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第1篇：施工管理人員安全教育培訓范文

電力工程施工涉及到的工作人員數量不少，大型機械設備進出場頻繁，大量的多線作業與交叉作業，容易出現安全事故，特別在當前電力系統快速發展這一情況下，其安全性和可靠性是關系到民生的大事情。投資大、建設用時長、工序繁多是電力工程具備的幾個特點。

2電力工程施工的安全管理原則

2.1控制人的工作

人的工作在進行電力工程施工時占據了工程安全管理的至關重要的地位，在加大電網安全與電力設備維護工作的同時，又要確保工程施工人員的人身安全。要科學的進行工程項目中對人的管理，對于人的不安全行為要有效控制。

2.2依法施工

要以法制的高度水平來嚴格執行電力工程安全施工管理。除相關的法律法規條款外，關于安全施工作業的軟件也是工程項目管理人員需要熟悉與掌握的。此外，工程效益、質量以及進度都能不同程度的影響著工程安全，其三者與工程安全的關系務必給予科學的處理，務必依據相關規定準則及時處理發生的安全事故。

2.3安全第一

安全責任制度、安全管理機構以及“安全第一”的方針政策是順利實施電力工程安全施工管理的有效保障，這種安全理念應該嚴格推廣。其中，預防安全漏洞、控制安全漏洞工作是安全管理機構的主力。同時對安全管理方式方法進行科學地探討研究，貫徹全體工作人員嚴抓安全理念。

3電力工程施工安全管理問題分析

近幾年來，重大、特大安全事故由于電力工程施工單位不到位的安全管理、不明確的安全管理責任劃分而時常發生。雖然造成事故的原因有很多種，但是這些原因的共同點在于為落實好、執行好電力工程施工現場的安全措施。部分管理人員對待安全工作只是為了迎合上級領導檢查，做做樣子，這種只是浮于表面工程，并未做好實質工作，對于能夠推動安全管理工作全面發展的各項安全工作規程、安全管理制度、安全技術措施以及組織措施卻并未認真貫徹，其結果必然使安全工作流于形式。安全施工是企業的最大效益，但有的管理者往往認識不夠深刻，只看到安全工作需要大量的投入，而看不到做好安全工作給企業帶來的效益，從而導致對安全工作認識片面。還有部分安全管理人員平時不深入施工現場進行檢查、監督，更不用談其深入細致探究現場安全防范措施準確有效與否，存在安全隱患與否，思想浮躁，安全觀念淡薄，全面真實的第一手現場信息嚴重缺乏，由此埋下安全隱患。

4加強電力施工安全管理應采取的措施

4.1落實安全責任制

為電力工程中不光只有線路架設、電氣安裝項目，除此外還有一些土木建設項目等，因而一套完善的電力工程安全施工管理責任體系譬如施工安全管理責任制的落實、權責分明的施工過程、施工安全方針與政策的建立以及施工安全管理責任書的簽訂務必逐級、逐項、逐層來進行，建立健全這樣完善的責任體系是擺在電力工程管理層面前的難題。

4.2加強安全防范措施

（1）各式各樣的問題存在于電力工程安全施工管理中，嚴重事故會造成人身傷亡，預防誤操、操作流程規范系統化是縮減事故發生率的重要手段。此外，除制定獎懲措施、健全操作規程以及細化相關制度、章程外，管理人員務必督促施工人員在施工作業時嚴格遵循各項工作的技術措施、組織措施細則，這樣才可有效加強安全防范措施。（2）此外，務必加強管理層質量監控措施與安全管理力度。除技術交底外，施工人員作業行為可以通過技術作業指導措施、施工方案詳細且準確的制定統一規范。項目管理人員應該做到未雨綢繆，比如勤跑現場，及時找出解決施工中薄弱環節的有效措施，做好事先準備工作，以便出現狀況能夠及時解決。（3）合理安排安全監督人員來進行有效監督和指導施工現場的協調組織工作與安全管理工作。各監督人員，班組長、工作責任人、及現場監護人員都要嚴格按照相關章程進行工作，并養成良好的安全行為習慣，避免疏忽，堅決杜絕違章作業和疏忽大意等問題。終止與安全管理工作疏忽、松懈、不到位的外委施工單位合作的同時對于其承建資格予以取消，加大監管的力度。

4.3加強安全教育培訓

安全教育培訓是提升員工安全素質行之有效的措施，員工的安全意識得到了提升，也能保障安全施工。現場全體施工人員長期、穩定的安全操作技能可經過實行技能教育與安全教育獲得，加大對全體施工人員的安全教育培訓力度，力求施工安全操作規程，嚴禁違章作業。“一切事故都可以預防”與“安全第一”的思想理念可通過開展各種安全學習與教育培訓讓員工牢固樹立，并把技術、思想、崗位專業培訓教育與安全培訓教育相結合，提升技術業務能力與提升自我防護能力與安全意識相結合，工作中互相提醒督促，意識到確保安全施工可以減少事故發生率，始終銘記安全施工的責任意識。

4.4加強施工過程安全管理

（1）技能操作錯誤或技術能力低、身體健康狀況或生理狀況欠佳等都是人的不安全行為表現。因而，無論是一線施工人員還是管理層人員都不能忽視對其進行崗位技能培訓與安全教育培訓。這樣在逐漸培養他們辦事作業好的習慣。（2）要控制物的不安全狀態。確保其不安全狀態得到有效的控制。（3）安全措施的安全性評價要依照施工現場的實際情況來進行。及時補充完善察覺的安全薄弱環節，將漏洞堵塞，重點控制重大危險源，力求在萌芽狀態扼殺事故苗頭。

5結語

第2篇：施工管理人員安全教育培訓范文

關鍵詞:勞務用工；安全檔案；施工安全

建筑行業是國民經濟的重要支柱產業，改革開放以來建筑行業得到迅速發展，其增加值約占GDP的7%，而且勞動力密集型行業，而其就業人員多為農民工，農民工為建筑業快速發展提供了大量的勞動力，但也由于該行業人員整體文化程度較低、流動性大、施工現場露天高空作業多、施工工藝復雜等特點，給施工現場的安全管理帶來極大挑戰，有研究分析指出安全事故的發生80%是由于人的不安全行為導致的，如何加強農民工隊伍的安全教育管理成為了安全工作中不可小視的重要工作。根據《中華人民共和國安全生產法》(2014年修訂版)第十八條第三款“生產經營單位的主要負責人對本單位安全生產工作負有下列職責……(三)組織制定并實施本單位安全生產教育和培訓計劃”以及第二十二條第二款“生產經營單位的安全生產管理機構以及安全生產管理人員履行下列職責……(二)組織或者參與本單位安全生產教育和培訓，如實記錄安全生產教育和培訓情況”的內容，建筑施工企業負責人及安全管理人員應該將安全教育培訓工作作為一項重點工作。由于建筑企業項目部人員相對固定，而且從業人員文化水平較高，安全教育工作易于開展，故本文僅針對如何做好農民工的安全教育及資料歸檔。本文基于筆者在重慶軌道高家花園大橋項目從事項目安全管理工作的經歷，著重講述如何采用勞務用工安全檔案的方式完整性、系統性的管理從業人員教育培訓問題。

1當前安全教育培訓現狀

1．1現場勞務作業人員流動性大，文化程度低，難以實現系統性教育培訓

現場勞務作業人員普遍來自農村，文化程度低，大部分人員今天放下鋤頭，明天就到工地了，農田與工地兩頭奔走，就業不穩定。外加工程施工任務繁重與缺少連續性，與親人異地分居等種種原因，勞務作業人員的特點就明顯表現出短期性、流動性、分散性、階段性、流水作業、農民工、文化程度低等。由于這些客觀原因短期內沒法改變，使得目前國內勞務作業人員難以轉變為職業工人，施工現場可能存在未經培訓私下上崗的情況，作業人員工作的不穩定性或高流動性決定了教育培訓工作很難進行合理規劃、完成系統培訓。

1．2安全教育體系混亂，安全管理人員工作量大

目前大多地方的施工安全管理內業資料尚未形成體系，檔案形式不一，導致安全管理人員花費大量的時間和精力放在了勞務人員統計、安全教育培訓及資料整理的工作中，各地方、各部門的不同要求又導致了施工項目部資料整理混亂，無有效針對從業人員安全教育檔案的規范整理，從而使得從業人員教育培訓無系統性、無有效體系。

2加強作業人員安全教育培訓的對策

2．1制定項目部從業人員安全教育培訓制度

制度是開展工作的指引，從制度角度制定從業人員從入場、過程中、退場、教育計劃、教育時間等一系列具體細則，規范人員教育培訓工作，細化勞務用工檔案的建立，而且從業人員勞務用工安全檔案的建立，不是一個人、一個部門能夠完成的，還需要項目人事部門的配合，制定制度有利于約束各部門、各勞務隊伍按章辦事。

2．2建立勞務用工安全檔案

(1)根據我國相關法律法規及規范的要求，從業人員進場時的勞務用工安全檔案，可以涵蓋以下幾項內容:從業人員身份證復印件，制定從業人員花名冊，并著重對年齡55周歲以上的人員給予勸退或者調換工作崗位，避免由于個人身體原因導致安全事故的發生;入場三級安全教育記錄卡，主要記錄從業人員進場時間、入場教育時間及時長、工種以及三級教育的內容等信息;入場安全教育培訓，根據安監總局《生產經營單位安全培訓規定》的要求，對工人進場上崗作業前，進行公司級、項目部級、班組級三級安全教育，此項工作可以結合農民工學校等聯合開展，由項目的人事部門組織進場施工作業人員，項目經理、安全總監、生產副經理、班組長等參與進行;從業人員安全目標責任書，主要是項目建設單位、監理單位及施工單位安全生產控制指標向從業人員通知，以及根據“一崗雙責”的要求，需要向從業人員表明其安全職責、安全權利與義務等內容;崗位危險告知書，主要向從業人員說明所從事的崗位存在哪些危險因素，以及如何避免的安全防護措施、方法;安全操作規程教育，主要是根據從業人員不同工種，根據相關規范的要求，將不同工種或者不同設備的操作規程向從業人員進行教育;考核資料，根據相關法規要求，從業人員必須經考核合格方能上崗，故目前各項目部普遍采用考試答卷的形式考核從業人員是否合格。(2)施工過程中，隨著施工工序或者季節等的變化，還需對從業人員進行各工序或者冬季、雨季、重大節假日前后等的安全教育培訓工作。工程部門技術人員還需要對作業人員進行安全技術交底，安全員進行監督。日常施工檢查、巡查中對作業人員的違章指揮、違章操作、違反勞動紀律“三違”現場的記錄，以及對其的獎勵、處罰記錄、退場時間等也可歸檔到個人檔案內。(3)現場副經理、技術員、班組長對施工人員流動性的管控。由于從業人員流動性大，項目安全部門未必能夠及時發現未經安全教育培訓上崗人員，這就需要項目副經理、現場施工員在安排工作時，如發現陌生面孔需及時上報，項目部也應該制定對勞務隊伍或者班組長的處罰措施，預防此類現象的出現。(4)信息化在檔案管理中的應用。目前市場上已經出現了安全管理信息系統、安全教育培訓工具箱、身份證識讀卡、指紋采集器等工具，根據實際工作情況結合上述工具，可將勞務安全檔案電子化，采用計算機的高速工作，將會極大程度減輕安全管理人員對勞務安全檔案整理的工作量，采用信息化的另一個好處便是通過上述計算機等工具的采集加工，能夠自動設計對從業人員的安全教育培訓形成系統性，便于安全管理的同時，也有利于系統性提高從業人員的安全工作水平。

2．3不斷完善勞務用工安全檔案

從一名作業人員進場開始到其退場，勞務用工安全檔案完整記錄了此人在項目部的進場時間、安全教育培訓、獎勵處罰、違章違紀、接受的工藝培訓、退場時間等內容。此項工作的建立與完善，不僅會減輕安全管理人員的工作量，還避免出現作業人員缺少教育培訓上崗的情況，也方便于各級單位對此項安全工作的檢查，系統性、完整性的再現了從業人員從人場到退場的所有工作及表現。

3結束語

隨著建筑行業勞務人員老齡化的趨勢越來越嚴重，以及建筑行業越來越激烈的競爭，如何打造一批合格的、有較高安全意識及工作能力的勞務工人，勞務用工安全檔案也將會越來越體現出它的作用。后續隨著信息化向建筑行業的慢慢滲入，勞務用工檔案將會省時省力，系統性、多樣化的對作業人員進行安全教育，結合技術水平的培訓，提高他們的安全施工水平，提高施工單位對作業人員的掌控力，減少或者避免安全事故、質量事故的發生，間接提高施工單位的施工質量與進度，繼而提高施工單位的安全施工管理水平，同時公司效益與形象兩者兼得。

參考文獻

［1］中華人民共和國安全生產法，2014.8.31修正．

第3篇：施工管理人員安全教育培訓范文

1.1相關技術橋梁建設的施工比較復雜，且施工過程比較繁瑣，而且橋梁項目建設施工點多、面積廣，需要投入大量的人力和物力，一定程度上加大了施工現場的管理難度，所以現場管理人員需要做到以下幾點來維持現場秩序。

1.1.1熟悉施工流程，優化施工程序施工管理人員應該根據橋梁建設的實際情況，設計施工方案，做好施工規劃，合理優化配置每一道施工程序，對施工難度和施工環境進行綜合分析，然后根據施工要求合理安排施工人員，將每一個施工環節可能出現的問題納入可控范圍，以確保施工質量。

1.1.2儲備專業的技術相關的技術管理人員要不斷的對施工現場管理過程進行總結分析，要不斷的儲備高素質的技術管理人才，只有高素質的技能人才才能具有敏銳的觀察力，及時的發現在施工環節的漏洞，對每一道施工環節的施工過程做到心里有數，對突發事件能夠做到靈活處理，能及時的了解新工藝、新材料，保證施工質量和工程進度。

1.2必備材料橋梁施工建設工序繁多，每一道工序所需的材料都不一樣，導致在整個施工過程中需要各種不同類型的材料。所以，首先要充分確保現場材料的供應；其次，在進行材料采購之前，必須充分做好對材料市場的調查工作，確保所購材料價格合理且符合國家的相關標準，對于材料的存儲也要堆放有序，根據材料的使用用途規格等分好類，便于管理和能及時的找到所需材料，并派專門人員進行監管。最后，要做到不浪費每一份材料，節約施工成本，對每一份發放的資料都要做好登記，以防浪費材料。

1.3相關設備橋梁機械設備在整個施工過程中具有非常重要的作用，為橋梁現場施工質量提供保障，如果在施工過程中出現操作失誤等情況，很容易縮短機械的使用壽命。所以一定要不斷加強對機械設備的管理力度，使機械設備在正常的狀態下運行，加強對機械設備的維修和養護。對于外租的機械，需要通過市場調查，租用質量好、價格優的設備[2]。

二、提高橋梁現場施工管理的措施

2.1樹立施工現場安全監管信念施工單位要將安全施工的理念貫徹于整個施工過程中，要堅持“安全第一”“預防為主”“防治結合”的原則，施工人員只有樹立了正確的安全意識，才能在施工過程中嚴把質量關，提高橋梁工程的質量，使橋梁工程達到國家的建設標準，所以施工單位的相關人員一定要對橋梁建設的全過程進行監督，確保橋梁質量和施工人員的生命財產安全。

2.2對現場施工人員進行系統的安全教育只有對現場的施工人員樹立正確的安全觀，才可能提高整體的橋梁施工安全水平，由于橋梁施工現場具有一定的危險性，所以一定要使施工操作人員牢記安全知識，時刻保持清醒的頭腦，使其認識到安全施工的重要性和必要性。時刻提醒橋梁建設部門人員要謹記施工操作規范。將安全管理工作真正的落實到位。

2.3嚴格按照安全標準和操作規范組織現場施工只有嚴格按照安全標準和操作規范組織現場施工，才能保證施工的順利進行，它是橋梁現場施工安全的基礎條件，所以施工單位必須組織施工人員嚴格的按照安全施工標準執行，規范操作，遵守國家的相關法律、法規，進行科學、合理的施工。另外安排專門的人員對現場施工進行監督，這樣可以及時的發現在施工過程中出現的問題然后進行整改，防微杜漸。

2.4提高安全管理的自覺性，主動遵守安全生產法律制度只有對橋梁施工現場的事故隱患進行提前預見，然后盡早做好安全防患措施，對容易出現施工問題的環節重點防患，時刻關注施工現場的安全狀況,現場施工管理人員一定要戒焦戒躁，不能粗心馬虎大意行事，而是要認真對待每一道施工環節的現場管理工作，自覺遵守有關橋梁安全建設的法律、法規，提高安全管理的自覺性，樹立帶頭模范作用。

2.5落實橋梁施工人員入場教育規范落實橋梁施工人員入場教育規范工作，是保證安全施工的前提條件，因為很多人員都是第一次進行橋梁施工工作，對橋梁施工的很多程序都不熟悉，所以在進場前要進行事先教育，讓他們提前熟悉施工流程，了解施工安全的相關知識，遵守操作流程。但是必須注意采用循序漸進的方式，不能急功近利，一步一步的教育，首先，對施工單位的各部門管理人員進行教育；其次，對橋梁現場施工管理人進行安全教育，最后，對基層的施工人員進行安全教育。把其中的厲害關系講解給全體人員，做到人人關注安全，人人注重安全防護。

2.6落實現場施工培訓規范在完成入場教育后，還要對現場施工人員進行安全教育再培訓工作，施工單位聘請專業人員對施工人員進行安全授課培訓和實踐演練，使理論與實現相結合，達到安全培訓的預期目標。并進行安全教育知識的宣傳，做到未雨綢繆，防患于未然[3]。

三、結語

第4篇：施工管理人員安全教育培訓范文

關鍵詞：房屋建筑；安全施工；防范措施

中圖分類號：TU71文獻標識碼： A 文章編號：

安全事故的產生具有突發性、瞬時性，所以安全工作的重點必須是以預防為主、事前控制。對各類安全事故進行分析、總結，事故的起因都含有管理組織不健全、管理制度不嚴密、工作人員思想麻痹等，在對施工中存在的安全隱患事前監控、檢查不到位，才導致事故發生。要從思想上對安全工作提高認識，對安全管理知識進行了解、掌握，才能做好方案的審查工作，做到安全制度健全、安全措施到位，事前對各項施工工序中將會出現的安全隱患提前做好預防工作，將安全隱患消滅在萌芽狀態，才能確保安全施工。

1房屋建筑施工安全事故的原因

眾所周知,施工安全的實質就是確定施工危險或施工隱患,而且在施工過程中,不斷發現隱患和消除隱患,最終達到施工安全的目的。房屋建筑施工危險主要是人和物兩方面,而環境條件因素相對影響較小,其中一是物的因素(包括施工環境及設施、設備的隱患、危險物質),二是人的因素(包括違章指揮及違章操作),其人或物方面的危險發生就會導致安全事故發生。要預防事故的發生,就要從這兩個根本原因上著手。

1.1人的因素

人的不安全思想和行為對事故的發生起著決定性作用。這是因為在傷亡事故的發生和預防中,人的因素占有特殊的位置,人是事故的受害者,但往往人又是事故的肇事者,人的不安全行為占有很大的比重。絕大多數事故發生的原因都與人的不安全思想和行為有關,據統計,人的不安全思想和行為中,違章操作引起的安全事故占有很大一部分。因此,只要有不安全的思想和行為,如:①管理人員的違章指揮;②管理人員對操作人員無安全技術交底;③管理人員對施工現場安全檢查力度不夠,未及時發現安全隱患;④操作人員違章作業;⑤監護人員失職;⑥操作人員缺乏安全意識等。以上各項因素就會形成隱患,極可能演變成事故。

1.2物的因素

物的危險因素有:①沒有物的防護;②設施的安全度不夠;③施工用的材料有缺陷;④施工機械有缺陷;⑤危險物質。這些物的因素的影響在房屋建筑施工安全事故中值得特別注意,隨時可能引發安全事故。

2安全施工管理的防范措施

2.1強化安全教育和培訓

施工隊伍是工程建筑中重要的組成部分，施工隊伍素質的好壞，直接關系到工程建設的質量與安全。工程建設中要強化安全教育培訓，增強工人安全防范意識，同時采取有效措施規范人的行為，實行規范化管理，杜絕工作憑感覺靠經驗，形成程序化、標準化的工作習慣。

重點抓好施工隊中班組長的安全意識，特別對其重點進行安全教育與培訓，使班組長行為規范，在工程建設中起到帶頭作用。施工班組中還應配備專業的安全管理人員，重點檢查施工中存在的安全問題。抓好特殊工種和臨時工的安全教育。特殊工種必須經過嚴格培訓考核，持證上崗。臨時工必須經過崗前培訓，讓其掌握基本的技術技能和安全防范意識。施工隊伍定期進行安全培訓，增強工人的安全知識。我國現階段施工隊伍人員素質參差不齊，培訓必須簡單易懂。施工單位可不定時地舉行安全文化和競賽活動，活動時采取互動形式并給予一定的物質獎勵，讓工人積極參與，既學到了知識又獲得獎勵，一舉兩得。

提高施工人員的安全素質是搞好安全生產的基礎。只有通過安全教育培訓才能提高施工人員的安全意識,使之掌握安全生產知識,提高安全操作技能,增強自我保護能力,減少傷亡事故。隨著建筑業改革的深化,高層房屋建筑越來越多、越來越高,機械化程度不斷增大,而參加施工人員結構發生了極大變化,大批農民工參加施工,更顯示出強化安全教育和培訓的必要性和重要性。不僅是特殊作業人員要進行安全教育和培訓、持證上崗,包括一般工人、管理人員以及指揮者和各級領導都必須經過安全教育和培訓,否則無法適應建筑業的發展。

建筑施工的安全,除企業領導重視外,更關鍵的是現場管理人員。安全管理人員必須具備以下因素：（1）具備系統的安全專業知識；（2）能把握關鍵和大局；（3）良好的協調、溝通能力；（4）反應敏銳，隨機應變。安全管理不是一成不變的，管理人員只有不斷地提高自身素質，才能確保建筑工程安全。

2.2完善建筑安全監督

在具體的日常安全監督工作中,充分利用現代化管理手段,變微觀檢查為宏觀監督。一是重點對施工單位安全保證體系的工作情況進行監督,使其充分發揮應有作用,并結合對工地的重點抽查;二是根據施工現場人機環境變化和工程的發展狀況進行預控監督,做到有的放矢。有條件的可利用計算機管理網絡,企業將工程項目進展情況及時在網上反饋,監督機構視具體情況適時檢查;三是抓典型。促進施工單位之間、項目之間安全生產均衡發展,提高總體水平。

2.3做好安全技術交底

根據有些施工人員安全技術基礎比較差的特點,要做好安全技術交底,尤其是登高作業、交叉作業、機械設備的操作、電動工具的操作以及各種防護設施的使用等。技術交底一定要按照程序交到個人,不可馬虎行事。在做好這項工作的同時,要堅持搞好文明生產,杜絕違章施工要加強工人的行為規范教育和職業道德教育,提高工人的安全文明意識和安全文明行為。

2.4落實好安全生產責任制

施工管理人員要明確責任和分工,制定出明確的安全目標,把安全責任落實到每一個崗位和每一個環節,形成人人抓安全的局面。尤其是項目部的管理人員,不要將安全工作推到安全員一個人身上,要齊抓共管。建立項目部的安全輪流值班制度,值班人員作為當日安全生產的具體負責人,主要負責監督和督促班組做好班前的安全教育,對現場的違章行為進行制止和糾正,對現場的安全生產狀態進行全面的檢查,做好值班和交接班記錄等。

2.5堅持經常性的安全檢查

事故的發生除少數是意外所致,多數都是人為因素造成的。安全檢查可以發現隱患,避免或消除事故的發生。通過用安全檢查來衡量建筑施工現場的每個環節、每個角落的質量,把事故隱患暴露出來,起到防范于未然的作用,在開展安全檢查工作中,要求施工單位的管理人員和工人要弄懂被檢查對象的安全標準,必須堅持高標準、嚴要求。

2.6加大安全資金投入

加大安全管理投入,更新安全設施,積極采用新工藝、新技術、新材料和新設備,應是預防建筑施工事故的一條行之有效的措施。近來,為預防建筑施工工地事故,淘汰了軌吊、竹跳板等設備材料,采用自升式吊車、鐵木跳板,對于預防起重事故和高處墜落事故起到了一定作用。對危險性較大的作業,用機械化或自動化代替手工操作,不斷改善職工作業環境條件,使建筑施工作業安全事故從根本上降下來。

2.7導入科技進步、科技創新在安全生產中的應用

施工單位的安全技術工作者必須掌握現代安全管理的新理論、新方法及新技術,同時還要掌握建筑業發展前沿的技術知識,這樣,才能靈活應用所掌握的專業知識解決施工生產中遇到的具體問題,并有所創新,進而減少施工安全事故的發生。

結語

建筑業屬于傷亡事故高危行業,因而:“預防為主,安全第一”的原則和“警鐘長鳴,常抓不懈”的方法應是建筑業各級領導和所有施工人員的座右銘。隨著社會的不斷進步和改革開放的不斷深入,應在日常房屋建筑施工中要努力做好安全生產責任制和現場操作過程的有機結合,做到制度管人,使安全管理工作有法可依、有章可循,減少事故發生機率。

參考文獻:

[1]金龍哲,宋存義.安全科學技術[M].北京:化學工業出版社,2004.

[2]孫建華.房建部門重大傷亡事故預防措施淺議[J].鐵道動安全衛生與環保,2003,30.

第5篇：施工管理人員安全教育培訓范文

[關鍵詞】建筑施工 現場管理 對策

中圖分類號：TU71 文獻標識碼：A 文章編號：

前言

近幾年來，隨著國民經濟的高速發展和人民生活水平的不斷提高，城鄉的建設規模急速擴大，建筑工地遍布城鄉的各個角落。這既給建筑業的發展帶來了契機，促進 了建筑業的繁榮，同時也給建筑工地的安全生產管理工作增加了極大的困難。本人在多年的安全管理工作中發現建筑施工現場存在著有待解決的問題，這些問題直接影響甚至制約著建筑安全生產工作的發展， 必須加以改進 。下面針對這些 問題進行簡要探討。

1當前建筑施工現場安全生產管理工作存在的主要問題

部分建筑企業經理安全意識不強，抓安全生產工作形式主義現象嚴重，各建筑企業 中的部分領導，不能以對人民高度負責的態度認識安全生產工作的重要性，抓安全生產得過且過，依然是 “講起來重要，千起來次要，忙起來不要”。有些建筑企業的領導不能把安全生產工作真正擺在應有位置，重經營輕安全，重生產輕管理，重質量輕安全，重突出輕長效，看不到安全工作對企業發展的重要作用，安全生產規章制度不健全、責任制度不落實，或只是寫在紙上、掛在墻上，甚至放在抽屜里，形同虛設，甚至有的企業法定代表人和主管安全的領導及項目經理對安全生產知識一問三不知，上級來檢查工地時靠突擊應付檢查，事過之后依然故我。建筑企業安全生產管理模式落后，安全管理人員設置不合理，專業技術素質低， 目前建筑企業的安全生產管理屬于 “經驗型”和 “事后型”的管理方法。過分注重經驗，造成安全管理工作松松緊緊，抓抓停停，難以有效預防各類事故的發生。安全檢查僅是做好安全工作的一種手段，不是治本的方法 。從本質上講也屬于 “事后型”的管理范疇。“經驗型 ”和 “事后型”的管理模式都沒有從根本上消除事故發生的根源，切實做到防患于未然 。不少企業在改制過程中，安全管理部門和安全管理人員被精減或合并，有的企業即使內部設置了安全機構，但在人員的安排和配備上，實際成了安置關系戶或照顧老弱病殘的 “慈善機構，，，而這些人員大部分未經安全管理和技術培訓，在實際工作中處于有職無權，難以勝任的被動局面。施工現場的安全員，基本上是身兼數職，有的連最起碼的安全知識都不懂，更談不上安全規范和技術指導，根本發揮不了監督管理作用，大大削弱了企業的安全管理力度，安全生產出現明顯滑坡。建筑企業安全生產投人不足，現場安全防護設施不能滿足施工要求一是企業舍不得進行安全投入，認為看不到效益，致使施工現場安全防護不到位，安全設施陳舊、老化，大量的假冒偽劣防護產品在工地使用，特種作業人員持證上崗率不高， 職工的自我保護意識不強。違章施工、冒險蠻干的行為時有發生，職工處在一個充滿事故隱患的生產和生活環境中：二是企業不進行全面的安全投入。近年來，一些企業為在工程投標中得到加分，集中力量突擊個別工地創省、市級文明工地，甚至將其他工地的安全投人都轉移到這些工地，這些工地的安全生產和文明施工水平很高，而其他工地則一塌糊涂，甚至缺少基本的安全防護：三是片面強調工程造價低，或資金不到位、拖欠工程款等客觀原因，在壓縮各項費用支出時首先壓掉安全支出。建筑企業教育培訓不到位，工人缺乏自我防護意識，操作工人都是隨時隨地招收的農民工，這些人的安全意識普遍缺乏，安全技術素質普遍偏低。主要原因是企業對農民工教育培訓不到位，甚至放任不管，連最基本的 “三級安全教育 ”都不進行。

目前，大部分一、二級資質的施工企業和部分外省市高資質企業都己演變成純管理型的企業 。雖然具有一定的管理能力和水平，但較多公司并無過硬的勞務施工隊伍。試想，一個大公司一年承接幾十個億的施工任務，需要多少勞務隊伍去完成?因此有些公司一旦工程中標后，全部分包給有關的專業隊伍， 公司僅派幾個技術人員到現場配合管理。人員配備本身不足，分管安全的專業人員更是少之又少。有的公司任命的項目經理要么是掛牌的。現場基本不到，或者很少到：要么是有職無權的。在這種情況下。要按有關規定搞好施工現場的安全管理、文明施工顯然是十分困難的 安全設施投入不足由于建筑市場競爭十分激烈，不少建筑商為拿到工程不惜惡意壓價。用于安全生產的經費是忽略不計的。一旦中標，用于安全生產的必要設備、器材、工具等無力購置，于是能省的省、能拖的拖。從而導致施工現場十分混亂，大大增加了安全事故發生的可能性。專業教育培訓機制不健全農民工現在 已成為建筑業勞動力的主體。在對技術工人和工程管理人員的施工安全培訓問題上，現有的培訓機制也不健全。有許多技術工人和施工管理人員相當缺乏施工安全知其中甚至包括某些工程監理人員 。《建設工程安全生產管理條例》 已經頒布施行。加強對技術工人和工程管理人員的安全知識培訓應當成為施工企業的當務之急。假如一個技術工人在 自己從事的職業當中，連如何保護 自己都不知道：一個工程管理人員在施工現場不能及時地發現安全隱患，對違章作業、違章指揮熟視無睹。這樣的工地不 出事是偶然， 而出事才是必然的 如果這一層面的工地骨干在施工安全方面不能以身作則。那么又怎么去要求更多的民工呢?一些好的隊伍，從工程開工第一天起， 就能高起 點、商標準地要求自己。各級主管部門任何時候去檢查工地， 都能始終保持良好的狀態。

2提高建筑工地安全管理水平的對策

2． 1認真貫徹安全法律、法規。完善施工現場的管理模式各級建設主 管部門要認真貫徹 《安全生產法 》、《建筑法》、《建設工程安全生產管理條例》。履行行業安全監督管理職責。 建立健全安全生產監管機構，配備安全監管人員，嚴格做到 “執法必嚴，違法必究”。各施工企業要完善企業內部的安全生產機制，建立健全安全管理機構，配備專職安全管理人員，保證安全生產經費的足額投人。并配備工程項 目足夠的專職安全管理人員。促進安全生產均衡發展。健全的法規要靠健全機構和高素質的人員去執行。所以，必須進一步完善建筑安全監督管理的運行機制，加強各級監督機構的建設，建立一支高素質的安全監督管理執法隊伍。執法監察機構同時要打破過去施工安全生產管理只管施工單位的單一管理模式，依據法律、法規，不但對施工單位實施監督，還要對建設單位 、勘察設計和監理單位實施監督、檢查和處罰。依法規范建筑市場主體的各種行為，落實他們的安全責任，使工地安全生產管理齊抓共管的模式真正落到實處。

2．2企業領導對建筑安全生產的認識

企業領導對安全工作有高度的認識，對搞好安全生產至關重要。一是強化對企業法定代表人和主管安全生產領導的安全培訓，使之深人了解和認識安全生產的方針、政策和法律、法規：樹立起只有做到真正的安全生產，才能為企業帶來長久的經濟效益的思想，從而更加深刻理解安全生產的重要性和必要性，并使之落實到行動中。二是切實行使安全生產 “一票否決制，安全生產與企業資質、安全資質、項目經理資質、工程招投標及企業業績和領導者的政績掛鉤。二是加大對安全事故有關責任者的處罰力度。迫使企業領導者把安全工作真正擺到重要的議事日程，切實樹立起“安全第一”的觀念，做到行動上時時處處重視安全生產。

2．3確保安全防護設施的投人．保障施工安全

安全投人是確保防護設施到位的重要前提。施工企業和項目都要嚴格按規定提取安全設施經費，做到專款專用，同時要有意識地杜絕假冒偽劣的防護用品進入施工現場。隨著安全和文明施工標準和要求的不斷提高，工程造價部門也應及時調整取費標準，增加安全設施定額費用，使定額費用與安全投人相適應 。

2．4建筑企業要建立和完善教育培訓機制

提高從業人員的安全素質是搞好安全生產的基礎。只有通過安全教育培訓才能提高從業人員的安全意識，使之掌握安全生產知識，提高安全操作技能，增強自我保護能力，減少傷亡事故。建筑企業應嚴格按照建設部的有關規定對職工進行安全教育培訓。對進人本企業施工的人員特別是農 民工要進行“三級安全教育”和必要的安全技術培訓，并嚴格考核，合格后建立檔案，特種作業人員必須經有關部門培訓合格后持證上崗，項 目部要做好工人的日常安全教育工作，徹底消除職工“無知 ”這一最大安全事故隱患。

第6篇：施工管理人員安全教育培訓范文

【關鍵詞】 水利施工；安全管理；有效路徑

【中圖分類號】 TV51【文獻標識碼】 C 【文章編號】 1727-5123（2012）03-077-01

1加強建筑施工安全管理的必要性

近些年，隨著國家加大對三農的支持和投入，一大批水利工程陸續開建，但安全事故時有發生，大多數都是由于安全管理不到位所致。因此，安全管理引起了各方高度重視。施工安全不僅關乎企業榮譽，影響企業的發展前景，還關乎到企業職工的生命安全，如果個體的生命安全無法得到保障，必然會激發矛盾影響社會穩定，因此加強施工的安全管理具有重要意義。

2加強施工安全管理的有效路徑

如何加強施工過程中的安全管理，避免安全隱患，減少安全事故的發生？本文將從施工現場的安全管理、施工的安全技術要求以及施工的安全管理制度等方面進行分析。

2.1施工現場的安全管理。施工現場是施工的主要場所，是施工人員、機械、設備、材料的集中地，從而也是事故易發地。施工現場不僅工作量大，多種工序間易進行交叉作業，而且施工現場的環境也具有不確定性，發生意外的幾率較高，比如施工期間恰逢雨雪天氣，機械作業容易出現傾翻、下滑等情況，因此，加強施工現場的安全管理意義重大。

2.1.1施工現場應設置相應的施工安全標志。尤其在大型建筑物處的大基坑、高填方段設置好安全警示標志和護欄，防止非工作人員進入發生安全事故。

2.1.2現場設備的管理。施工期間，施工現場通常會使用和停放相應的施工設備，比如發電機、攪拌機、挖掘機、鏟車、吊車、樁機等，這些機械設備必須專人負責，避免發生設備砸傷、砸死、電傷、電死人的情況。此外，工地上所使用的電器設備，如電線、開工、發電機等相關配件和原材料必須質量過關，以保證施工狀態下的人員安全。

2.1.3施工現場受自然因素影響較大，施工期間遇上降雨、刮大風天氣應停止施工，避免電氣設備短路、漏電或者施工設備的倒塌，進而威脅到施工人員的生命安全。高溫天氣也不宜持續露天作業，適當讓施工人員休息，避免因工作疲勞引發安全事故。

2.2遵守建筑施工的安全技術要求。安全技術是安全生產的有效保障，遵守施工的安全技術要求，不僅包括在施工的每個階段、每道工序中，嚴格按照施工組織設計、國家和上級規定的安全技術規程來操作，更重要的是，在施工的關鍵部位或者新材料、新工藝的操作上掌握并遵守相應的安全技術要求。

2.2.1施工的關鍵部位或者特殊環節必須要由技術過硬、經過特殊培訓的施工人員進行操作。施工班組中，職工的技能差異是普遍現象，同時也各有所長，為保證施工過程的安全，在關鍵部位施工的人員必須具有相應的操作技術水平，比如熟悉操作流程，有操作經驗或者權威部門頒發的相應技能證書等。

2.2.2水利施工并不是簡單的挖挖填填，還應掌握必要的操作技巧和安全技術。施工之前，施工單位應該針對不同的施工環節制定相應的安全技術標準，并對施工人員進行安全技術交底，使其掌握相應的安全技術措施，確保員工安全施工。

2.3制定并落實施工安全管理制度。為保證水利工程的安全健康發展建設，國家制定了《水利工程建設安全管理規定》、《建筑工程安全生產管理條例》、《中華人民共和國安全生產法》、《施工現場臨時用電安全技術規定》等條例法規，施工單位在遵守國家規定的相應法規外，還應根據施工特點制定合適的施工安全管理制度，保障施工的安全進行。

2.3.1加強對從業人員的安全教育培訓。在施工的不同階段，定期對從業人員進行安全教育培訓，特別要加強對一線從業人員的安全技能和安全教育培訓，增強他們的安全施工意識和自我保護意識。

2.3.2完善制度，加強施工現場的安全管理。如上所述，施工現場是安全事故易發地，為此，必須要制定相應的施工現場安全管理制度和配備專職的安全員負責安全管理，對設備、線路定期維修和保養等。

2.3.3為保證施工安全管理制度的落實，需要相應的安全檢查制度，檢查各級管理人員對安全施工規章制度的落實，以及是否遵守規定的安全技術要求等，促進工程的順利進行。

第7篇：施工管理人員安全教育培訓范文

關鍵詞：職業學校 施工安全課程 教學目標

建筑施工安全是行業的頭等大事。2002年的《安全生產法》和2004年的《建設工程安全生產管理條例》都對安全生產、文明施工作出了嚴格要求，各級教育培訓機構也加大了施工安全的教育培訓力度，行政機關實行了安全生產三類人員的考核制度，對主要負責人及安全管理人員的安全技能和安全知識提出了具體要求。

筆者學院工民建專業順應行業要求，從2005年起增設了建筑施工安全管理課程，并在教學實踐中不斷總結，進一步明確了課程的教學目標。

一、樹立牢固的安全生產意識，使其內化為學生的思想，外化為學生的行為

建設部相關統計表明，施工現場發生的各類事故中有約80%可歸因為施工人員特別是施工管理人員安全生產意識的淡薄，而由于沒有經過系統的安全教育而導致事故的比率提高。只把安全生產放在嘴邊，并不能有效地防止事故的發生。意識決定行為，行為決定結果。安全生產、文明施工首先是思想認識上的要求。

在校期間是學生身心發展的關鍵時期，容易接受新思想，形成新觀念。所以，對學生進行早期安全教育，讓他們在接受技術教育的同時樹立牢固的安全施工意識是行之有效的方法。此時教師在課堂的教學指導及課后的實踐指導，就能起到積極的作用。在教學實踐中，教師必須注重幫助學生在踏入工作崗位之前就樹立起牢固的安全生產意識。這樣，學生在走上工作崗位的時候才能把安全施工的意識轉換為自覺的行為，自覺抵制行業的不正之風的影響，從而對提升施工單位的整體安全生產意識起到積極作用。

二、培養學生的責任意識，提升行業的安全文化

安全教育是實現人的本質安全化的需要。根據事故成因論，事故的誘因有兩個方面，即人的不安全行為和物的不安全狀態，而安全教育要解決的正是人的問題。學校職業安全教育與其他形式的教育培訓的區別在于，它是專門教授安全思想、安全技術、安全知識和安全文化的，其目的是使人在安全知、識、會、態四方面都有所提高。知，即知道，知道各方面知識、安全行為的重要性、各項安全法規制度等；識，即識別，對哪些是事故隱患、危險源、不安全因素都有所了解和認識；會，即會用，將自己掌握的安全知識和各類安全操作技能運用到實際工作中去；態，即心態，指具備良好的安全意識和安全心理。

為了達到這一目的，學校就要使職業安全教育的每一個環節和過程都更貼近和適應所有被教育者的接受能力，成為使受教育者提高安全知識和意識的有力手段，恰到好處地運用各種辦法來達到預期目標，在整個系統的運用過程中不發生無教的環節、程序，這樣才能實現本質安全化。

近年來，曾經在施工中普遍存在的野蠻施工、違章作業甚至強令工人違章作業的現象大大減少。這在很大程度上得益于管理人員責任意識的普遍提高。筆者學院培養的一大批懂技術、重安全的管理人員已經逐步充實到施工企業一線工作崗位。隨著優秀的施工團隊的逐步建立，帶動了所在企業安全文化的形成和發展，從而降低了施工安全事故的發生率。

三、讓學生掌握必要的安全生產知識和技能

施工安全教育旨在提高施工人員做好安全工作的自覺性，通過安全教育使施工人員了解施工過程中存在的危險因素及其作用規律，提高安全技術操作水平，掌握事故預測、預控辦法，增強自我保護意識，提高預防事故的能力，達到安全施工的目的。

施工中的安全技術交底、事故隱患的排查等，都要求施工人員有敏銳的事故預判能力和危險源識別能力，還必須重點掌握和了解一些實用性很強的安全技術規范和操作規程。學生在校學習期間就必須熟練掌握這些知識和技能，這樣才能在以后的工作中做到駕輕就熟。這些知識主要來自兩個途徑，一是系統的理論學習，二是生產實踐技能的掌握和積累。

第8篇：施工管理人員安全教育培訓范文

水利工程建設質量安全在一定程度上掌握著國民經濟的命脈，也是一項系統性較強的工程，而在實際施工期間，中小型水利工程建設具有項目龐大、工藝較難、內容復雜，以及不確定性等特點，在特殊的施工條件及施工環境下，我們對于中小型水利工程安全事故防控要求也相對較高。因此中小型工程施工管理過程中，施工單位應秉承著“安全第一，預防為主”的原則。本文我們將對水利工程施工期間存在的隱患及治理對策進行分析，從而降低中小型水利項目安全風險，保障工程質量及施工效率的提升。

1施工單位內部因素分析

1．1工作人員安全意識較差

在一般情況下中小型水利工程施工采取招投標制對承建單位進行選取，也有部分小型工程由管理單位施工，但是小型管理單位自身管理理念滯后，也給施工質量安全帶來了一定影響。規模小的單位及公司自身難以找到高水平人才，雖然基層水利施工管理人員具備豐富的經驗，但是通過實際調查可以發現，部分管理人員年紀偏大，單位長期缺乏新鮮人資力量，從而導致自身管理觀念得不到有效的更新。與此同時施工管理人員安全意識較低，即便施工單位技術水平與施工工藝得到了保障，但是如果工作人員缺乏安全技能，那么也很容易留下安全隱患，部分工作人員能夠發現問題，但是不會通過正確的方式解決，甚至遇到緊急事故無法應對而給單位造成無法挽回的損失。部分單位安全培訓流于形式化，而沒有真正開展培訓活動，在這樣的前提下施工人員安全意識也沒有得到提升，往往存在僥幸心理，從而留下安全隱患。

1．2管理制度形式化嚴重

多數施工單位都能夠制定安全管理制度，但是其制度形式往往流于表面化與形式化。首先，安全管理制度的制定內容相對較為簡單，考慮片面化問題嚴重，無法實現分工明確的目標，在這樣的情況下出現安全問題，那么施工人員往往互相推卸責任。其次，安全管理制度的制定科學性有待提升，存在照搬其他工程的現象，一些制度是辦公室人員決定的，存在與實踐脫節的現象，無法在施工當中貫徹與落實。與此同時，各項安全管理制度不夠完善，水利工程建設施工單位只是為了應付上級檢查而制定的相應管理制度，但是其執行效果較差。除此之外水利工程實施期間，對于安全事故應秉承著防范為主的原則，根據實際情況制定應急預案。但是在實際工程建設期間，應急預案內容不夠細致與科學，無法通過預案解決實際問題，施工人員如果無法依據預案內容掌握問題解決對策，那么可能帶來嚴重的安全事故，甚至對施工人員人身安全造成威脅［1］。

1．3技術更新較慢

相對來說中小型水利工程承建單位規模較小，因此在投資方面也受到了一定限制，施工企業通常通過控制成本的方式提升自身效益，但是這樣對于施工技術更新也產生了消極影響。企業內部缺乏高新人才的引進，那么新技術也無法落實到實踐當中。在現代施工技術高速發展趨勢下，施工材料與施工工藝也愈加復雜，施工期間安全隱患問題受到業內人士高度重視。中小型水利工程可能會受到周邊環境及自然條件等影響，從而無法整體工程質量，但是良好的技術方案能夠有效彌補這一問題［2］。但是實踐操作過程中，往往技術運用質量與預期質量存在一定差距，這也給水利工程施工企業的發展帶來了阻礙。

2外部監管因素分析

2．1工程管理單位及安全監管部門的監管問題

在一般情況下施工單位更加重視自身利益，而缺乏對安全監管工作的掌握，單純依靠施工人員自律那么監管效果無法得到保障，需要內外部監督相結合才得以實現有效的監管。但是主管部門對于中小型水利工程重視程度較差，施工單位與工程管理單位之間溝通較少。與此同時部分安全監管部門雖然能夠監管施工全過程，但是往往只要求中小型水利工程施工順利完成，保障其質量達到相關驗收標準，因此材料進場之后安全監管工作就被擱置。除此之外，安全監管責任部門較多，缺乏統一的組織與領導，從而導致工程安全檢查工作呈現階段性開展，監督真空現象屢見不鮮。

2．2監督力度薄弱

很多中小型水利工程施工現場都存在違章作業現象，相關監管部門發現問題后，施工單位態度較為敷衍，面對監管部門的問責也含糊其辭、拒不執行。經過排查可以發現這種現象不僅在中小型水利工程施工期間存在，在其他建筑行業也屢見不鮮。究其緣由就是由于施工單位責任意識淡薄而造成的，這也是我國建設施工行業管理制度方面不完善的體現，與此同時監管部門只有充分發揮自身執法權力，加強執法力度，才能夠有效打擊不合理施工現象，為中小型水利工程建設質量提供保障。

3中小型水利工程安全管理問題解決對策分析

水利工程承包人及發包人應秉承著以人為本的理念，做好工程安全管理工作，結合工程準備、招投標及施工實施階段各個環節，對安全管理工作進行綜合考慮，并且分析安全管理工作的復雜性與重要性，將相應安全管理制度在施工全過程當中貫徹與落實，保障人民生命財產安全，促進我國水利工程施工質量及效率的提升。

3．1加大安全管理資金投入力度

工程準備階段項目法人應結合水利工程特點進行綜合考慮，對施工圖紙與施工現場情況進行分析，從而合理制定造價方案，不能刻意壓低價格，更不能夠縮減工程安全管理方面的投入壓縮成本。在工程投標階段承包人也應堅持實事求是的原則報價，保障價格的合理性，不能在不考慮實際情況刻意壓低價格從而中標，這樣會加大后續管理工作的難度。工程中標后承包人應依據實際情況，具有針對性計算安全費用，并且將安全投入指標下達到相關項目部門當中，保障安全投資滿足實際要求。

3．2依法開展招投標活動

項目法人應依照相關法律法規嚴格執行招投標活動，并且依法實施工程建設項目。首先為了預防掛靠、借用資質、違法分包等行為的發生，招標人員在應嚴格審查施工投標單位，并且限制存在不良施工記錄的單位進行到活動當中，對于投標單位主要負責人、安全生產管理人員以及項目經理也應嚴格審查，保障各環節負責人員都具備水利工程管理資格，一旦發現不具備相應條件的單位及管理人員，則需要及時取消其資格，以防市場混亂的問題發生。與此同時相關部門也應認真核實投標企業、項目經理以及其他主要管理人員工程業績，在確保各項目負責人具備相應資質的前提下才得以到崗。文件簽訂過程中，要求投標單位在投標文件中明確承諾，帶資、墊資等附加條件不得出現在招標文件當中。

3．3安全管理制度的構建

首先在中小型水利工程開工后，發包人應對全體員工進行召集，組織其開展技術交底會議，要求承包人一一檢查現場管理人員，保障全體管理人員到齊，之后對比管理人信息與投標文件中承諾管理人員信息是否符合，如果二者不相符，那么則需要與承包人方協調處理。如果不能按照承包人違約處理，那么由于管理人員是安全管理工作的主體，如果管理人員資質及專業素質無法保障，那么工程質量也很難得到保障。因此要求施工管理人員必須按照投標文件及時到達現場，從而保障工程順利實施。其次項目部門應結合企業安全管理體系制定安全管理體系，并且將勞務分包隊伍管理工作與項目部安全管理體系內容相結合，建立與完善相應安全生產責任制度，保障安全管理制度在水利工程中全方位、全過程落實。

3．4加強工作人員安全教育培訓工作

相關施工單位可以通過安全生產教育培訓制度，提升基層工作人員安全業務素質，促進其安全防范意識的提升，使其在施工期間能夠規范化作業，這樣能夠幫助施工人員養成標準化、程序化的工作習慣。并且結合施工生產流程，對事故發生的案例進行分析，不斷完善內部安全教育培訓制度，更新安全教育內容，以防不科學的施工現象發生。施工現場在采用新工藝、新技術、新設備、新材料的過程中，還應加強相關人員安全知識、技能以及意識的全面教育。可以定期組織施工人員開展座談會活動，并且邀請專業講師為其傳授安全知識，這樣不僅能夠加深施工人員對安全管理重要性的理解，還有利于中小型水利工程施工質量的提升，有效預防施工過程中安全事故的發生。

第9篇：施工管理人員安全教育培訓范文

關鍵詞：建筑企業;安全施工;管理;規章制度

Abstract: With the international integration and the development of construction industry, and the increasing of safety awareness of construction workers, the satety construction management has been concerned increasingly. Based on years of experience in construction management, the author makes a discussion on how to manage satety production in construction, and a conclusion on the construction management experience.

Key words: construction enterprises; safety construction; management; rules and regulations

中圖分類號：F765文獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2012

引 言

安全作為企業生產水平和人員素質的一種間接反映，是企業形象管理的一個重要組成部分。它的好壞、水平的高低將影響企業的形象管理。我們建筑企業從事安全工作，不僅是為防止施工過程中的意外事故，而且還要將安全管理與其它各主體工作結合起來，形成規范化管理體系，創造一個良好的安全文化氛圍，為做出質量可靠的工程奠定基礎，安全對企業的內部管理也同樣重要。在企業形象管理中，提高企業內在的素質是根本。那么如何有效的開展安全管理工作呢？下面，本人就建筑施工企業安全管理工作中普遍存在的問題進行簡要分析，并提出建議和對策。

一、建筑企業安全施工管理的意義

安全在日常生活中是指不受威脅，沒有危險和不出事故。在建筑施工現場，安全就是不使職工發生傷亡和職業病，不使設備和財產遭受損壞。管理即計劃、組織、指揮、實施、協調、監控和處置。建筑施工現場的安全管理就是在施工中采取現代管理的科學知識，為防止危險、事故和損失，實現安全目標而進行的一系列活動。“安全第一、預防為主、綜合治理”是我國安全生產管理的方針，安全管理是企業管理中的一項重要內容。建筑施工安全貫穿于施工現場的生產和生活的所有時間、所有作業及人員。因此，施工現場的安全管理是全過程、全方位、全體人員的管理。對于一個施工企業來說，追求工程經濟效益最大化是每一個施工企業共同追求的目標。但是，追求工程經濟效益最大化必須建立在確保工程安全施工的基礎之上。國內外施工企業的許多實踐經驗和教訓證明了這一點。只有保證生產安全，企業經濟效益才有保障；施工企業才能走上可持續發展之路。

二、建筑施工企業安全生產管理工作中存在的問題

(1)個別施工企業負責人及管理人員安全意識不強

存在重生產、搶工期、趕進度、輕安全現象，不能正確處理安全與質量、進度和效益之間的關系，對安全生產抱有僥幸心理，對安全問題多采取敷衍了事態度，安全意識不高。

（2）安全管理人員配備不足，素質不高

由于企業負責人對安全工作的不重視，導致個別企業安全生產管理機構形同虛設，安全管理人員隊伍不穩定，變動頻繁。甚至有的企業和項目部根本沒有配備安全生產管理人員或一人身兼數職，起不到應有的安全監督檢查的作用，更無從談起開展安全教育培訓、隱患排查及安全大檢查等活動，安全管理成了一句空話。另外，部分安全管理人員業務素質不高，不具備與所從事的施工生產相適應的安全生產知識、管理經驗和管理能力，對施工現場缺乏應有的安全監管的作用。

（3）對專業分包、勞務分包隊伍安全監管不到位

部分企業對專業分包或勞務分包隊伍把關不嚴、安全培訓教育不重視、安全監督檢查不嚴格，對分包隊伍的安全管理工作疏于管理，導致分包隊伍承建工程安全隱患突出。

（4）安全管理手段落后，安全責任不落實

大多數施工企業的安全規章制度都編制得很齊全，寫在紙上，掛到墻上，但是沒有得到有效落實和執行。施工企業對“三違”多以罰代管、安全管理手段單一，忽視安全管理體系的建設。有些企業建立的安全生產制度不是用來管理，而是用來應付檢查，談不上管理和責任落實。

（5）施工現場管理不嚴，隱患整改不力

部分項目經理部的安全質量管理其礎差，安全意識不強，自我管理、自檢自查要求不嚴格，落實上級要求執行力差，對隱患排查治理工作不認真，對發現的隱患整改不力。

（6）安全措施費用投入不足、安全生產缺乏保障

個別企業負責人對安全生產抱有僥幸心理，認為“不投入未必會出事，節省下來的就是利潤”，舍不得資金投入，導致現場安全防護設備不到位，勞動保護用品投入少、欠賬多，造成安全隱患和事故的頻繁發生。

（7）安全教育培訓工作不到位

部分企業忽視對員工的安全教育，安全培訓流于形式。導致作業人員對安全生產認識不足，缺乏應有的安全技能，盲目操作，違章作業，冒險作業，自我防護意識較差，事故頻頻發生。

三、其它行為主體和當前社會因素對安全管理的影響

（1）建設單位（監理單位）安全意識不強，很少承擔安全責任

一些建設單位和監理單位對自身應負的安全職責不清，未起到應有的安全管理和監理作用。建設單位（或業主）是建設項目的投資者和擁有者，對項目目標實現起主導作用，是項目建設的責任主體。一些業主對施工項目過分拆分，工程標價過低，不合理壓縮工期現象突出。項目每分包、轉包一級，安全生產工作被削弱一些。每分、轉包一級，安全生產工作就更為邊緣化一些，分包、轉包鏈條最末端的施工隊伍甚至可能沒有主管安全生產工作的責任人，出了事故也無法追究責任。

（2）政府安全監管不到位

首先，政府執法財政和人力資源有限。根據建設部對全國建筑安全監督站進行的調查統計，目前全國有接近75%的安全監督站沒有任何財政撥款，而是依靠自收自支或質量監督費開展安全監管，經費來源嚴重不足。另一方面，各級建筑安全監督機構的人員緊缺，也直接影響了安全監督任務的完成。據統計，平均一個安全監管人員要監督超過10多萬平方米的工程量。可以說，現有力量遠遠不足以完成建筑安全的監管工作。其次，執法人員的專業素質有待提高，執法不夠嚴格。一方面是由于目前的安全執法人員大部分不是專業安全人員，導致無法對施工現場進行有效監察。另一方面是有些執法人員缺乏嚴肅認真的工作態度。且人情關系錯綜復雜，抱著“睜一只眼，閉一只眼“的想法，不能做到有法必依、執法必嚴，這一問題在經濟欠發達的中小城市表現明顯。