住宿生的統計工作。

⑤負責組織和指導舍務干事對住宿生的管理工作，做好輔導員和班主任深入寢室的考核工作。

⑥負責學生公寓的管理和指導工作，深入寢室全面了解學生情況適時進行培訓，使舍務老師達到“四會”要求，并以校區為單位進行聯合檢查,及時消除各種隱患。

（4）學生資助管理中心。

①貫徹執行黨和政府的各項學生資助政策和文件精神，探索和完善學生資助體系。

②制定和完善各項資助規章制度和管理辦法。

③開展全校家庭經濟困難學生困難情況調查和認定工作。

④建立健全動態家庭經濟困難學生信息庫，完善家庭經濟困難學生檔案管理。

⑤組織國家獎學金勵志獎學金和助學金的評選發放和信息管理。

⑥負責學校獎學金的組織評定發放和信息管理。

⑦負責學校幫困助學金的評定發放和信息管理。

⑧負責辦理學校應急補助申請及發放。

⑨協助助學貸款經辦銀行進行國家助學貸款材料審核協議簽訂和信息管理。

⑩負責學生參保工作及后續服務。

（5）心理健康教育中心，

①負責宣傳普及心理科學基礎知識工作。

②負責培訓學生心理調適的技能，提供維護心理健康和心理素質的方法。

③負責對輔導員進行心理科學知識培訓，引導輔導員自覺地運用心理健康知識，做好學生工作。

④負責心理咨詢及對有心理疾病人員的治療工作。

⑤管理兩校區的宣泄室團體訓練室，在學生中組織開展團體咨詢和訓練活動。

以上是我認為在黨委書記領導下的學生處的合理構成。其中五個部門缺一不可。而個別的獨立院校將舍務管理科劃分到后勤管理部門就業部門劃分到學生處。本人認為也存在一定的不合理因素。舍務管理科的工作重點在學生寢室。寢室是學生生活的第一地點。學習的第二地點。所以寢室中的主要工作也應當歸到學生管理中去。很多學生的問題都反映在寢室當中，而且學生的生活也是學生工作的一個重點。只有更加的深入到寢室中去才能更好的了解和解決學生存在的問題，把握學生的思想和生活的第一手資料。獨立學院的性質決定了其生存和發展空間。招生是其重要工作，可以說是重中之重。而一個獨立院校的就業工作同時影響到它自身的招生情況。之所以不將就業工作放到學生處中，是因為應當將如此重要的一個工作部門單放出來，由專門院級領導負責主持全面展開工作，完成好就業工作，給學校的招生工作奠定一個穩定的基石。

參考文獻：

第7篇：組織活動管理工作計劃范文

【關鍵詞】高職院校 學生工作 精細化管理

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2014）08C-0114-02

近年來，廣西工業職業技術學院以提升教育質量為核心，開展一系列教育教學改革活動。學院學生工作實踐以精細化管理的科學管理理念和管理方法，指導學生教育、管理和服務工作。學院建立以提高教育質量為導向的管理工作制度和工作機制，把教育資源配置和學院工作重點集中到強化教學工作環節和學生工作環節上來。學院學生工作提出了堅持育人為本理念，以學生學會做人、學會學習為中心，圍繞學生成人成才做好教育、管理和服務工作，著力提高學生工作滿意度的新要求。

一、高職教育領域的精細化管理

20世紀90年代，精細化管理從企業延伸到教育領域，并取得了顯著的成效。精細化管理是一種對戰略規劃和目標分解細化和落實的過程，是讓一個企業的戰略規劃和目標能有效貫徹到每個環節并發揮作用的過程，也是提升企業整體執行能力的一個重要途徑。高職院校精細化管理就是指高職院校的管理者以育人為目標，樹立以學生為關注焦點和學生為本的管理理念，在教育教學、科學研究、行政管理、后勤服務等各方面落實精、細和標準化管理。精細化管理的核心理念是精、細和標準化。精是把工作做精、做好，做出工作水平，培育精益求精的精神。細是細分解工作過程，找出每一項工作的關鍵環節和關鍵因素，重視工作的關鍵環節和關鍵因素，使管理流程細化、操作程序細化，嚴格執行制度標準和程序規定，嚴格控制偏差?；菢藴驶菑亩ㄐ缘蕉炕?、從靜態到動態、從外延式到內涵式、從粗放型到精細型工作方式的轉變。把關鍵環節轉化為服務流程、服務標準，使管理工作制度化、程序化、信息化。

實施學生工作精細化管理要求是以“精”為目標，以“細”為手段，把精細化管理理念貫徹到學生服務和管理工作整個過程，使學生管理工作優化管理資源、降低管理成本、提高管理績效，實現執行力、服務質量大幅提高。例如，廣西工業職業技術學院學生工作實行院、系二級管理職責分工，以學生工作處宏觀管理和教學系（部）精細管理為主的機制進行，充分發揮學院學生工作處在學生管理中規劃、組織、檢查和指導的作用，充分發揮各系在學生管理中專業教育、學生教育和管理一體的優勢，以學生學會做人、學會學習為中心，鼓勵創造性地開展工作。學生工作處負責學院學生工作的規劃和工作計劃，制定學生工作目標和標準，進行學生工作效果評估。各教學系（部）負責組織實施，進行工作過程分析和過程指標控制，進行學生工作過程和效果的評估。如學生工作隊伍建設細分為領導干部隊伍建設、輔導員隊伍建設、班主任隊伍建設、班主任助理和學生干部隊伍建設。學院制定《輔導員工作辦法》《班主任工作辦法》《助理班主任工作辦法》等管理制度，以輔導員、班主任、班主任助理工作制度形式來定工作標準，以輔導員、班主任、班主任助理和學生干部工作考核辦法的制度進行工作成效評估。其中《輔導員工作辦法》對輔導員的工作要求與職責、輔導員的管理、輔導員工作量化考核辦法、優秀輔導員的評比辦法、輔導員工作失職和瀆職的處理、輔導員的培養與發展等方面制定出相應的要求，進一步明確其職業道德規范、崗位職責和工作標準。

二、精細化管理學生工作措施

（一）細分工作過程、量化工作內容。細分工作過程、量化工作內容是精細化管理的基本方法。實施精細化管理，強化精細化管理的服務和育人功能。如廣汽豐田公司的培訓理念是育人以人為本，造車先育人。廣汽豐田公司的培訓體系分新人培訓、管理干部培訓、工人培訓、技師培訓、晉級培訓體系。新人培訓最基本的訓練如有穿衣戴帽，有擰螺栓項目。擰螺栓項目細分工作流程是站位、取螺栓、送出、套入、擰緊、檢查六大過程，同時有擰螺栓項目作業標準書。廣汽豐田公司的經驗也證明，通過細分工作過程、量化工作內容，可實現對整個企業的管理工作持續不斷的改善，從細節的創新而獲得工作的成效。

在學生工作中進行教育、管理和服務精細的規劃，分析學生工作的過程，細分崗位責任，再造工作流程，制定學生工作的服務制度，使學生工作制度化、程序化，不斷提高工作整體管理水平。如貧困生認定工作過程是學生申請、班級認定、系部評議小組認定、學院學生資助管理中心審核認定、學院公示、學院學生資助工作領導小組審批，最后以學院文件公布家庭經濟困難學生認定名單。其中系部認定小組評議量化工作內容分有學生家庭經濟困難學生認定申請表、學生及家庭經濟情況調查表、學生日常生活貧困指標量化基本信息表等。系部認定小組初步認定家庭經濟困難學生是特別困難、困難和一般困難的貧困程度結果，學生登錄廣西學生資助網申請認定和打印《廣西工業職業技術學院家庭經濟困難學生認定申請表》。

例如，精細化分析學生工作的過程，細分崗位責任，做好學生先進典型學習和宣傳項目內容和步驟有：

1.選擇好先進典型，對授予各級三好生、優秀學生干部、各類獎學金者，以及在各類技能、綜合能力比賽的優秀團隊和個人中選拔，也可從感恩教育、資助工作、社團組織活動的突出者中選拔。

2.撰寫好先進典型事跡，發揮學生自己寫、同學寫，班級團隊創作，班主任提升，系部書記點評的方法，撰寫好每一個先進典型的事例。

3.宣傳好先進典型事跡，在學院各年級召開座談會、經驗交談會、典型事例報告會，舉辦圖片展，發放宣傳冊等。

4.維護好先進典型人和班級，個人和班級先進典型的事例只代表過去的歷程，將來還需要平時的鼓勵和維護好，以先進典型人和班級鼓勵現在的學生。平時對先進典型個人和班級還需要檢查、督促和指導，使先進典型人和班級能持續改進，保持先進性。

5.學習好、用好先進典型人和班級，對能持續改進的先進典型個人和班級，保持先進性的代表推薦給上級組織進行表彰，使先進典型人和班級的典型事例更進一步具有社會影響力。

（二）找出工作關鍵環節，重視工作關鍵因素。學生工作關鍵環節確定的要素有三：一是上級要求、公平要求；二是以往執行不完善的，要求改進工作；三是其他好的做法和好的經驗。建設一支高水平的輔導員隊伍，是把大學生思想政治教育的各項任務落到實處的決定因素和重要保證，是當前推進大學生思想政治教育工作的一個突破口和著力點，是加強和改進大學生思想政治教育和維護高校穩定的重要組織保證。廣西工業職業技術學院黨政領導堅持把輔導員、班主任隊伍建設作為新時期大學生思想政治工作的關鍵環節，作為提高人才培養質量的基礎性工作來抓。學院重點通過送培進修、專題培訓、專題講座、工作研討、經驗交流、課題研究等形式和環節對輔導員教育和培養，不斷探索研究新形勢下大學生思想政治教育的特點和規律，提高輔導員的思想政治教育水平。如各系指導學生會組織學生活動時，重視學生活動實施環節，使學生在活動中鍛煉成長：從活動目標（目的）―計劃（方案）―決策（審批）―實施（活動）―檢驗（檢查）―總結（提高）關鍵環節中指導學生思考：我們要做什么？任務是什么？該怎么做？？工作計劃內容是什么？怎么做？由誰來做？決策工作是什么？由誰來審批？如何實施完成工作任務？分析從幾個階段來完成，工作任務完成是否符合工作的目標和要求？檢驗符合目標和要求的標準恰當否？下次如何做得更好？這促使學生會組織學生活動時明確活動目標和要求、活動時間、地點安排、人員組織、工作計劃、安全措施、經費預算、檢查方式、學生活動組織的責任等。

（三）再造工作流程，形成工作制度。樹立精細化管理的理念，就是找出工作關鍵環節，重視工作關鍵因素后，再造工作流程，形成工作制度，明確職責與規范工作流程、提高員工的執行力，體現管理水平。高職院校學生工作精細化管理是以學生為本、為了每一個學生發展作為核心理念，以服務為宗旨、以就業為導向，并以培養生產、建設、服務、管理第一線的高端技能型專門人才為主要任務。新形勢下學生思想政治工作實現從以“任務”為中心向以學生為中心的轉變，立德樹人，激發學生發展潛能，促進學生全面發展。針對當前大學生運用網絡交流普及的趨勢，輔導員、班主任建立了各類QQ群、飛信工作制度，通過網絡拉近與學生的距離，及時關注學生日常思想動態，解決學生各種思想問題和心理問題。

在推進學生公寓文化建設項目中，為引導學生成為學生公寓主人，加強學生自我教育、自我管理、自我服務工作，學生宿舍管理委員會開展 “六個一”建設的自我管理標準：要求各宿舍建立學生管家工作制度，有一張宿舍值日表，安排每天一人當宿舍管家；有一張安全責任表，把學生公寓危險源排查工作責任落實到人；有一張學期課程表、有一張作息時間表，提示學生每天課程和活動時間；有一張宿舍檢查情況通報表；有一張每個宿舍成員共同遵守的宿舍文明公約。

學生違紀處分工作流程再造時，為加強學院向違紀學生告知義務和學生權益維護，突出對學生送達擬處分告知環節，增設由教學系向違紀學生送達擬處分告知書和簽字確認，并告知被處分學生若不服學校作出的處分決定，可以在接到擬處分告知書5個工作日內向學校的學生申訴委員會申訴。為強化學生違紀的證據，班主任、輔導員、教學系對違紀學生教育職責，要求在《學生違紀處分審查表》交院學工處時，附上學生違紀的證據，班主任、輔導員與學生談話記錄、學生的思想認識等等相關材料。

學院制定了《學院學生工作院系兩級管理職能劃分細則》《學院關于落實輔導員隊伍建設規定實施意見》《學院輔導員隊伍建設整體規劃》《學院輔導員的選聘標準》《學院選聘輔導員的程序》等文件，從制度上保障輔導員隊伍建設的有序推進。為提高輔導員的工作效率，規范日常管理，建立了“輔導員進駐學生宿舍制”、“黨團組織進駐學生宿舍制”、“學生信息反饋制”、“學生工作例會制”等。

綜上所述，精細化管理是一個系統工程，以精細化的規劃，精細化的過程分析，精細化的服務標準，精細化的組織實施，精細化的過程控制和精細化的效果評估，加強學生管理工作，取得了一定實效，堅持了育人為本理念，提高了工作的執行力。同時，注重學生管理工作內部控制的量化細化，注重管理過程的現實針對性和系統性，注重過程監控與激勵考核，調動教職工的積極性。要真正將精細化管理工程落實到實處，取得優化管理資源、降低管理成本、提高管理績效，還需要實踐經驗的積累，使精細化管理成為教職工的行為規范和自覺行動。

【參考文獻】

[1]方方.高校精細化管理體系的構建策略研究[J].內蒙古農業大學學報（社會科學版），2011（5）

[2]李琳.以精細化管理提升高校辦學水平[N].湖南日報，2012-07-31

第8篇：組織活動管理工作計劃范文

一、情況分析

本班現有學生45人，個別學生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現象，沒有良好的學習風氣，學習習慣較差，有時甚至出現亂課現象。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。

二、指導思想

依據學校德育實施計劃，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規范教育，深化愛國主義教育。以班集體為載體，做好德育工作的滲透和遷移，學習型家庭的研討。

為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

三、本學期班級工作計劃：

1、班級管理工作中充分發揮學生的主體作用班級管理中，班主任要管的事情很多，從學生的坐立行走，舉止言談，穿衣打份;大到學生的思想動態，前途命運以及班級的發展，若班主任處處事必躬親，無所不管，甚至充當警察、保姆的角色，久而久之，學生的依賴心理嚴重，造成學生的奴性，捆綁了學生的手腳使學生缺乏個人見解和創造力，也使班主任陷于雜務，疲備不堪，不利于班級的發展與完善。陶行知說：“教是為了不教”。魏書生說：“管是為了不管。”因此，我在本學期決定在班級管理中注重充分發揮學生的主體作用，講究民主，把握班級的長遠目標：培養強有力的干部隊伍，并加以監管;為學生指明人生目標，做好個別學生的思想工作;協調整體的向心力。把具體事務派下去，放手讓學生主持工作，鼓勵學生表達自己的想法和愿望。建立層次分明的主體管理體系，如衛生檢查、兩操、午睡，組織活動，班級規章制度的制定等等，充分調動學生的積極性;發揮民主的才智。

2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。一個班級的學風如何是至關重要的，尤其本學期已進入二年級的最后一期，學習任務比較緊，若是在這個關鍵時期不能在班級形成一個良好的學習氛圍是很不利的。所以我決定面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;對于成績好的學生給予更高的要求，對于中間得到學生讓他們努力向上爭取作最好的，而對于成績較差的學生，先從培養學生的學習興趣開始讓他們熱愛學習。這樣對于不同程度的學生都會有一定的促進，并在班級形成學習的熱潮。

3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對這些孩子，我主要是采取與他們交朋友，關心他們為主，二是因為后進生往往與班主任有較強的逆反心理，認為老師不理解他們，不尊重他們，不信任他們，只有消除了他們對老師的“偏見”，才能讓他們接受我們的教育。其次是齊抓共管，以優帶后，后進生的轉化光靠班主任一個人是不行的，所以我盡量做到與家長、全班同學、各科老師通力合作，調動一切積極因素，給后進生創造一個良好的環境，使他們盡快趕上大家。

第9篇：組織活動管理工作計劃范文

【關鍵詞】尊重；愛生；耐心；細心

我是一名四川大涼山少數民族地區的教師，曾先后在藏區.彝區.多民族雜居區任教，多年來作為班主任的我，一直認為：班主任是班級工作的組織者、領導者和管理者，是與學生接觸機會最多的老師，特別是鄉村小學班主任，他是學生健康成長，樹立正確人生觀、世界觀過程中的導師和引路人 。 美麗的大涼山是一個多民族集居區，這里常年居住著漢族、彝族、藏族、回族等其它少數民族。這里的學校更像是一個多民族的大家庭。面對不同民族、不同衣著、有著不同風土人情和的學生，如何深入細致地開展班務工作，建立一個充滿生機活力、和睦相處、團結奮進的班集體，讓多民族的祖國花朵在班集體中更加燦爛地綻放。

一個良好的班集體就像一個充滿生機活動.和睦相處.團結奮進的大家庭，面對不同民族，不同衣著，有著不同風土人情的學生，如何深入細致地開展班務工作，才能建立一個良好的班集體呢？ 我從我的工作實踐中有一些感悟愿和大家一起探討 交流。

1了解本地民族風俗，，從尊重學起

熟悉本地民族風俗，少數民族的生活習慣，以及他們的是民族地區教師，特別是班主任的基本功之一。漢族教師得虛心向少數民族教師學習，積極參與本地少數民族舉辦的各種活動，節日盛典。通過多種渠道熟悉不同民族的風俗，學會融入他們的生活。學會一些簡單少數民族語言為建立良好的師生關系，為更好與少數民族學生家長溝通打下基礎。

2 全面了解和研究學生，從“愛生”入手

了解、研究學生，建立良好的師生關系是整個班主任工作的重要內容，但要做到這一點，應從“愛生”開始。師生之間如果沒有“愛”，可以說談不上教育。只有把熱愛教育事業，熱愛學生的摯熱感情傾注到學生身上，育人才不是一句空話。一個班那么多學生。每個學生的性格各一，發展不同。必須在初接手一個班時，工作做細點。首先做到：（1）盡快認識學生，充分了解本班學生分別來自哪個山寨，哪個村落。他們是不是留守兒童，家庭狀況如何。哪些是借讀生，哪些是插班生等，總之需做到心中有數；（2）注意給學生的第一印象，爭取良好開端，只有可親可敬的老師，學生才愿意接觸；（3）主動接近學生，不要高高在上，適時“下水”，但要把握分寸。然后根據不同渠道了解學生：一看——觀察學生在課內外的表現，即哪些學生喜動，哪些學生喜靜？哪些學生人緣不好？原因何在？等等；二聽——聽原任班主任的介紹，了解他們以前的表現，加以參考，結合現在表現，爭取更全面了解每一個學生；三查——查書面作業，學生日記，成績冊，特長作品等，側面了解學生’ 四談——與學生直接交談，態度和藹，語氣親切，主動拉近師生之間的關系。

3制定好工作計劃，從“活動”開始

3.1 制定好班主任工作計劃。不僅僅每一學期開始要有整學期的計劃，更重要以一周為班級的安排周期，便于配合學校工作的開展。周工作計劃要考慮周期性、連續性、獨立性等特點。例如前段時間學校開展安全教育、學習習慣、禮儀習慣等周期活動。

3.2組織好小學生一日活動：（1）組織好學生參加升旗、早操、眼保健操；（2）維持每天常規的教育教學秩序；（3）組織好托管和放學工作。

3.3開好班會。班會是班主任向全班學生進行教育的一種重要途徑和方式。班會的內容和主題應結合當前形勢和任務，學校的中心工作和班級的實際情況來確定，形式也可以多樣化，如談話、討論、批評與自我批評等。另外，班會的組織也很重要，一般是以班委會為主，中隊長或班長主持，但是，通常情況下，前兩次需班主任組織，為班干部樹威性，然后再“脫手”，才能效果，班主任可旁聽，也可參與其中。

3.4 充分利用運動會，六一兒童節等集體組織活動的機會，使不同民族學生更加團結友愛，相互協作。增進友誼。少數民族學生他們在身體素質，音樂天賦方面有一定的優勢，班主任應充分抓住這一有利機會，找到他們的亮點，樹立少數民族學生自尊心，使不同民族的祖國花朵在一個班隊的大家庭里綻放。

4 做好個別學生的教育工作，從“耐心”做起

在學生需要幫助時給予幫助，在學生需要溫暖時給予溫暖，作為班主任更應該這樣。對待差生，不能因為他們有這樣那樣的毛病，就對他們缺乏耐心，而對優生也不能因為他們成績好，逗人喜愛，而在一些不良行為方面松懈，發現問題時應嚴厲批評，耐心培養他們的自控能力。班主任我是每一個后進生的避風巷，他們可以在“關心、耐心、愛心”中成長、進步。

5 進行重點家訪，要“細心”安排

家訪是班主任開展思想教育工作，做好班級管理工作的重要手段。首先選準家訪對象，再根據所掌握該生在校情況和存在問題，擬定家訪目的、計劃，確定訪問時間。家訪少數民族學生時還需注意民族風俗習慣，不給對方增加經濟負擔為易.現在的學生每個家庭情況不同，家訪前一定要征求學生本人的意見，這是對他們的尊重。另外，盡量避開孩子敏感的話題，如：父母離婚、單親家庭等；二是在交談時可讓學生在場，除禮節性攀談外，應緊緊圍繞既定的主題，把他們當作主人翁，真正能通過家訪提高認識并進步；三是注意談話的技巧，家訪結束后，應及時記錄整理，妥貼地提出教育的建議，進一步做好該生的教育工作。

6 作為一個好的班主任，要樹立教師的威信，以威嚴約束學生的行為。