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第1篇：后備干部考核材料范文

第二條后備干部的選拔范圍:全區干部，對紀檢監察系統干部或從事過紀檢監察工作的干部在同等條件下優先考慮。

第三條后備干部應是德才兼備、群眾公認、實績突出、干凈干事，具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定的選拔任用基本條件。

第四條正科級后備干部總數按照全區紀檢監察系統正科級領導干部總數的1:2比例確定。

第五條副科級后備干部總數按照全區紀檢監察系統副科級領導干部總數的1:1比例確定。

第六條正科級后備干部年齡以40周歲左右為主體，副科級后備干部年齡以35周歲左右為主體；根據工作需要形成合理的專業和知識結構。

第七條后備干部的選拔程序

（一）民主推薦。一般結合干部年度考核，采取會議投票推薦和個別談話推薦相結合方式。參加民主推薦的范圍是：區紀委、監察局機關全體干部，鎮（街道）紀（工）委書記、副書記、監察室主任、專職紀檢監察干部，區直派駐紀檢組組長（紀工委書記）、監察室主任、專職紀檢監察干部以及機關科局主要領導或負責人。

（二）確定初步人選。區紀委常委會根據推薦結果和平時綜合表現情況，在征求相關部門（單位）主要領導意見后，研究確定后備干部初步人選。

（三）組織考察。由區紀委、區委組織部組成考察組，對知識測試合格后的后備干部初步人選進行考察。

（四）確定人選。區紀委常委會聽取考察匯報，確定后備干部推薦人選，由區委組織部按規定提交區委研究確定正式人選。

第八條后備干部的管理

（一）教育培訓。注重對后備干部思想政治素質教育和業務培訓工作。區紀委每年舉辦一期培訓班集中對后備干部進行培訓；優先推薦后備干部到各級黨校、干校或上級紀檢監察機關舉辦的各類培訓班學習；采取崗位輪換、跟班學習方式，加強對后備干部的實踐鍛煉。

（二）定期談話。建立后備干部定期談話制度，區紀委領導每年與正科級、副科級后備干部談話不少于一次，及時了解后備干部的思想、工作情況。

（三）動態管理。建立后備干部人選信息庫，保持總量不變，對后備干部實行一年一次的滾動管理。

（四）建立檔案。后備干部檔案的主要內容包括：后備干部簡要情況表、考察材料、民主推薦、民主測評、年度考核及獎懲情況等。

第九條后備干部的推薦使用

（一）區紀檢監察系統科級干部職位出現空缺時，從全區后備干部中推薦使用，對紀檢監察系統干部或從事過紀檢監察工作的干部在同等條件下優先考慮。

第2篇：后備干部考核材料范文

考核方法

場鎮衛生院實行領導班子和業務工作雙向考核，總分200分，每項100分。領導班子考核通過民主測評、群眾座談、考核組考核確定考核等次；業務工作考核依據《唐海縣場鎮衛生院業務工作綜合考核標準》，由局考核組采取實地檢查，現場評分的辦法進行考核。

考核內容

領導班子及領導干部考核（100分）

（一）、考核內容：

1、領導班子。重點考核各班子按照年初工作安排，各項工作完成情況、經濟運行質量、存在問題；組織理論、業務學習和干部職工思想道德建設情況；堅持民主集中制情況；團結協作和堅持群眾觀點情況；黨風廉政建設情況等。

2、領導干部。從德、能、勤、績、廉五個方面進行考核。德：是指思想政治素質和個人品德、職業道德、社會道德的表現；能：是指履行職責的業務素質和能力；勤：是指責任心、工作態度、工作作風等方面的表現；績：是指完成工作的數量、質量、效率和所產生的效果；廉：是指廉潔自律等方面的表現。

（二）、考核程序與方法：

1、班子述職。召開全院職工會議，由院長代表領導班子作報告，同時作個人述職，其他班子成員做本人述職。述職報告應根據考核內容實事求是地匯報領導班子或個人的履行職責情況和德才表現，，不擴大成績，不隱瞞缺點或錯誤，條理清楚，簡明扼要。述職報告要形成書面材料，時間掌握在十分鐘左右。

2、民主測評。民主測評是根據考核內容列出評價項目和評價檔次，由參加民主測評的人員，根據領導班子或個人述職，以及平時掌握的情況，填寫評價意見。測評表由考核組回收統計。

3、群眾座談。座談要選擇不同崗位、不同層次的人員參加，要具有廣泛的代表性。人員由考核組確定，職工本人也可以自薦座談。

（三）、評分方法：

領導班子的考核結果分為實績突出、比較突出、一般、較差四個檔次。領導干部的考核結果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次。總分分別由兩部分組成，其中民主測評分數占80%，考核組評價占20%。民主測評表中選擇“優秀”的記100分，選擇“稱職”的記80分，選擇“基本稱職”的記60分，選擇“不稱職”的記0分。民主測評分數按民主測評結果折算的分值計算；考評組評價主要是通過班子述職、個別座談、核實有關情況等形式確定。

業務工作考評（100分）

由局辦公室、醫政科、防保科、農合辦、財務審計科、人事勞資科各職能科室（單位）制定考核方案和考核標準，進行實地考核評分。其中：

1、行風建設工作（15分）；

2、醫政管理工作（30分）；

3、防疫、婦幼工作（20分）;

4、新型農村合作醫療管理工作（15分）。

5、人事勞資管理工作（10分）；

6、財務管理工作（10分）；

后備干部推薦

為了加強衛生干部隊伍建設，選拔、儲備一批思想品德好、管理素質高、業務能力強的優秀中青年后備人才，并逐步選拔到領導崗位上來，經局黨委研究決定，組織這次后備干部推薦工作。原則上，每個場鎮衛生院推薦院長后備人選1-2名，一般從副院長或中層干部中推薦。推薦副院長后備人選2-3名，一般從中層管理人員或中青年業務骨干中推薦。

加分和一票否決標準

1、加分標準

年度內被考核單位整體或單項工作獲得縣以上表彰獎勵，具有典型示范作用的予以加分，最高不超過20分。其中獲得縣級表彰和獎勵加2分，市級加3分，省級獎勵加5分，國家級獎勵加10分。

在科技創新方面，以單位或科室、個人名義完成的科研課題（項目）獲得市政府以上科技進步獎的，予以加分。其中市級加5分，省級加10分，國家級加20分。

2、一票否決標準

被考核單位發生下列情形之一的取消評先資格：

1、民主評議不稱職票超過三分之一以上的領導班子或干部職工有嚴重違法犯罪行為并被追究刑事責任的；

2、發生重大傷亡、火災、爆炸、食物中毒或造成傳染病暴發流行及其他重大公共衛生突發事件等嚴重責任事故的；

3、發生干部職工違反《條例》集體上訪或進京、赴省個人訪事件的；

4、發生新農合違規違紀行為的；

5、發生負完全責任的二級及以上醫療事故的；

6、干部職工違反計劃生育政策的；

7、受到其他縣級以上責任追究行為的；

獎懲

根據年度綜合考評結果，對實績突出單位，給予表彰；對實績較差單位或年內出現重大問題的，給予通報批評，制定整改措施，限期整改；對綜合考評為基本稱職等次的領導干部，由局黨委對其進行誡勉談話，并限期改進；對綜合考評為不稱職等次的領導干部，予以調整。

第3篇：后備干部考核材料范文

十一、協同辦公室副主任制定鄉各部門干部輪崗輪休輪訓工作，并制定實施方案。

十一、完成鄉黨委，政府交辦的其他工作任務。

婦聯主任工作職責

一、主管婦聯全盤工作。

二、具體負責婦女組織工作，完成全鄉婦女工作考核培訓和培養工作。

三、協同鄉專職副校長制定好婦女工作培訓學習計劃和后備干部培訓學習計劃，并組織實施。

四、負責實施全鄉婦女工作各項達標工作。

五、完成好黨政黨建辦公室下達的其他任務。

六、完成鄉黨委政府交辦的其他工作任務。

團支部書記職責

一、主管團委的全盤工作。

二、具體負責團建的組織建設工作，完成全鄉團委各項工作任務。

三、具體起草團員考核培訓計劃。

四、負責完成團費的收繳工作。

五、積極配合黨政黨建辦公室黨建帶團建各項工作。

六、完成好鄉黨委、政府交辦的其他工作任務。

紀檢干事職責

一、嚴守黨的秘密和紀律。

二、協助辦公室主任完成好縣紀檢委縣監察局下達的各項目標責任狀和有關業務工作。

三、做好案件檢查工作業務。

四、協助辦公室主任起草鄉紀檢工作各種文字材料，負責打印發放工作。

五、做好執法監察工作。

六、協助辦公室主任治理三亂，減輕農民負擔，檢查督促工作。

七、搞好信息網絡工作。

八、協助辦公室主任搞好政務公開和村務公開工作，并組織督促檢查。

九、對縣紀委、鄉黨委下發的有關紀檢檢查文件規定進行督促檢查落實，并上報鄉黨委及上級部門。

十、對群眾提出的熱點難點問題及時走訪，為鄉黨委提供可靠依據。

十一、負責黨風廉政建設和紀檢方面調研工作，為鄉黨委提供可靠依據。

十二、協助萬人評議領導小組，搞好萬人評議工作，為我鄉各項工作打下良好基礎。

十三、組織協調好領導干部廉潔自律、專題民主生活會上報材料。

十四、協助辦公室主任搞好群眾上訪的各種問題，及時查處和處理。

“三老人員”擔任鄉要黨校校外輔導員的選配和聘請。

十一、協同辦公室副主任制定鄉各部門干部輪崗輪休輪訓工作，并制定實施方案。

十一、完成鄉黨委，政府交辦的其他工作任務。

婦聯主任工作職責

一、主管婦聯全盤工作。

二、具體負責婦女組織工作，完成全鄉婦女工作考核培訓和培養工作。

三、協同鄉專職副校長制定好婦女工作培訓學習計劃和后備干部培訓學習計劃，并組織實施。

四、負責實施全鄉婦女工作各項達標工作。

五、完成好黨政黨建辦公室下達的其他任務。

六、完成鄉黨委政府交辦的其他工作任務。

團支部書記職責

一、主管團委的全盤工作。

二、具體負責團建的組織建設工作，完成全鄉團委各項工作任務。

三、具體起草團員考核培訓計劃。

四、負責完成團費的收繳工作。

五、積極配合黨政黨建辦公室黨建帶團建各項工作。

六、完成好鄉黨委、政府交辦的其他工作任務。

紀檢干事職責

一、嚴守黨的秘密和紀律。

二、協助辦公室主任完成好縣紀檢委縣監察局下達的各項目標責任狀和有關業務工作。

三、做好案件檢查工作業務。

四、協助辦公室主任起草鄉紀檢工作各種文字材料，負責打印發放工作。

五、做好執法監察工作。

六、協助辦公室主任治理三亂，減輕農民負擔，檢查督促工作。

七、搞好信息網絡工作。

八、協助辦公室主任搞好政務公開和村務公開工作，并組織督促檢查。

九、對縣紀委、鄉黨委下發的有關紀檢檢查文件規定進行督促檢查落實，并上報鄉黨委及上級部門。

十、對群眾提出的熱點難點問題及時走訪，為鄉黨委提供可靠依據。

十一、負責黨風廉政建設和紀檢方面調研工作，為鄉黨委提供可靠依據。

十二、協助萬人評議領導小組，搞好萬人評議工作，為我鄉各項工作打下良好基礎。

十三、組織協調好領導干部廉潔自律、專題民主生活會上報材料。

十四、協助辦公室主任搞好群眾上訪的各種問題，及時查處和處理。

十五、完成好鄉黨委政府交辦的其他工作任務。

黨委秘書職責

一、遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密，記錄好黨委會議精神和各項決議。

二、負責承辦黨委各種文字材料的起草、打印、發送工作。

三、負責上級有關文件的管理，領導閱讀后，及時上交檔案管理室，不得丟失。

四、積極配合辦公室主任工作。

五、負責秘書工作的同時兼任組織干事，協助辦公室主任、副主任、黨校專職副校長搞好黨建、基層組織建設工作。

六、負責起草黨建方面有關材料及打印、發送工作。

七、完成好鄉黨委、政府安排的其他工作任務。

政府秘書工作職責

一、遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密，記錄好政府會議精神和各項決議。

二、負責承辦政府各種文字材料的起草、打印、發送工作。

三、負責上級有關文件的管理，領導閱讀后，及時上交檔案管理室，不得丟失。

四、積極配合辦公室副主任工作。

五、負責秘書工作的同時，協同辦公室副主任做好鄉后勤保障工作。

第4篇：后備干部考核材料范文

一、第一季度重點工作

（一）深入開展師德師風教育活動。組織“我的師德價值觀”內容征集評選活動，共征集到廣大教師及社會熱心群眾的投稿件XXX余份，最終評選出優秀作品獎X篇、最佳入圍獎X篇，活動人員參與面廣、社會反響熱烈，有效激發廣大教師愛生敬業、獻身教育的熱情。結合期初檢查，督促學校及時上報、清理各類在編不在崗人員，嚴格教職工考勤督查，規范請（銷）假審批程序，今年以來已辦理校級干部請假審批手續XX人次，教職工請假審批手續XXX人次。同時，加大對各類違紀人員的查處力度, 本季度截至目前已處分酒駕醉駕X人、違反考勤紀律X人、師德失范行為X人。

（二）加強校級后備干部隊伍建設。根據《XX市校級后備干部選拔培養方案》精神，在各中學、中心小學、市直學校個別談話推薦、會議推薦的基礎上，通過閉卷筆試、面試答辯和人格因素測試，確定XX名校級后備干部培養對象，于1月24日舉行了培訓啟動儀式，并將于4月9日至13日進行“基于校（園）長專業標準的專業素養提升”為主題的首次異地集中培訓，幫助培養對象了解學校管理的前沿理論，更新教育觀和學校管理觀，提升個人內在素養。

（三）優化學校中層干部隊伍結構。提升學校用人的自主性，將學校中層干部的考察、選配任免和管理權限下放給學校，第一季度共對XX所學校擬任免的XX名中層干部進行了審批，有效優化了學校中層干部隊伍結構，促進學校管理效益的整體提升。

（四）有序推進新任教師招聘。組織對全市中小學校、幼兒園新學年度的師資配備現狀及需求、班生預測和今后幾年退休教職工等進行逐校調查摸底、細致分析、全面匯總，結合我市教育事業發展需要和中高考改革趨勢，20XX年我市公開招聘XX名新任教師，共有XXX人報考我市招聘崗位。與此同時，拓寬優秀教育人才的引進渠道，20XX年1月，組織市教師進修學校、XX一中等X所學校赴XXXX大學舉行專場教師項招聘會，采用現場報名、面試考核合格后直接簽約聘用的形式，使用事業編制專項招聘簽約擬引進XX名碩士研究生。

（五）持續推進名優教師培養工程。大力實施名優強校戰略，扎實推進名優教師隊伍的培養管理。擬定《XX市名優教師五級梯隊建設實施意見（試行）》，搭建教師專業發展平臺，建立教師成長激勵機制。選派XX名XX市中學名校長培養對象赴XXXX大學參加異地研修；繼續組織XX名XX市教育“XXXX”培養對象赴上海為期一年的跟崗學習；選派XX名XX市學科帶頭人培養對象參加培訓班學習。推薦XXX名優秀教師參評XX市骨干教師；考核認定XX名XX市教學名師；開展省學科教學帶頭人、名校長后備培養培訓人選的遴選工作。依托教師進修學校開展本級教師培訓，共組織XXXX人次參加義務教育統編教材網絡培訓、高中畢業班學科教師專題研訓、新課程標準培訓、教研員履職能力提升專項培訓、XX市骨干教師培訓等。組織參加XX市級以上各類培訓，推動教師加強業務培訓學習，切實抓好教師繼續教育，促進專業發展。本季度以來，組織參加省、XX市級培訓XX人次。

（六）做好職稱工資工作。為引導廣大中小學教師進一步提高專業水平，著力打造一支素質優良、結構合理、專業化強的教師隊伍，培養一批在市內外產生重大影響和得到社會廣泛認可的正高教師（含正高級講師）隊伍，結合我市教育系統實際，制定了《XX市教育局關于印發<XX市正高級教師后備人選培養工作方案>的通知》。在充分調研、結合其他縣市的基礎上，協調市財政局、人社局，初步形成了《XX市鄉村教師生活補助實施方案》，擬于近階段下發。認真貫徹執行省教育廳、省人力資源和社會保障廳的有關職稱文件精神，做好中級職稱下放縣級評審的有關工作，做好20XX年XXX名中級職稱申報對象的職稱評審材料預審工作，并會同市人社局提交XX市人社局審查，擬于4月份召開職稱評審會。

（七）扎實開展退教人員管理工作。下發《XX市教育局關于進一步做好教育系統離退休老干部服務管理工作的通知》，積極履行管理職責，及時辦理達齡人員退休手續，兌現各項生活待遇，堅持開展走訪慰問，切實加強離退休老干部的服務管理工作。20XX年已辦理退休人員有關手續XX人，發放全市退休（退職、退養）人員20XX年春節慰問金（每人XXX元）XXXX人。做好20XX年度高齡津貼、XX特區、離休干部增發一個月生活補貼等津補貼審批工作，協助開展XX市退離休教育工作者協會第X屆會員代表會暨教育系統關工委20XX年工作會議。

（八）做好學歷更改初審工作。嚴格執行《XX市教育局關于重申教職工在職接受學歷、學位教育相關規定的通知》，做好教職工在職接受學歷、學位教育，申報入學及學歷更改認定初審工作，完成本系統中小學校XXX人學歷（學位）更改申請的初審工作。其中申請更改為大專學歷的XX人，申請更改為本科、學士學歷（學位）的XXX人。申請更改為碩士學位的X人，申請更改為黨校本科學歷的X人，并移交市人社局審批人定。

二、下階段工作安排

第5篇：后備干部考核材料范文

一、強化幫帶措施，促進角色盡快轉變。采取鄉干部二對一幫帶的方式，讓大學生村官全程參與村日常工作，提高大學生村官解決實際問題的能力；指定一名班子成員和一名工作經驗豐富、群眾基礎好的機關干部擔任大學生村官工作“輔導員”，傳授群眾工作經驗，幫助開展各項工作。同時，把大學生村官的思想政治學習、工作目標確定、工作任務的完成、業績考核結果等內容與所在村“兩委”的年度計劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動幫助、支持、鼓勵大學生村官開展工作，為大學生村官搭建平臺。

二是強化教育培訓，提高基層工作能力。建立村官培養實施規劃，實行“三項制度”。一是定期工作匯報制度。每日記一次工作日志、每月一次工作總結匯報、每半年一份調查報告。二是集中培訓制度。定期參加鄉村干部的培訓,提高業務能力,使他們對如何更好地適應基層工作，提高自身素質，擔當起新農村建設重任有了更加全面的了解。三是會議制度。鄉要求大學生村干部都要參加所在村的會議和鄉干部會議，全面了解村日常工作議程,了解鄉整體工作情況。

三、強化實踐鍛煉，提升綜合能力。一是“壓擔子”。鄉黨委給予大學生村官安排具體的事務，如在各類材料撰寫、文化宣傳、遠程教育管理等方面，明確要求，落實責任，進行交任務、壓擔子，增加他們的工作責任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發展。二是異崗鍛煉。為增進他們盡快熟悉工作知識，拓寬他們的視野，盡可能多的積累工作經驗和方法，更好地做好基層服務。

第6篇：后備干部考核材料范文

關鍵詞：Struts 干部管理 決策支持

1 引言

近年來，高校合并潮和多校區辦學模式的興起，國內許多高校都出現了多部門并存、跨地域遠距離辦公的新型辦公模式，這使得傳統的以人工傳遞為主的高校干部人事管理［1］方式已難以滿足新模式的要求，尤其是不能支持干部科學合理的選拔和任命的需求。本文采用軟件工程原理方法和Struts技術，設計開發了集文檔管理、任免管理、考核管理、報表管理和分析決策為一體的干部管理決策系統［2］。

2 高校干部決策管理系統架構設計

該干部決策管理系統旨在為該高校提供一個程序化、規范化、科學化的干部管理與決策平臺，滿足高校對干部選拔和任命的科學決策需求。該平臺是基于J2EE的WEB應用系統，涉及到模糊評判、J2EE、MVC、Struts、Ajax等技術。整個干部管理決策系統采用基于Struts的MVC三層體系架構。圖2.1是該干部決策管理系統的體系架構圖。

3 高校干部決策管理系統功能設計

通過對目標軟件的分析與研究，總體來看，我們可以把該干部管理決策系統劃分為用戶管理子系統、干部管理子系統、干部能力評價子系統、系統管理子系統四大子系統。軟件功能需求如圖3.1所示：

3.1 用戶管理。該功能是超級用戶操作的。可以進行用戶的添加、刪除和修改操作。

3.2 干部管理。該功能實現干部基本信息，干部能力信息，干部名冊管理和干部任免管理。

3.2.1 干部基本信息：基本信息包括干部的基礎資料，如姓名、性別、籍貫、出生地、民族、年齡（動態）、出生年月、參加工作時間、入黨時間（含派）、學歷、學位（包括全日制教育和在職教育）、技術職稱（名稱與級別）、黨派情況（無黨派、一黨派、多黨派）、學歷學位變更情況、專業與特長等信息。

3.2.2 干部能力信息：能力信息包括很多方面，這也是該系統能否開發成功以及能否真正應用于實際中的一個重要方面。這些能力主要包括學習能力，社交能力，領導能力，技術水平，實際動手能力等多方面。

3.2.3 干部名冊管理：按照職務級別、職稱級別、年齡、性別、后備情況等，既能實現上級組織要求報送的名冊內容，又能根據工作需要生成所需內容的干部名冊。

3.2.4 干部任免管理：實現干部任免全過程記錄功能。根據干部選拔方式，全程記錄干部任免動態，集干部任免審批表、考察材料、任免文件、會議紀要等文檔管理于一體。

3.2.5 信息查詢功能：系統為用戶提供個人查詢、多功能查詢、單位查詢三種查詢方式，配置了一個功能齊全的查詢窗口，以方便、快捷地查找到符合條件的干部信息，可以對決大多數的基本信息字段進行多條件、多組合方式的查詢和打印。

3.2.6 群眾評議、舉報功能：設立對外群眾評議、評測功能窗口，本單位內部員工可以對在任干部或任前公式干部進行自身修養、社交能力、領導能力等方面的評測，該評測占整個評價的30%；如當年評測不及格，則該干部能力判斷當年不及，如連續三年群眾評議不及格，則該干部不納入后備干部系列。此外，系統還設立干部舉報窗口，允許社會各界進行舉報。

3.3 干部能力評價。該功能包括模糊評判及對模糊評判結果時行分析，也包括群眾評測管理功能。這種分析包括綜合素質的分析和單因素指標的分析［3］。

3.3.1 群眾評測管理：記錄與管理單位員工對在任干部或任前公式干部在自身修養、社交能力、領導能力等方面的在線評測結果，具體評價因素及參數設置與系統評測一致。該評測結果在這個評價中占30%。

3.3.2 綜合評價：主要采用模糊數學的模糊綜合評判方法對一個參評人進行從定性分析到定量分析的一種轉變。

3.3.3 評判分析：該功能是根據綜合評價過程中得到的一些量化指標數據對一個人的全面素質或個性指標進行分析、乃至排隊。

4 結束語

本文采用軟件工程原理方法和Struts技術，設計開發了集文檔管理、任免管理、考核管理、報表管理和分析決策為一體的干部管理決策系統。

參考文獻

［1］ 杜學振.高校管理干部能力考核及其信息系統研究［D］.中國農業大學,2003

第7篇：后備干部考核材料范文

一、組織機構

成立區聘用干部進編考核工作領導小組。

二、考核對象及要求

1、考核對象

經年第3次書記辦公會議確認的相關人員。

、考核要求

從年5月1日起，分三年進行考核，考核合格者予以進編，每年進編比例為考核對象的60%。三年后未通過考核者解聘，或可列入企業聘用。

三、考核原則

堅持公開、公平、公正、擇優的原則。

四、考核方法及內容

考核采取百分制考核的方式進行，具體考核分值和內容如下：

1、以政治思想、道德品質、廉政情況為基礎，重點考核履行崗位職責，完成工作的質量和數量情況等德、能、勤、績、廉五方面的內容，主要包括思想政治素養、全局觀念、職業道德、遵紀守法、廉潔自律；知識總量、業務能力、分析能力、開拓創新能力、公文寫作水平；出勤率、事業心、責任心、工作扎實性和以身作則的精神；完成工作的數量和質量、工作難易度、工作成績等方面。分值為60分，其中單位評分占30分，區考核辦組織評分占30分。

、工作年限分,分值16分。

（1）正式聘用或正式借用工作年限分，分值為1分。按正式聘用或正式借用時間計算，每滿一年加分，未滿一年的按月折算加分。工作年限的截止時間為011年4月30日。

（）正式聘用或正式借用之前的區齡分，分值為4分。從進區工作時間算起，截止至正式聘用或正式借用時間，每滿一年加0.4分，未滿一年的按月折算加分。

3、工作成績、榮譽分，分值18分。

（1）正式聘用或正式借用期間獲得區級或市級部門獎勵加1分/次，獲得市級或省級部門獎勵加分/次，獲得省級或國家部門獎勵加3分/次，獲得國家級獎勵加5分/次。同年同類獎勵按最高級別加分，不重復、累計加分，獎勵加分不超過10分。

（）經市、區公開招聘的人員，加6分。

（3）經區工委確定為后備干部的人員，加分。

4、學歷職稱分，分值6分。

（1）大專學歷的人員，加1分；本科學歷的人員，加分；研究生及以上學歷的人員，加3分。

（）初級職稱的人員，加1分；中級職稱的人員，加分；高級職稱的人員，加3分。

五、考核步驟

1、單位評分，計30分。

（1）考核對象所在單位民主測評分，計10分。

（）考核對象所在單位主要負責人評分，計10分。

（3）考核對象所在單位主管部門負責人評分，計10分。考核對象所在單位主管為管委會的，此項計分由所在單位區分管領導和單位主要負責人共同評出。

、區考核辦組織評分，計30分。

考核對象就正式聘用期間（重點是近兩年）工作進行述職，時間不超過5分鐘。分ABC三種票評分，各占10分。

3、工作年限的評分，由區人勞局負責。

4、工作成績、榮譽、學歷職稱的評分，由考核對象提供相應的證明材料（原件和復印件），分別由區人勞局、區黨群部負責評分。

5、確定進編人員名單。

按照60%進編比例，從高分至低分確定進編人員名單，經區考核領導小組辦公室匯總報區考核領導小組審議確定后予以公示，最后由區工管委研究決定進編人員名單。

六、其他事項

1、在招商引資一線工作的考核對象，經考核合格后，原則上不受進編比例的限制。

、區紀檢全程參與，負責監察監督。區考核領導小組辦公室設立咨詢舉報電話，負責接受與考核工作有關政策咨詢，受理有關投訴舉報。考核工作人員、考核對象必須嚴格遵守考核紀律，對違反以下規定的視其性質、情節輕重和造成的后果，進行批評教育，或給予黨紀、政紀處分：

（1）不準弄虛作假、向區考核領導小組辦公室提供虛假材料和情況；

（）不準搞拉票等非法組織活動，違者參照換屆紀律嚴肅查處；

第8篇：后備干部考核材料范文

上午好！

不知不覺又是一年過去了，在這過年的一年里，可以說學院經歷了不平凡的一年，而我也在學院發展中與他共同的進步。在這一年里，我在學院領導特別是在分管院領導的指導下，工作上取得了一定的成績。下面我就分三個部分向大家匯報我的思想和工作方面的情況。

一、履行職責和取得的業績情況

我記得去年在述職的時候分兩個階段來說的，不同的是當時的我在同一個部門所處的角色不同，在今年我還是要分兩個階段來說，但是所處的部門不同。第一階段是從20__年競聘上崗后我擔任政治處處長，一直到20__年的7月28日。在政治處我主持政治處的全面工作，政治處的工作千頭萬緒，對上部門較多，部門工作較雜，包含著組織、宣傳、紀檢、工會、老干部等工作。這些都要求部門負責人不但工作政策要熟、工作的內容也要熟，對于業務的要求比較高。我們按照部門的分工，在與部門其他人員共同努力做好工作的同時，我主要負責全院的黨建工作及思想政治教育工作，負責院管干部和后備干部隊伍的相關工作，全院離退休職工及老干部工作，還兼及工會女工的工作，學院精神文明建設的推進工作等；第二階段是根據學院的需要和安排，我從7月底調到學術科研處工作，并主持工作。學術科研處和政治處的工作業務是兩個概念，同樣對于業務要求較高，我在科研處主要負責本部門制度的建立及全院下半年教科研計劃的制定及年度計劃的落實，學院學術活動的策劃、安排和落實，組織學院論文的評選上報，組織各系部做好專業的開發（特別是教學計劃及大綱的撰寫），同時根據學院的需要，我還組織了學院的統一的期初期中教學檢查工作。回顧總結一年來的工作，主要分兩個階段從以下幾個方面進行匯報：

第一階段：在政治處的工作

1、進行專題調研，不斷提升黨建工作水平。

經常講，黨建與思想政治工作是學院改革、建設和發展的政治保證。但是怎樣才能更好地體現，讓別人也得以認同？為了穩定黨員、職工隊伍建設和更加有的放矢的開展學生思想工作，為學院發展提供良好的穩定環境，今年上半年，我和全處同志、學院各支部書記一道分批進行了調研，緊密圍繞學院中心工作著重進行了黨建、文明創建、德育及心理咨詢三個方面的專題調研，并通過調研認真總結了工作中的不足，收集了一些建議和意見，通過個別談心、召開座談會及問卷調查的形式，有200余人次參與到活動中，取得了一定的成效，為學院下一步工作的開展提供了可參考的依據。

2、規范黨支部管理，創新黨員教育管理模式。

由于學院地處分散，支部書記又多為兼職，所以工作上往往進度有所不同，為了進一步規范管理，推進支部達標工程，我起草了《黨支部考核評分方案》；為了進一步推進黨員先進性工程活動的落實，擬了《關于在全院黨員中開展“為學生獻愛心、為教師樹榜樣、為改革添動力、為學院做貢獻”主題教育活動的通知》，通過關愛貧困學生、送技能下鄉等活動幫助大泉村脫貧致富；通過指導第三支部幫助離休老干部撰寫回憶錄，慶祝建國五十五周年，推進關心下一代工程；征集黨員活動日方案，積極開展特色性黨員活動。在上半年過程中，黨員發展有效進行，共計發展預備黨員6名，推選了3名入黨積極分子參加培訓班；組織支部書記會議6次，離退休老干部支部活動2次。為了進一步加強黨的宣傳陣地的開拓，還初步建成了黨建之窗網頁。積極做好建黨83周年的活動的組織和相關的材料的草擬工作。

3、加強干部教育和培訓，按照要求做好后備干部的推選工作。

上半年，為了加強對干部的教育和管理，我牽頭組織了3期院管干部培訓班，聘請教授給干部進行了創新能力和公共關系的講座；為了進一步加強對干部的管理，草擬文件進一步明確我院組工干部公道正派形象及廉潔方面實施要求。為了做好學院的后備干部的推選工作，結合學院情況按照上級要求，我和部門其他人員按時完成了局管后備干部的推選工作。期間共召開3次黨委會，1次院管干部推選會，2次群眾座談會（共19人次），完成上報情況報告1份，考察材料5份）；我還積極組織并參與了“十佳廉潔奉公”個人風采展示賽工作，完成張銀喜同志宣傳記錄片、宣傳材料和總結材料的撰寫、宣講人員選拔等相關工作。同時組織開展了“樹形象、見實效”，“嚴格自律、秉公執紀”

兩個主題教育活動，落實了組工干部、紀檢干部、老干部工作者的調研論文撰寫工作。在部門其他人員的配合下，在老干部工作上一絲不茍，曾3次上門慰問，做好老干部活動服務工作。起草干部任免文件5份。

4、推進學院精神文明的建設工作，不斷提高學院的文明的創建水平。

組織召開了“加強思想政治工作，推進學院文明建設”工作會議，并于部門同志一道做好相關材料的整理和準備工作。為了推進學院文明建設的步伐，我曾策劃并組織了“精神文明月活動”，通過一系列的活動，如“我與誠信演講比賽”，網上《公民道德實施綱要》答題比賽等在全院掀起了精神文明創建的。在活動中，參與網上答題的人員共計156人，演講比賽人員12人，爭得教師的師德、改革創新、快樂藍領等征文20余篇，文明創建調研發放問卷230份，回收178份，回收率達77.04%，召開座談會四場次，共計100余人次；另外還進行明察暗訪，提出改進意見，推進文明創建工作。

作為兼職女工主任，我與其他女工委員一道，做好女工工作，今年主要組織了三八節系列活動，開展了“四個一”活動，組織了婦女知識講座，組織了優秀女工到海南考察，牽頭策劃了到聾啞學校進行愛心交流，如何針對學生進行教育。還加強了對省級巾幗文明示范崗的爭創活動，完成了獅子壩計時大廳創新示范崗的材料撰寫、整理、上報工作。今年上半年，我院又榮獲省交通系統“巾幗文明示范崗”榮譽稱號。組織申報了知識型先進女工，策劃并組織開展了“學習許振超，崗位建功活動”等。

第二階段：在學術科研處的工作

在學術科研處，我也傾注了許多的心血。但是從工作的熟悉到工作的開展，我也經歷了調整期。怎樣做好學術科研處工作，我從接受的工作入手，逐漸熟悉起來。

1、以組織20__年汽車類專業的外審為契機，推進學院其他專業教學文件建設的步伐。

學院的專業設置由于前期沒有太充分的準備，教學文件不夠齊備。在我到學科處的10天后，從抓教學計劃入手，進入了角色。我組織了汽車類專業的外審工作。同時還對數控專業及機電一體化專業進行了初步的內審，為了能夠更充分地做好此次項工作，征得了領導同意，并在葛校長的幫助下，組織了到鹽城技校考察，通過考察調研，更加明確了該專業開設的要求和課程體系建設的內容，以及實驗實習設備的配置。由于交通工程系所屬專業新，人員經驗不足，該系專業教學文件需要修訂和完善，而我本人對于公路方面的內容也是門外漢，于是為了能夠盡快得完成專業教學計劃的起草和課程體系的建設，我又組織該系專業教師和教務人員到鎮江進行了專題考察調研。現在本專業經過三次的內部審查和推敲，該專業教學課程體系已經得到了有效的改善。

不管是在政治處還是科研處，我都組織了調研。我為什么要搞調研，因為只有掌握一手資料的人才有發言權，也只有了解才能不斷的提高自己的業務水平。調研還可以使自己更加地了解自自己的位置和責任。所謂它山之石可以攻玉。只有更加明白責任才能更好地思考和履行職責，從而更好地為學院的發展服務。

2、以整理高職申報材料為抓手，梳理學院的教學資源，策劃評估重點專業。

根據學院領導的安排，我部門接收了高職申報材料的組織準備工作。在整理高職材料的過程中，我進一步了解了學院的師資、設備、實驗室建設情況，同時也為下一步探索學分制模式奠定了基礎。在葛校長的指導下，我們一起對學院重點專業的評估體系進行了修訂。并為下一步重點專業的建設投入提供了一定的依據。

3、以組織學院參加交通系統計算機技能競賽和承辦技能大賽為導線，接通與市技校在計算機技術方面的切磋和交流，提升了教師的實踐水平，促進了學院的學術交流活動。

在學院領導的安排下，我部門負責協助教務處做好計算機技能競賽，并與智能信息系共同做好此項工作。為了能夠做好此項工作，加強了與市技校的聯系，特別是在教師業務的交流上起到了積極作用。

4、以加強教學督導為切入點，推進教學教研工作的進行。

作為兼職教學督導部門，為了能夠依據教學實際進行教學研究，我先后兩次組織了全院性的教學檢查，并對原教學檢查的內容進行了修訂，進一步明確了教學檢查和督導工作的地位，在教學檢查過程中，我共計深入課堂聽課26人次，并對聽課教師進行了現場的評課。組織策劃了學院首屆英語演講比賽，促進英語教學的交流和教學改革。

組織策劃了新教師的好課比賽和優秀教案評比活動，本次新課比賽共計參加教師11人，覆蓋專業課教師、基礎課教師、實習課教師，檢查教案26人次。這次活動為規范新教師的課堂教學，促進教師的成長奠定了基礎。另外，部門還組織了學院的作業抽查，通過本次作業的抽查，為05年度的教師培訓提供了可供參考的依據。

5、以推選參賽論文和教科研成果為動力，提升教師參加教研論文撰寫和科研工作的積極性。

下半年，我組織了10篇論文參加了中國交通職業教育論文比賽，其中有兩篇榮獲三等獎。根據年初的科研課題，結合市勞動局的申報要求，我處組織了全院的科研課題的評選和上報工作，其中推薦了6項科研課題參加了省勞動廳的評選。

此外，我還制定并參與了對第二批教師的上崗培訓，起草了《教學督導工作條例》和《關于加強系部校區建設的若干規定》，完成了高職部的化學教學的成人高考輔導工作。

應該說無論是在政治處還是在科研處，我都非常的嚴格要求自己，克勤克儉。同時我也覺得非常有幸，因為分管領導非常關心我的工作，而部門的同事則非常支持我的工作，雖然在政治處的幾個人都比較年輕，但相處的還是比較融洽，工作也比較得開 心；調到科研處后，雖然丁老師無論從年齡還是從資歷都比我長，但是也非常配合我的工作，還有其它院領導也一直以來在工作中提醒我幫助我，在此我一并對他們表示感謝。

二、思想作風建設情況

當今世界正在發生著人類有史以來以來最為迅速最為廣泛最為深刻的變化，“全球經濟一體化”、“知識經濟”、“電子商務”、“數字地球”、“加入世貿”等新名詞、新事物不斷涌現，我深刻意識到今天知識更新太迅速了，作為一個小小的科級干部，不學習就要落后，不學習就趕不上時代潮流，不學習就要被歷史淘汰。為了不辜負學院的期望，更好完成學院領導所交給的各項任務，必須不斷地學習，努力提高自己的政治素質和組織開展工作的能力。一年來，我在自己學習、加強思想建設上下了不少功夫，取得了一些效果。

一是學理論。

學習政治理論，特別是在政治處工作，要求信息更新快，反應快，既是業務要求也是理論要求。學習了電腦的知識，通過上網學習各種政治理論等。

二是學科技。當今科技創新日新月異，必須采用科技手段才能更快更多獲取信息，加快知識的更新。我主要采取用電腦充電，來加快新知識的占有量，有人講：“勞動工具使人手延伸，汽車輪子使人腿延伸，電腦使人腦延伸”。這確實是真理，利用電腦是成功獲取知識的捷徑。

有播種就有收獲。電腦因特網有效的學習方法，使我開闊了視野，豐富了知識，提高了業務水平，我自己覺得工作充實，而且在不斷影響著身邊的人，同時也促進了自己在更高層次抓工作的自覺性。

一年來，給我最深刻地認識就是“觀念比能力更重要”，我有強烈的緊迫感、危機感，一定要努力加強學習，不斷提高自身學習的知識和獲取的信息，從而更有效地推動工作。

三、存在的問題和今后努力方向

回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有：自己作為一名部門負責人沒有能夠更好的努力工作，特別是在工作環境發展變化的時候，有過動搖和放棄，甚至得過且過的想法；自己在學術科研工作和政治處工作方面都還沒有充分發揮應有的作用，工作上還沒有完全能夠把握好，計劃好；有時，我急躁的情緒還會影響到工作。

第9篇：后備干部考核材料范文

一、組織機構

成立區自收自支事業單位人員考試考核工作領導小組。

二、考試考核對象、時間和內容

1、考試考核對象

自愿報名的區自收自支事業單位在編人員。

2、考試考核時間

從年5月1日起，分兩年進行考試考核。

三、考試考核原則

1、堅持公開、公平、公正、擇優的原則。

2、考試考核總分達到70分者為考試考核合格。第一年考試考核不合格者，允許再參加第二年考試考核。

3．考試考核合格者在原編制和經費列支渠道不變的前提下，享受全額撥款事業單位同類人員工資、福利等待遇。

4、考試考核均不合格者，不能享受全額撥款事業單位同類人員工資、福利等待遇。

四、考試考核方法及內容

考試考核采取百分制考試考核的方式進行，具體考試考核分值和內容如下：

1、考試計30分。

2、以政治思想、道德品質、廉政情況為基礎，重點考核履行崗位職責，完成工作的質量和數量情況等德、能、勤、績、廉五方面的內容，主要包括思想政治素養、全局觀念、職業道德、遵紀守法、廉潔自律；知識總量、業務能力、分析能力、開拓創新能力、公文寫作水平；出勤率、事業心、責任心、工作扎實性和以身作則的精神；完成工作的數量和質量、工作難易度、工作成績等方面。分值為60分，其中單位評分占30分，區考試考核辦組織評分占30分。

3、工作成績、榮譽分，分值7分。

（1）在經開區工作期間，獲得區級或市級部門獎勵加1分/次，獲得市級或省級部門獎勵加2分/次，獲得省級或國家部門獎勵加3分/次，獲得國家級獎勵加5分/次。同年同類獎勵按最高級別加分，不重復、累計加分，獎勵加分不超過5分。

（2）經區工委確定為后備干部的人員，加2分。

4、學歷職稱分，分值3分。

（1）大專學歷為1分；本科及以上學歷，為1.5分。

（2）初級職稱為0.5分；中級職稱為1分；高級職稱為1.5分。

五、考試考核步驟

1、考試，計30分

考試為筆試，由行政能力測試和申論兩部分組成。

2、考核，計60分

（1）單位評分，計30分

①考核對象所在單位民主測評分，計10分。

②考核對象所在單位主要負責人評分，計10分。

③考核對象所在單位主管部門負責人評分，計10分。考核對象所在單位主管為管委會的，此項計分由所在單位區分管領導和單位主要負責人共同評出。

（2）區考試考核辦組織評分，計30分

考試考核對象就在經開區期間工作進行述職，時間不超過5分鐘。分ABC三種票評分，各占10分。

（3）工作成績、榮譽、學歷職稱的評分，由考核對象提供相應的證明材料（原件和復印件），分別由區人勞局、區黨群部負責評分。

3、確定人員名單

考試考核結果由區考試考核領導小組辦公室匯總，按考試考核原則提出考試考核合格人員名單，經區考試考核領導小組審議確定后予以公示，最后由區工管委研究決定。

六、其他事項

1、在招商引資一線工作的考核對象，經考試考核合格后，優先享受全額撥款事業單位同類人員工資、福利等待遇。

2、區紀檢全程參與，負責監察監督。區考核領導小組辦公室設立咨詢舉報電話，負責接受與考核工作有關政策咨詢，受理有關投訴舉報。考核工作人員、考核對象必須嚴格遵守考核紀律，對違反以下規定的視其性質、情節輕重和造成的后果，進行批評教育，或給予黨紀、政紀處分：

（1）不準弄虛作假、向區考核領導小組辦公室提供虛假材料和情況；

（2）不準搞拉票等非法組織活動，違者參照換屆紀律嚴肅查處；

（3）不準干擾和妨礙考核工作；

（4）不準泄露考核機密。

為創新人才激勵機制，切實做到“有為者有位，吃苦者吃香，實干者實惠”，經區工委、區管委研究決定采取自愿報名的方式對全區自收自支事業單位在編人員進行考試考核。結合我區實際，特制定本考試考核辦法。

一、組織機構

成立區自收自支事業單位人員考試考核工作領導小組。

二、考試考核對象、時間和內容

1、考試考核對象

自愿報名的區自收自支事業單位在編人員。

2、考試考核時間

從年5月1日起，分兩年進行考試考核。

三、考試考核原則

1、堅持公開、公平、公正、擇優的原則。

2、考試考核總分達到70分者為考試考核合格。第一年考試考核不合格者，允許再參加第二年考試考核。

3．考試考核合格者在原編制和經費列支渠道不變的前提下，享受全額撥款事業單位同類人員工資、福利等待遇。

4、考試考核均不合格者，不能享受全額撥款事業單位同類人員工資、福利等待遇。

四、考試考核方法及內容

考試考核采取百分制考試考核的方式進行，具體考試考核分值和內容如下：

1、考試計30分。

2、以政治思想、道德品質、廉政情況為基礎，重點考核履行崗位職責，完成工作的質量和數量情況等德、能、勤、績、廉五方面的內容，主要包括思想政治素養、全局觀念、職業道德、遵紀守法、廉潔自律；知識總量、業務能力、分析能力、開拓創新能力、公文寫作水平；出勤率、事業心、責任心、工作扎實性和以身作則的精神；完成工作的數量和質量、工作難易度、工作成績等方面。分值為60分，其中單位評分占30分，區考試考核辦組織評分占30分。

3、工作成績、榮譽分，分值7分。

（1）在經開區工作期間，獲得區級或市級部門獎勵加1分/次，獲得市級或省級部門獎勵加2分/次，獲得省級或國家部門獎勵加3分/次，獲得國家級獎勵加5分/次。同年同類獎勵按最高級別加分，不重復、累計加分，獎勵加分不超過5分。

（2）經區工委確定為后備干部的人員，加2分。

4、學歷職稱分，分值3分。

（1）大專學歷為1分；本科及以上學歷，為1.5分。

（2）初級職稱為0.5分；中級職稱為1分；高級職稱為1.5分。

五、考試考核步驟

1、考試，計30分

考試為筆試，由行政能力測試和申論兩部分組成。

2、考核，計60分

（1）單位評分，計30分

①考核對象所在單位民主測評分，計10分。

②考核對象所在單位主要負責人評分，計10分。

③考核對象所在單位主管部門負責人評分，計10分。考核對象所在單位主管為管委會的，此項計分由所在單位區分管領導和單位主要負責人共同評出。

（2）區考試考核辦組織評分，計30分

考試考核對象就在經開區期間工作進行述職，時間不超過5分鐘。分ABC三種票評分，各占10分。

（3）工作成績、榮譽、學歷職稱的評分，由考核對象提供相應的證明材料（原件和復印件），分別由區人勞局、區黨群部負責評分。

3、確定人員名單

考試考核結果由區考試考核領導小組辦公室匯總，按考試考核原則提出考試考核合格人員名單，經區考試考核領導小組審議確定后予以公示，最后由區工管委研究決定。

六、其他事項

1、在招商引資一線工作的考核對象，經考試考核合格后，優先享受全額撥款事業單位同類人員工資、福利等待遇。

2、區紀檢全程參與，負責監察監督。區考核領導小組辦公室設立咨詢舉報電話，負責接受與考核工作有關政策咨詢，受理有關投訴舉報。考核工作人員、考核對象必須嚴格遵守考核紀律，對違反以下規定的視其性質、情節輕重和造成的后果，進行批評教育，或給予黨紀、政紀處分：

（1）不準弄虛作假、向區考核領導小組辦公室提供虛假材料和情況；

（2）不準搞拉票等非法組織活動，違者參照換屆紀律嚴肅查處；