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第1篇：會計中級實務培訓范文

根據(jù)杭州市統(tǒng)計局、杭州市人事局《關于20*年統(tǒng)計專業(yè)技術資格考試工作有關事項的通知》（杭統(tǒng)[20*]26號）精神，現(xiàn)將我市20*年統(tǒng)計專業(yè)技術資格考試工作的有關事項通知如下：

一、報考條件、辦法和時間

1、報考統(tǒng)計專業(yè)初、中級資格人員必須持有新?lián)Q領的《統(tǒng)計從業(yè)資格證》。其他條件仍按國家統(tǒng)計局《關于印發(fā)<統(tǒng)計專業(yè)技術資格考試暫行規(guī)定>及其實施辦法的通知》（國統(tǒng)字[1995]46號）規(guī)定執(zhí)行。

2、考試報名以屬地原則進行。先由本人提出申請，在“杭州統(tǒng)計信息網(wǎng)”“統(tǒng)計表式下載”模塊處或在“臨安統(tǒng)計信息網(wǎng)”“公告通知”欄下載“20*年統(tǒng)計專業(yè)資格考試報名登記表”，按規(guī)定填寫報名表，經(jīng)所在單位和主管部門審查同意并加蓋公章（報名條件見附件1），并交本人近期免冠正面照片一寸二張。報名時，還需提交本人學歷（學位）證書、身份證、已取得專業(yè)資格證書和《統(tǒng)計從業(yè)資格證》原件及復印件一份（原件審核后歸還）。報名地點設在臨安市統(tǒng)計局法規(guī)科（錦城街道城中街，中國人民銀行旁）。

3、全市統(tǒng)計專業(yè)技術資格考試報名時間為：5月5日—13日（雙休日除外），逾期不再受理。

4、各單位對報考人員的資格要進行認真審查，并在報名表有關欄目內(nèi)簽署意見、加蓋印章。

二、考試時間及考場設置

1、考試時間為20*年10月19日（星期日）。

初級專業(yè)技術資格考試時間及及科目為：

上午：9：00—11：30統(tǒng)計學和統(tǒng)計法基礎知識

下午：14：00—16：30統(tǒng)計專業(yè)知識和實務

中級專業(yè)技術資格考試時間及科目為：

上午：9：00—11：30統(tǒng)計基礎理論及相關知識

下午：14：00—16：30統(tǒng)計工作實務

2、全市初、中級資格考試考場設在杭州市區(qū)。

三、統(tǒng)計專業(yè)資格考試培訓

為切實提高考生成績，今年杭州市將繼續(xù)協(xié)同杭州聯(lián)信財經(jīng)專修學校（皇誥巷2號杭十中分部〈原瑞金中學〉內(nèi)，聯(lián)系電話：87212362、87019873）組織統(tǒng)計專業(yè)初、中級資格考試培訓工作。各考生以自愿原則參加統(tǒng)計專業(yè)初、中級資格考試的培訓，培訓報名時間截止于5月28日。

培訓內(nèi)容：中級班培訓為六門課：統(tǒng)計學原理、經(jīng)濟學基礎理論、國民經(jīng)濟統(tǒng)計、會計基礎知識、統(tǒng)計分析、計算機基礎知識；初級班培訓為三門課程：統(tǒng)計學原理、統(tǒng)計法基礎知識、統(tǒng)計專業(yè)知識和實務。

第2篇：會計中級實務培訓范文

目前國內(nèi)的會計證考試分為三個級別。第―是會計從業(yè)資格證書考試；第二是會計職稱證書考試；第三是注冊會計師資格證書考試。

會計從業(yè)資格考試

即《會計證》，根據(jù)國家規(guī)定，在我國所有要從事會計行業(yè)的從業(yè)者，必須持有該證書。考試科目包括：財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會計基礎知識、會計實務、初級會計電算化。報考人員要符合《會計法》等有關法律、法規(guī)規(guī)定，采取自主報名參加考試的方式。依據(jù)國家財政部規(guī)定：凡在兩年內(nèi)參加四門考試成績合格者，考試結束3個月后可領取《會計從業(yè)資格證書》，單科合格成績可保留一年。

全國會計專業(yè)技術資格考試(職稱考試)

考試分為初級資格考試和中級資格考試，通過前者可獲得助理會計師證書，通過后者獲得中級會計師證書。取得會計從業(yè)資格證書，并從事會計職業(yè)2年的從業(yè)人員，可申請初級資格考試。初級資格考試科目包括：經(jīng)濟法基礎、初級會計實務。考生必須一次性通過2個科目，才可以取得助理會計師證書。

中級資格考試科目有：《財務管理》、《經(jīng)濟法》、《中級會計實務(一)》、《中級會計實務(二)》，考生須在連續(xù)的兩個考試年度內(nèi)全部通過，可取得證書。

另外，目前，我國對已取得中級職稱的會計人員，采用評審制來認證其高級會計師職稱。

注冊會計師考試(CPA)

凡有高等專科以上學校畢業(yè)的學歷、已取得會計或者相關專業(yè)(指審計、統(tǒng)計、經(jīng)濟)中級以上專業(yè)技術職稱的中國公民都有資格報考。

自1991年以來，中國注冊會計師協(xié)會共舉辦16次考試，經(jīng)過不斷的改革完善，建立健全了考試基本制度體系、質(zhì)量保證體系和組織管理體系，已經(jīng)累計近14萬人取得了全科合格證書。CPA考試已成為國內(nèi)認可度高的執(zhí)業(yè)資格考試之一，享有很高的“含金量”。 2009年開始，注會考試改革為兩個層級的專業(yè)考試。第一層級為專業(yè)階段設6科，即在延續(xù)原有考試的5科基礎上，增設公司戰(zhàn)略與風險管理；并在有關科目中相應增加測試考生應當具備的包括企業(yè)、政府及非營利組織的組織、籌劃、管理及其運營環(huán)境的知識，信息技術應用與評價、職業(yè)道德等基本知識。主要測試考生是否具備會計專業(yè)大學本科畢業(yè)所應具備的基礎理論知識，是否具備注冊會計師執(zhí)業(yè)所需的基礎理論知識，是否掌握基本應用技能和基本職業(yè)道德要求。

第二層級為高級階段，主要是對考生綜合知識的考核和綜合能力的測試，包括測試考生是否具備在注冊會計師職業(yè)環(huán)境中能夠合理、有效地運用專業(yè)知識和法律知識的能力，并測試考生“保持職業(yè)價值觀、道德與態(tài)度”等綜合能力。

考生只有通過第一層級專業(yè)階段的考試科目，才能參加第二層級高級階段的考試。兩個階段的考試，每年各舉行1次。

專業(yè)階段單科成績5年內(nèi)有效，高級階段考試科目3年內(nèi)有效；取得全科合格證考生，如5年內(nèi)申請成為中注協(xié)會員，并滿足繼續(xù)教育要求，全科合格證長期有效。否則5年內(nèi)有效。

注冊稅務師

注冊稅務師的一個重要工作就是幫助別人做稅收籌劃，也就是幫助企業(yè)節(jié)省開支。這項工作在國外非常普遍。在歐洲，稅務咨詢業(yè)的產(chǎn)值占到國民生產(chǎn)總值的近一個百分點，注冊稅務師是一個吃香的行當；在美國，稅收咨詢業(yè)年產(chǎn)值在1000億美元左右；在日本，注冊稅務師的數(shù)量達7萬多人。

專家說，加入WTO之后，我國的現(xiàn)有稅收體制將作出調(diào)整，個人所得稅的地位將更加突出。由于外國駐華公司的增多和國內(nèi)民營企業(yè)數(shù)量的激增，高收入行業(yè)和高收入人群將選擇稅務來幫他們打理稅收業(yè)務，因此注冊稅務師的生意將會火起來。據(jù)悉，從前年開始，我國每年都舉辦一次注冊稅務師考試。

注冊稅務師考試是取得注冊稅務師資格的準入考試，我國開辦此類考試歷史雖短，但發(fā)展很快，它是隨我國稅務制的產(chǎn)生與發(fā)展而發(fā)展起來的。自1998年，年輕注稅考試。

國內(nèi)流行的“洋證”

目前，可在國內(nèi)參加考試、國外認證的會計師資格證書主要有五種：ACCA(英國特許公會會計師認證)、AIA(國際會計師專業(yè)資格證書)、CGA(加拿大注冊會計師)、CMA(美國管理會計師協(xié)會)、ASCPA(澳大利亞注冊會計師協(xié)會)。每張證書所對應的國家、地區(qū)、教學制度、考試內(nèi)容都有―定區(qū)別，用以適應不同國家的會計制度。

ACCA(英國特許公會會計師認證)

作為國際上最權威的會計師組織之一，ACCA被稱為“會計師界的金飯碗”。其會員資格在國際上得到廣泛認可。英國立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產(chǎn)執(zhí)行的工作，有資格直接在歐盟國家執(zhí)業(yè)。目前，該考試每年2次，分別在6月和12月。

參加ACCA的考試，首先要注冊，注冊時間的早晚決定第一次參加考試的時間。比如，當年6月1日至12月15日注冊報名，最早可以參加第二年6月的考試。具有教育部承認的大專以上學歷或教育部認可的高等院校在校生(順利通過第一年所有課程的考試)即有注冊資格。

ACCA考試科目有十四門分為三部分，學員必須按科目的先后次序報考，每次最多報考四門。第一、二部分和第三部分的選擇課程每科成績在合格后可予以保留。第三部分最后三門核心課程須同時報考并同時通過。三門中若只有一門通過，則通過的此門成績不能保留，三門課均需重考；若三門中有兩門通過，且另一門在30分～49分之間，則未通過的那門課程有兩次補考機會，在隨后的兩次考試之內(nèi)通過，三門課程亦可視為全部通過；否則，三門課程還須重考。所有十四門考試必須在學員報名注冊后十年內(nèi)完成。所有考試的費用在2萬元人民幣以內(nèi)。ACCA規(guī)定，免試科目也需要交考試費；若參加培訓，每科培訓費用約為1200元―1400元。

AIA(國際會計師專業(yè)資格證書)

AIA是以英國為基礎的國際會計師公會所授予的國際會計師專業(yè)資格證書，AIA是五個受到英國法令承認的專業(yè)資格認證實體之一，并且AIA會計專業(yè)資格還被認可為公司審計師的專業(yè)資格認證。國際會計師公會設立免考制度。學員依據(jù)規(guī)則可申請免考部分科目。

AIA考試共十六門課程分為四個階段。必須在十年內(nèi)全部通過，每個階段都有相應的階段認證書。前十二門每年可考四次，報考不分先后順序，分別在1、6、7和12月。最后四門考試時間為每年6、12月必須在前兩個階段全部通過后，才可報考。AIA對報考者沒有特殊的學歷要求，由于整個AIA的培訓和考試都是純英文的。因此報考者必須具有一定水平的英語能力，是順利通過考試的前提。

目前培訓費用為1200元／門，另外每門課還需要180元的教材費，考試費每門25英鎊(只有通過了考試后繳納)，完成全部課程的培訓和考試共需3萬元人民幣左右。

CMA(美國管理會計師認證考試)

由美國管理會計學會建立的專業(yè)證照制度。在許多國家和著名的跨國公司都得到了廣泛的承認。

參加CMA考試必須先加入IMA會員。在取得會員號后便可申請報名參加cMA考試。考試內(nèi)容分四科，考試期限為四年。若有任何一科目未通過，可申請重考(無需時間間隔)。但一年內(nèi)重考同一科的次數(shù)不可多于三次。每年需要一定的會費。考試費用為120美元／門。考生若希望重新參加某一門考試，至少要在上一次考試之后90天。

ASCPA(澳大利亞注冊會計師協(xié)會)

ASCPA是澳大利亞最大的會計師組織，在國際上具有相當?shù)闹龋瑫T享有審計報告簽字權。該資格考試共有十六門，對于通過中國注冊會計師考試的學員可以免考四門，每門課只允許一次補考，每年7月和12月考試兩次。報名條件是大學本科畢業(yè)，IELTS成績6分以上。學員可以選擇全日制或在職培訓兩種學習方式，在職培訓每門課4200元人民幣，總價在7萬元左右，補考等費用另計。該項培訓目前只能在北京考試。

CFA注冊金融分析師

CFA是美國以及全世界公認金融證券業(yè)最高認證書，也是全美重量級財務金融機構的分析從業(yè)人員必備證書。它是證券投資與管理界的一種職業(yè)資格稱號，由美國“投資管理與研究協(xié)會(簡稱AIMR)”，主辦。

CFA考試分三個水平等級，各個水平分別出題，每一水平試題又分為上午和下午各三小時。應考人員每次只能選其中某一水平的等級考試。候選人要想通過資格考試需要三年，雖然考試內(nèi)容具有較高難度，但同時也保證了考試的質(zhì)量以及證書的被認可度。

CFA著重于金融市場知識，包括股票債券分析，財務報表研究，期貨期權，投資組合分析和資產(chǎn)評估等等。某種程度上，由于其涉及知識面廣而深，講究分析能力，甚至比MBA更具有專業(yè)性。在金融投資這個行業(yè)里，CFA證書的權威性和公認性是獨一無二的。

第3篇：會計中級實務培訓范文

摘要：1999 年以后新升格的本科院校在升本之初，多模仿研究型大學進行專業(yè)設置和課程體系構建；近年來雖然明確了應用型本科院校的發(fā)展定位，但在人才培養(yǎng)中學術型的烙印依然明顯。從職業(yè)教育理念出發(fā)，分析其會計專業(yè)課程設置存在的問題，提出調(diào)整的建議，將有助于其更好地體現(xiàn)自身特色，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標。

關鍵詞 ：職業(yè)教育；應用型本科；會計專業(yè)；課程設置

前些日子，一位在某銀行擔任營業(yè)部主任的朋友跟我講了這樣一件事：他們單位去年接收了兩名即將畢業(yè)的會計專業(yè)的本科生實習，他將一名學生安排做了理財經(jīng)理助理，向客戶介紹理財產(chǎn)品，幫助客戶填寫購買理財產(chǎn)品的單據(jù)；將另外一名安排跟資深柜員實習，待熟悉業(yè)務后承擔柜員崗位工作。一周下來，擔任理財經(jīng)理助理的因文字書寫不規(guī)范遭遇窗口多次退單。在柜員崗位實習的也遲遲未進入角色。朋友后來了解到他們在校期間沒有接受過類似財經(jīng)文字書寫、點鈔及貨幣真?zhèn)舞b定等財經(jīng)基本技能訓練；也沒有學過商業(yè)銀行柜員實務這樣專門針對銀行柜員崗位設置的課程。他有些感慨，對我說：現(xiàn)在就業(yè)壓力這么大，很多單位要求招來的人立刻上崗，不會給培訓的機會；為什么學校不能開設一些類似財經(jīng)基本技能訓練和商業(yè)銀行柜員實務這樣實用性較強的課程，既能節(jié)省用人單位的培訓成本，也有助于學生順利就業(yè)。由此我也想到有些用人單位反映畢業(yè)生不能熟練辦理銀行結算業(yè)務、不會辦理納稅申報等。這些都是個案，但也能反映出當前部分本科院校會計專業(yè)在人才培養(yǎng)中確實存在一些不盡如人意之處。本文將從職業(yè)教育理念出發(fā)，以某應用型本科院校的會計專業(yè)為例，分析其在課程設置中存在的問題并提出調(diào)整的意見。

一、某應用型本科院校會計專業(yè)課程設置分析

以會計專業(yè)為例，其培養(yǎng)目標一般描述為：培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、熟練的操作技能、良好的職業(yè)素養(yǎng)的應用型中高級會計人才，但實際課程設置卻常與此偏離。詳細情況可見表1：

從表1中可見該專業(yè)設有28 門專業(yè)基礎課和專業(yè)必修課，合計1560 課時；除設置基礎會計、中級財務會計、成本會計、稅法、會計電算化和財務管理等專業(yè)核心課程外，還設置了高級財務會計和高級財務管理等較為高深的專業(yè)理論課程，主要為學生考研提供知識儲備的高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計三門數(shù)學課程。另外學生還至少要再學習不少于6 門、合計216 課時的專業(yè)選修課，以擴展知識面或進一步提高專業(yè)水平。但專業(yè)核心課程的課時并不充足；而且缺少出納實務和商業(yè)銀行柜員實務這樣直接針對畢業(yè)生初始就業(yè)崗位的課程，培養(yǎng)學生基本技能的財經(jīng)基本技能訓練課程，培養(yǎng)學生綜合辦稅能力的納稅實務課程等。

這樣的課程設置有助于學生考研，有助于他們向職業(yè)領域的更高層次發(fā)展。但并不利于學生勝任出納、銀行柜員、會計核算等初始就業(yè)崗位，也沒有突出職業(yè)技能的培養(yǎng)。雖然專業(yè)的培養(yǎng)目標被描述為應用型中高級會計人才，畢業(yè)生未來職業(yè)發(fā)展的目標可以定位為財務總監(jiān)或其他財經(jīng)高管；但初涉職場，他們第一個崗位往往是企事業(yè)單位的出納或會計核算、會計師事務所的審計助理、銀行的柜員等。在勝任這些崗位的基礎上，隨著知識的精進、經(jīng)驗的積累和能力的提高，一段時間后，才會得到遷移和提升，獲得更好的職業(yè)發(fā)展。那么，如何從職業(yè)教育的理念出發(fā)，充分發(fā)揮應用型本科院校的優(yōu)勢，改進其會計專業(yè)的課程設置，使學生離校易就業(yè)，就業(yè)能稱職；深造有基礎，發(fā)展有后勁呢？

二、如何改進應用型本科院校會計專業(yè)的課程設置

1.調(diào)整高等數(shù)學課程設置

在上表中可以看到本科會計專業(yè)在學生最富學習激情的前三個學期分別開設了高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計三門數(shù)學課程，合計198 課時。如此設置可能有三個原因：一是為學生考研提供知識儲備，二是許多應用型本科院校會計專業(yè)辦學之初模仿研究型大學會計專業(yè)的課程設置；三是因為數(shù)學專業(yè)生源萎縮，數(shù)學教師教學工作量不足，無奈只好因人設課。客觀地講，學生如果未來不考研或不進行較為艱深的學術研究，學習這三門課程的意義不大。應用型本科院校會計專業(yè)培養(yǎng)的是從事會計及其他相關財經(jīng)類工作的應用型會計人才，學生報考研究生比例不足20%，這種課程設置顯然不太合理。

筆者建議：為完善學生的知識結構并有助于學習財務管理等相關專業(yè)課，在第一學期可設置高等數(shù)學，60課時較為合適；在第六、七學期，針對有考研意愿的學生將線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計設置為選修課。這樣既可以在前三個學期增加專業(yè)課時比重，有助于學生更好地學習專業(yè)知識和技能，又有利于考研學生應試。

2.開設出納實務課程或?qū)ｎ}

如前文所述，出納常常是會計專業(yè)學生就業(yè)的第一個崗位，該崗位要求任職者能完成庫存現(xiàn)金收付和銀行結算，進行會計核算，登記相關日記賬，資金清查，保管收付業(yè)務的相關資料及印鑒，編制內(nèi)部收付款報表等工作任務。

較少有學校在會計專業(yè)的課程體系中設置出納實務，出納崗位所需的知識和技能碎片化存在于基礎會計（憑證、賬簿、財產(chǎn)清查）、財務會計（貨幣資金的核算）和經(jīng)濟法（銀行結算法律知識）等課程中，缺少系統(tǒng)性。筆者建議在中級財務會計之前開設出納實務，同時略去中級財務會計中貨幣資金核算章節(jié)；或不單獨開設出納實務課程，而在中級財務會計課程開始部分加入出納實務專題，使學生系統(tǒng)掌握出納崗位的知識和技能，走出校門第一步便可勝任出納崗位工作。

3.開設商業(yè)銀行柜員實務課程

商業(yè)銀行無疑是會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的大戶，學生如果有幸入職銀行，第一個崗位多是柜員。在勝任柜員工作的基礎上，才有可能向業(yè)務主管和支行行長等高層次崗位發(fā)展。柜員每天直接面對客戶，除了要掌握國家關于存貸款、資金結算等業(yè)務的政策，柜面業(yè)務處理的操作規(guī)程和會計核算方法，票據(jù)、單證以及專用印章的使用方法等知識外；還要具備良好的心理承受能力、規(guī)范的柜員服務禮儀、嫻熟的銀行基本技能等。

本課程直接針對柜員崗位，培養(yǎng)學生從事該崗位所需的知識、技能和素養(yǎng)，可適當擴展商業(yè)銀行會計和銀行業(yè)務管理的相關知識，為學生未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

4.開設會計基本技能實訓課程

會計基本技能實訓也可稱為財經(jīng)基本技能實訓，本課程由財經(jīng)文字書寫、點鈔和貨幣真?zhèn)舞b別、憑證整理裝訂、臺式計算器使用和小鍵盤錄入等實訓項目組成。

本課程可獨立設置，也可將各實訓項目分散融入基礎會計和出納實務等課程中。如果缺少師資可聘請實際工作領域的業(yè)務骨干、技術能手進行指導，甚至學校提供相應的條件（如幫助購買點鈔紙、組織收看教學視頻等）讓學生自修也可以，但必須引起學生重視。除了進行課程考試外，還可定期舉行技能競賽以提高學生學習興趣。本課程既為其他會計專業(yè)課的學習提供了技能儲備，又有助于學生畢業(yè)后馬上適應實際工作。

5.將稅法課程和稅務會計與稅收籌劃課程合并

會計專業(yè)稅法課程的教學應以培養(yǎng)學生的綜合辦稅能力為目標。所謂綜合辦稅能力，即“確定某項經(jīng)濟業(yè)務是否交稅、由誰交稅、交什么稅，交多少稅和怎樣交稅，稅中、稅后如何進行會計核算”的能力。

建議將稅法課程和稅務會計與稅務籌劃課程合并，合并后的課程以培養(yǎng)學生的綜合辦稅能力為目標，使學生能夠熟練掌握稅收基本理論、基本規(guī)定，形成獨立運用稅收法規(guī)和會計理論對涉稅業(yè)務進行正確的稅款計算和會計核算、辦理稅務登記、納稅申報和稅款繳納的能力；對學生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成起重要的支撐作用。

6.開設手工和電算一體化的會計綜合實訓課程

會計綜合實訓課程在第七學期開設，其實訓內(nèi)容是對學生以往所學的會計理論知識的大融合。通過該課程的學習，學生能消化和鞏固會計理論知識，鍛煉實際工作能力，畢業(yè)即能上崗，勝任會計工作。如果條件允許，最好開設手工與電算一體化實訓，讓學生在手工實訓后再用電算化軟件將實訓內(nèi)容做一遍，效果會更好。

實訓中老師將耗材發(fā)放、任務布置完畢后不必堂堂跟隨，可設置固定的時間進行集中指導。為避免與其他年級學生上機課時沖突，電算化實訓可利用機房閑置時間進行或讓學生在個人電腦上安裝財務軟件來完成實訓。

課題名稱：

第4篇：會計中級實務培訓范文

    工作

    21世紀,是計算機的時代。計算機具有運算速度快,精度高等無以復加的優(yōu)勢,被廣泛運用于各行各業(yè),改變了世界,帶來翻天覆地的變化。當計算機被運用到會計實務中時,財會電算化便應運而產(chǎn)生,掀開了會計業(yè)發(fā)展的新篇章。

    財務電算化故名思義,曰:電子計算機為主的當代電子技術和信息技術與會計實務相結合的時代產(chǎn)物,是一個應用電子計算機實現(xiàn)的會計信息系統(tǒng)。財務電算化實現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動化,它的使用極大地減輕了會計人員的勞動強度,不僅提高了會計數(shù)據(jù)處理的時效性和準確性,更是提高了會計核算的水平和質(zhì)量;財務電算化的運用,有利于經(jīng)營管理水平的提高,令財務會計管理由事后管理向事中控制、事先預測轉(zhuǎn)變,為管理信息化打下基礎。它推動了會計技術,方法,理論創(chuàng)新和觀念更新,促進會計工作的進一步發(fā)展。財務電算化,是會計發(fā)展史上的一次重大革命,是會計發(fā)展的需要,更是經(jīng)濟和科技對會計工作提出的要求。

    一、硬件方面的基礎工作

    會計人員應有所準備,掌握一定的計算機基礎知識和必要的基本操作技能。工欲善其事,必先利其器。要使用現(xiàn)代化的計算機技術開展工作,需要會計從業(yè)人員具備一定的計算機基礎理論知識和基本的操作技能。在大中型企業(yè)中,一般管理崗位的員工都通過了計算機應用能力方面的培訓考核,作為會計從業(yè)人員,最好能夠達到財政局認可的會計電算化中級水平,只有這樣,才能從容面對會計電算化的一系列問題。會計電算化中級考試中就包括了有關計算機操作系統(tǒng)的熟練使用、一般辦公軟件的應用、財務軟件的實際運用等知識,尤其是微軟辦公軟件中的EXCEL內(nèi)容對會計工作幫助很大,很多日常會計核算中的輔助工作以及財務數(shù)據(jù)分析等方面都要用到。單位里還要準備財會電算化的計算機設備,如計算機、服務器、顯示器、u盤、硬盤等基礎工作。

    二、軟件方面的基礎工作

    無論是通用的商品軟件還是針對本單位定點開發(fā)的,亦或是通用與定點開發(fā)相結合的會計軟件,都具備處理數(shù)字信息快捷、準確的特點,這也是計算機技術的優(yōu)勢所在。企業(yè)實行會計電算化,在初始化之前要制定具體的實施方案,在確定準備使用的軟件后,便要在符合會計政策、會計原則的前提下,根據(jù)企業(yè)自身的需要進行系統(tǒng)初始化設置,然后將期初數(shù)據(jù)錄入,這個過程就如同我們選購新房后,在不改變房屋結構的基礎上,根據(jù)個人需求、喜好進行內(nèi)部裝修,布局計劃,一切就緒后才搬入家具正式入住。在建賬之初,會計人員要遵循財務會計制度的要求,選擇好適合本企業(yè)的會計核算方法及核算體系。另一方面會計科目設置時,除了要按照企業(yè)會計制度中規(guī)定的會計科目名稱和代碼設置一級總賬科目外,還要根據(jù)本單位的實際業(yè)務,設置二級科目甚至三級、四級科目,做到名稱簡潔,編碼遵循軟件要求,盡可能在初始階段考慮周全,因為建賬以后,有了數(shù)據(jù)的科目將不能再修改名稱和編碼。在會計電算化的實際應用過程中,應充分利用會計軟件的功能,如新的會計科目代碼很長,一級總賬科目即有四位編碼,每增加一級又增加兩位編碼,不易記憶。但軟件本身提供了“助記碼”功能,可以將常用的會計科目用簡便易記的數(shù)字代替,這樣就能加快會計憑證的錄入速度,對提高日常會計核算業(yè)務的工作效率有很大幫助。

    三、人員培訓方面的基礎工作

    (一)更新培訓內(nèi)容,完善會計人員會計電算化知識結構體系,豐富相關計算機知識,具體地說一方面是要加大會計信息系統(tǒng)和會計電算化的理論知識比重,要求會計人員掌握會計核算軟件功能結構,數(shù)據(jù)處理流程,具備計算機基礎知識,懂得簡單操作與維護,能運用office等辦公軟件,熟悉Internet的知識;另一方面要能適應知識經(jīng)濟環(huán)境下新的會計分支如人力資源會計,或新的商務模式(如電子商務)等對傳統(tǒng)會計電算化內(nèi)容擴充的要求。

    (二)充分利用計算機與互聯(lián)網(wǎng)資源,豐富會計電算化培訓的方式

    知識經(jīng)濟時代計算機網(wǎng)絡發(fā)展迅速。以網(wǎng)絡為媒介,采用遠程教育或興辦教育網(wǎng)站的方式,既可以及時更新會計人員的電算化及相關知識,又可以解決培訓時間、場地不足的問題,官方網(wǎng)站與軟件供應商網(wǎng)站還可以優(yōu)勢互補,從政策與實務兩方面提供會計電算化培訓所需材料。

    (三)建立良好培訓機制,  完善培訓制度,落實培訓效果 從宏觀來看,可改革現(xiàn)有的會計電算化人員培訓上崗證制度,使會計電算化培訓成為會計人員從業(yè)資格教育及后續(xù)教育的一個組成部分;從微觀企業(yè)來看,可制定企業(yè)內(nèi)部培訓制度,有計劃有組織地開展內(nèi)部培訓工作,并明確獎懲以激勵會計人員,形成良好的組織培訓和自我學習的環(huán)境。 (四)培養(yǎng)會計電

    算化骨干力量,帶動會計人員素質(zhì)的提高

    在幾年的會計電算化工作中,發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)要普遍提高會計人員素質(zhì)是不很現(xiàn)實的。但會計人員會計電算化知識的缺乏又會成為制約企業(yè)會計電算化實施效果的瓶頸。為充分利用會計電算化優(yōu)勢和所用軟件的功能,應付日常會計電算化實施過程中遇到的問題,緩解技術壓力,降低咨詢維護費用,建議實施電算化的單位根據(jù)實際情況進行會計電算化方面的人力資源投資,培訓數(shù)名具有較高計算機應用與維護能力,熟知財務軟件知識,對計算機與會計電算化相關知識有一定了解的會計人員,既可提高本單位會計電算化應用水平,又可在必要時在部門內(nèi)開展不定期的培訓活動,帶動其他會計人員素質(zhì)的提高。

    財務電算化,是順應時代的產(chǎn)物,公司和會計人員都應引起足夠多的注意,并且為這一潮流做足應對措施。畢竟在這個科技化的時代,誰利用好了這個“聚寶盆”,誰就會遙遙領先。

第5篇：會計中級實務培訓范文

會計從業(yè)資格（上崗證）

【考試簡介】會計從業(yè)資格是指進入會計職業(yè)、從事會計工作的一種法定資質(zhì)，是進入會計職業(yè)的“門檻”。在國家機關、社會團體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織從事下列會計工作的人員（包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)、臺灣地區(qū)人員，以及外籍人員在中國大陸境內(nèi)從事會計工作的人員），必須取得會計從業(yè)資格，持有會計從業(yè)資格證書。

【考試時間】每年分別在上下、半年設立兩次會計從業(yè)資格考試，大約在每年的4月和11月。

【考試內(nèi)容】財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計基礎、初級會計電算化（或者珠算五級）

【考試方式】 閉卷筆試

【報名時間、地點】會計從業(yè)資格考試一般由省級財政部門組織，考試及報考時間全國各省有差異。報考時，報考人員需攜帶本人身份證、近期同底片免冠一寸照片二張，到指定報名地點填寫相關表格，辦理報名手續(xù)。有條件的地區(qū)，要求考生先在網(wǎng)上注冊報名，將報名表打印后貼上照片，再到指定報名地點交表、交費辦理報名手續(xù)。

初級會計職稱

【考試簡介】初級會計職稱考試也稱初級會計資格考試，根據(jù)現(xiàn)行會計職稱管理規(guī)定，考取初級會計職稱考試后，可以聘用為會計員和助理會計師。初級會計專業(yè)技術資格實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度。（初級）會計專業(yè)技術資格考試，原則上每年舉行一次。

【考試時間】考試時間一般安排在考試年度的5月第三個星期六。（以當年公布的報名時間、考試時間為準）

【考試內(nèi)容】初級資格考試分兩個半天進行，初級會計實務科目為3小時，經(jīng)濟法基礎科目為2.5小時。

【考試方式】閉卷筆試

【報名時間、地點】報名時間一般安排在考試年度上一年的10月中旬到11月底。凡符合報名條件并申請參加會計專業(yè)技術資格考試的人員，均由本人提出申請，單位核實，持學歷證書、身份證、會計從業(yè)資格證書的原件和“報名登記表”于規(guī)定期限內(nèi)到當?shù)貢媽I(yè)技術資格考試管理機構設置的報名地點報名。考生憑準考證在規(guī)定的時間和地點參加考試。中央和國務院各部門及其直屬單位的人員參加考試，實行屬地管理原則。

中級會計職稱

【考試簡介】中級會計職稱考試也稱中級會計專業(yè)技術資格考試，根據(jù)現(xiàn)行會計職稱管理規(guī)定，通過中級會計職稱考試后可以評定會計師職稱。中級會計專業(yè)技術資格實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、 統(tǒng)一合格標準的考試制度。

會計專業(yè)技術資格考試，原則上每年舉行一次。

【考試時間】考試時間一般安排在考試年度的 5月第三個星期六、星期天。（以當年公布的報名時間、考試時間為準）。

【考試內(nèi)容】《財務管理》、《經(jīng)濟法》、 《中級會計實務》三個科目。 其中《財務管理》、《經(jīng)濟法》為2.5小時，《中級會計實務》為3小時。

【考試方式】閉卷筆試

【報名時間、地點】報名時間一般安排在考試年度上一年的10月中旬到11月底。凡符合報名條件并申請參加會計專業(yè)技術資格考試的人員，均由本人提出申請，單位核實，持學歷證書、身份證、會計從業(yè)資格證書的原件和“報名登記表”于規(guī)定期限內(nèi)到當?shù)貢媽I(yè)技術資格考試管理機構設置的報名地點報名。經(jīng)審核合格后，發(fā)給準考證。考生憑準考證在規(guī)定的時間和地點參加考試。中央和國務院各部門及其直屬單位的人員參加考試，實行屬地管理原則。

高級會計師資格

【考試簡介】高級會計師資格考試是由人事部和財政部聯(lián)合組織的全國高級會計師資格考評結合工作的考試環(huán)節(jié)， 這項考試是為了加強高級會計專業(yè)人才聯(lián)合體建設，提高會計專業(yè)人員素質(zhì)， 改革高級會計師資格單一評審辦法，探索科學、客觀、公正、 公平的高級會計師資格評價辦法而設立的。考試由國家統(tǒng)一組織。 符合高級會計師評審條件的考生，只有通過這項考試取得高級會計師考試合格證書后， 才能進一步參加高級會計師評審。

【考試時間】每年九月的第1個星期日。

【考試內(nèi)容】《高級會計實務》，考試時間為210分鐘。

【考試方式】采取開卷筆答方式進行。主要考核應試者運用會計、財務、稅收等相關的理論知識、政策法規(guī)，分析、判斷、處理會計業(yè)務的能力和解決會計工作實際問題的綜合能力。

【報名時間、地點】一般在5月中下旬至6月中旬報名。

注冊會計師（Certified Public Accountant，CPA）

【考試簡介】中國注冊會計師全國統(tǒng)一考試是根據(jù)《注冊會計師法》設立的執(zhí)業(yè)資格考試， 是取得中國注冊會計師執(zhí)業(yè)資格的必備條件。中國注冊會計師考試于1991年12月7日到8日首次舉辦，經(jīng)過十余年的發(fā)展，已成為中國最具權威性和吸引力的執(zhí)業(yè)資格考試之一。截至2008年度， 17次考試，累計300多萬人參考，100多萬人單科合格， 14萬人取得全科合格證書，其中5萬多人取得執(zhí)業(yè)注冊會計師資格。2008年，共有57萬人報名，49萬余人次參加了考試。各科合格人數(shù)及合格率分別為：會計14502人，10.79%；審計9281人，15.06%；財務成本管理9579人，15.26%；經(jīng)濟法20034人，17.98%；稅法16498人，13.56%，所有科目的平均合格率為14.53%。

【考試時間】一般為每年的9月中旬。各科目考試時間如下：會計 180分鐘；審計、財務成本管理 150分鐘；經(jīng)濟法、稅法、公司戰(zhàn)略和風險管理 120分鐘。

【考試內(nèi)容】第一階段，設會計、審計、財務成本管理、公司戰(zhàn)略與風險管理、經(jīng)濟法、稅法等6科。這是專業(yè)階段，主要測試考生是否具備注冊會計師執(zhí)業(yè)所需的專業(yè)知識，是否掌握基本技能和職業(yè)道德要求。

第二階段，設綜合1科。這是綜合階段，主要測試考生是否具備在注冊會計師執(zhí)業(yè)環(huán)境中運用專業(yè)知識，保持職業(yè)價值觀、職業(yè)態(tài)度與職業(yè)道德，有效解決實務問題的能力。考生在通過第一階段的全部考試科目后，才能參加第二階段的考試。兩個階段的考試，每年各舉行1次。基于第二階段的考試側(cè)重于考查考生的勝任能力，建議考生在參加第二階段考試前注意積累必要的實務經(jīng)驗。英文測試：第一階段和第二階段各科目均不設英文附加題。新考試制度下2009年度注冊會計師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段6個科目的試題中均指定特定試題（各科指定1～2個小題，以下簡稱指定試題），考生可以選用英文作答。對可以選用英文作答的特定試題，在試卷中都有明確的提示。對指定試題，考生可以自主選擇中文或者英文作答，如選擇英文作答，該小題須全部使用英文。對指定試題外的其他試題，考生一律用中文作答。對指定試題全部使用英文作答、并且答題正確的，獎勵5分。每科合格成績分數(shù)線仍為60分。

【考試方式】為閉卷、筆試。客觀性試題采用填涂答題卡方式解答；主觀性試題采用書寫中文簡體文字方式解答。

【報名時間、地點】一般在每年4-5月，可到各地注協(xié)、財政部門報名。具體可以參考2009年考試報名匯總報名人員報名時，須提交有效身份證件、學歷證書或技術職稱證書原件，交納2寸近期（上年或本年）免冠照片2張，經(jīng)地方考辦審核無誤后，填寫《注冊會計師全國統(tǒng)一考試考生個人信息填寫表》。

注冊稅務師（ Certified Tax Agents CTA）

【考試簡介】1998年開始時實行資格認定考試，自1999年開始實行全國統(tǒng)一考試。據(jù)權威部門統(tǒng)計，截止2008年底，國家每年舉行一次統(tǒng)一考試，己累計考試11次，報名達2806484人次，通過考試取得注冊稅務師執(zhí)業(yè)資格的人數(shù)達到77930人（不含2008年度四川省通過人數(shù)）。

【考試時間】考試時間一般為每年6月最后一個周末，從周五的下午開始，每半天考試一個科目，每科目考試時間為150分鐘。

【考試科目】現(xiàn)行注冊稅務師考試共考五個科目：《稅法（一）》、《稅法（二）》、《稅務實務》、 《財務與會計》、 《稅收相關法律》。

【考試方式】考試均采用閉卷筆試的辦法。《稅法（一）》、《稅法（二）》、《財務與會計》、《稅收相關法律》均為客觀題，題型為單項選擇題、多項選擇題、計算題和綜合分析題；《稅務實務》為主觀題、客觀題相結合的形式，客觀題題型為單項選擇題、多項選擇題，主觀題為簡答題和綜合分析題。

【報名時間及報名辦法】

（1）報名時間 報名時間一般設在考試年度上一年的12月份，按屬地管理的原則，一般按地區(qū)為單位進行組織。以09年為例：09年注冊稅務師考試報名信息匯總

（2）報名辦法目前各地情況不太相同，一般為現(xiàn)場報名或網(wǎng)上報名與現(xiàn)場報名相結合的方式。現(xiàn)場報名的，考生需現(xiàn)場領取《全國注冊稅務師執(zhí)業(yè)資格考試申報表》，填寫后應經(jīng)相關部門蓋章。報名時，須持上述《申報表》、本人身份證明（身份證、軍官證、駕駛執(zhí)照、護照，下同）、符合報考條件的相關證明（學歷證書、資格證書、職稱證書）原件，在規(guī)定的時間內(nèi)到報名點經(jīng)資格復核合格后，辦理報名手續(xù)。符合免試條件者，還需持稅務部門出具的本人從事稅收工作起始時間的證明。

審計專業(yè)技術資格（初、中級）

【考試簡介】審計專業(yè)技術資格考試是測驗應考者是否具備相應審計專業(yè)技術能力的考試，考試合格者可獲得相應的《審計專業(yè)技術資格證書》。考試分為初級和中級兩個級別。

【考試時間】審計專業(yè)技術資格考試原則上每年舉行一次。審計專業(yè)技術資格考試日期原則上為每年10月的第二個星期日。審計專業(yè)技術資格考試分兩個半天進行，上午為《審計專業(yè)相關知識》，下午為《審計理論與實務》。兩個科目的考試時間均為2.5小時。

【考試內(nèi)容】《審計專業(yè)相關知識》：宏觀經(jīng)濟學基礎、企業(yè)財務管理、企業(yè)財務會計、法律；《審計理論與實務》：審計理論與方法、企業(yè)財務審計。初、中級資格考試采用同一套考試大綱。根據(jù)對初、中級審計人員知識水平和業(yè)務能力的不同要求，兩個考試科目各部門內(nèi)容分為初、中級資格共同考試內(nèi)容和中級資格單獨考試內(nèi)容。

【考試方式】閉卷筆試

【報名時間、地點】因地區(qū)而異，大多在4月、5月，到當?shù)厝耸驴荚囍行模ㄔ海﹫竺?/p>

審計專業(yè)技術資格（高級）

【考試時間】每年的11月份第3個周的周日（具體時間以國家審計署考試中心的通知為準）。考試分兩個半天進行。上午為經(jīng)濟理論與宏觀經(jīng)濟政策，下午為審計理論與審計案例分析。各科目的考試時間均為3個小時。

【考試內(nèi)容】《經(jīng)濟理論與宏觀經(jīng)濟政策》，具體包括社會主義市場經(jīng)濟理論、財政理論、金融理論、財務會計和財務管理四部分；《審計理論與審計案例分析》，具體包括審計理論和審計案例分析兩部分。

【考試方式】閉卷筆試。考試題型均為主觀性試題，無任何客觀性試題。經(jīng)濟理論與宏觀經(jīng)濟政策的考試題型僅簡答題和論述題兩種；審計理論與案例分析的考試題型包括簡答題和5個審計案例。審計案例以財務審計為依托，側(cè)重于審計技術方法的運用，難度適中。只是所有案例是依據(jù)的國家審計準則，而不是獨立審計準則。主要的差別在于程序上的差別。各科試題全部在答題卡上作答。

【報名時間、地點】因地區(qū)而異，大多在4月、5月，到當?shù)厝耸驴荚囍行模ㄔ海﹫竺?/p>

二、學歷學位考試

MPAcc

【考試簡介】會計碩士專業(yè)學位（英文名稱為Master of Professional Accounting， 簡稱MPAcc， 專業(yè)學位代碼：530100）項目，是經(jīng)國務院學位委員會批準于2003年底設立的專業(yè)學位項目。會計專業(yè)碩士學位面向會計職業(yè)，以培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德和法紀觀念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計學、審計學、 財務管理以及相關領域的知識和技能，熟悉國際會計準則，熟悉市場經(jīng)濟規(guī)律的高素質(zhì)、全方位的管理型、應用型會計人才為最終辦學目標。

【考試時間】每年的10月最后一個雙休日

【考試內(nèi)容】政治理論、英語、綜合知識（含財務會計、語文、數(shù)學、邏輯），共計3門。其中，政治理論考試及面試由各招生單位單獨組織，時間自行安排；其余2門全國聯(lián)考，其中外國語只限英語，MPAcc英語科目的考試與在職人員攻讀其他碩士專業(yè)學位入學考試使用同一試卷，聽力測試成績計入考生外語總成績。

【考試方式】筆試+面試達到各試點院校劃定的最低錄取線，根據(jù)筆試成績，結合工作業(yè)績、本人資歷和面試成績，綜合考察，擇優(yōu)錄取，其中優(yōu)先考慮有豐富實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀的中高級財務、會計審計人才。

【報名時間、地點】全國聯(lián)考報名工作采用網(wǎng)上報名與現(xiàn)場報名相結合的方式進行

英國特許公認會計師公會（ACCA）

【考試簡介】ACCA成立于1904年，總部位于倫敦，是全球最具規(guī)模的國際專業(yè)會計師組織。截止2008年底，ACCA在全球設有82個辦事處及分會，131500 名會員及362000名學員。作為最早進入中國的國際專業(yè)會計師組織，ACCA目前在中國擁有超過20000名會員及34000名學員，并在北京、上海、成都、廣州、深圳以及香港設有共6個辦事處，在澳門設有一個聯(lián)絡中心。要成為ACCA的會員，學生必須通過ACCA十四門專業(yè)考試并獲取三年財務及會計相關工作經(jīng)驗。此三年相關工作經(jīng)驗可在考試之前、中、后累積，并且不限地域、行業(yè)、公司/機構性質(zhì)等。

【考試時間、地點】每年兩次，分別安排在6月、12月第二周開始連續(xù)八個工作日。每次最多允許報4門。

北京考點地址：I998北京語言文化大學，2號教學樓；北京海淀區(qū)學院路15號；I837對外經(jīng)濟貿(mào)易大學；北京朝陽區(qū)惠新東街12號；I866北京市教育考試指導中心；北京市安定門外外館東街23號。

I900長沙考點地址：長沙市石佳沖路109號湖南大學北校區(qū)網(wǎng)絡學院北棟3樓。

I803成都考點地址：成都國際會展中心；成都市金牛區(qū)沙灣路258號。

I992大連考點地址：大連市中山區(qū)魯迅路50號大連北良大廈19樓會議室。

I996廣州考點地址：廣州市白云大道北2號廣東外語外貿(mào)大學云山A座。

I912南京考點地址：南京審計學院，南京市建鄴區(qū)北圩路77號。

上海考點地址：I987 上海東北 上海蘭生大酒店，楊浦區(qū)曲陽路1000號；I997 上海西南 好望角大飯店，肇嘉浜路500號；I844 上海浦東 仁和賓館，浦東新區(qū)浦東大道2056號。

I995深圳考點地址：深圳市上步中路1003號，深圳科學會堂。

I994天津考點地址：天津財經(jīng)學院， 天津市珠江路25號。

I993武漢考點地址：中南財經(jīng)政法大學，武漢市洪山區(qū)政院路1號中南財經(jīng)政法大學文泰樓。

I827西安考點地址：西安交通大學，西安市咸寧西路28號管理學院大樓。

I831廈門考點地址：金海峽高級財經(jīng)人才培訓中心，廈門市夏禾路1128號富興大廈辦公樓三樓（B座）。

I847無錫考點地址：無錫運河大酒店，無錫市湖濱路7號運河大酒店。

I856山東考點地址：山東省工會管理干部學院，濟南市桑園路60號。

I854杭州考點地址：浙江省高等教育自學考試辦公室；杭州市文暉路321號浙江教育大廈 310014。

I855南昌考點地址：江西財經(jīng)大學，南昌市雙港路校區(qū)。

*S861 哈爾濱考點地址：哈爾濱師范大學恒星學院，哈爾濱市利民開發(fā)區(qū)恒星路1號2號樓207室。

*S838 沈陽考點地址：遼寧省沈陽市大東區(qū)望花南街21號沈陽大學。

*S874 南寧考點地址：廣西省南寧市明秀西路100號，廣西財經(jīng)學院，圖書館一樓。

CBE上海考點：上海晉才職業(yè)培訓中心，虹古路321號222室。

CBE浙江考點：浙江財經(jīng)學院，杭州市下沙學源街18號。

CBE武漢考點：中南財經(jīng)政法大學，武漢市洪山區(qū)政院路1號。

CBE哈爾濱考點：哈爾濱師范大學恒星學院，哈爾濱市利民開發(fā)區(qū)恒星路1號。

CBE無錫考點：江南大學后續(xù)教育學院，惠河路170號。

CBE北京考點：北京東亞國際技術培訓中心，北京市朝陽區(qū)朝陽北路延靜西里9號。

CBE天津考點：天津富臣職業(yè)培訓學校――富臣教育。

北京東亞國際技術培訓中心，北京市朝陽區(qū)朝陽北路延靜西里9號

*特殊考點：學員選擇在特殊考點應考，需另行支付行政費用予該考點。具體事宜請與ACCA各代表處咨詢

【考試內(nèi)容】

教材和考試均用英語。從2001年12月起，ACCA考試大綱，新大綱主要強調(diào)學員掌握核心專業(yè)知識，首先成為能勝任業(yè)務的會計師；同時要求知識面廣，成為通才型人才，而且要掌握戰(zhàn)略財務管理技能，適應現(xiàn)代商務的發(fā)展。共十四門考卷，分為三個部分。第一部分。主要涉及基本的會計原理，財會信息的作用和管理領域的主要問題等內(nèi)容，具體課程為：1.1財務報表編制Preparing Financial Statements；1.2財務信息與管理 Financial Information for Management；1.3人力資源管理 Managing People。第二部分。涵蓋專業(yè)財會人員應具備的核心專業(yè)技能，介紹商務運作的法律環(huán)境，并強化財會方面的關鍵技能，具體課程為：2.1信息系統(tǒng) Information Systems；2.2 公司法與商法Corporate and Business Law；2.3企業(yè)稅務 Business Taxation；2.4 財務管理與控制 Financial Management and Control；2.5財務報告Financial Reporting；2.6審計與內(nèi)部控制 Audit and Internal Review。第三部分。著重于企業(yè)戰(zhàn)略管理中財務人員的作用，培養(yǎng)學員以專業(yè)知識對信息進行評估，并在專業(yè)倫理框架內(nèi)提出合理的經(jīng)營建議和忠告。選擇性課程的引入，使學員能根據(jù)自身的工作性質(zhì)（專業(yè)執(zhí)業(yè)或財務管理）選擇課程，從而強化相關領域的知識。具體課程為：以下四門課程中選擇兩門：3.1審計與認證業(yè)務Audit and Assurance Services；3.2高級稅務Advanced Taxation。3.3業(yè)績管理Performance Management；3.4企業(yè)信息管理 Business Information Management。以下三門為核心課程：3.5戰(zhàn)略經(jīng)營計劃與開發(fā)Strategic Business Planning andDevelopment；3.6高級公司報告Advanced Corporate Reporting；3.7戰(zhàn)略財務管理Strategic Financial Management。

【考試方式】學員注冊后，在二、三月份或八、九月份會收到ACCA 的考試報名通知，學員根據(jù)下列考試規(guī)則和個人準備情況選擇報考科目和考試地點。學員須按科目的先后次序報考，每次最多報考四門。每門考試時間為2~3小時，及格成績?yōu)?0分，100分滿分。學員須于注冊后10年內(nèi)完成所有考卷。為使學生能學以致用，ACCA為不同國家的學生就稅務和法律增設了選擇課程。中國學生自1998年起可選考中國稅務和法律（包括法律架構和稅務架構），亦可選英國稅務和法律，所作選擇與其考獲之資格與英國及其它國家等同。此外，ACCA備有國際會計準則和英國會計準則供學生選擇，所涉課程包括會計架構，審計架構，會計和審計實務及財務報告環(huán)境。

國際注冊內(nèi)部審計師（CIA）

【考試簡介】

國際注冊內(nèi)部審計師考試是由總部設在美國佛羅里達州的“國際注冊內(nèi)部審計師”協(xié)會（The Institute of internalAuditors，IIA 省略）出題并在全世界70多個國家用20多種語言進行統(tǒng)一考試。1998年月11月，國際注冊內(nèi)部審計師考試首次在中國開考。截止2008年，國內(nèi)已經(jīng)有8千多人取得了CIA資格。CIA證書永久有效，持證者每兩年需參加中國內(nèi)部審計協(xié)會所規(guī)定的后續(xù)教育。從通過率來看，中國考生歷年的四門通過率在30%左右，有些地區(qū)則高達40%以上。

【考試時間、地點】每年舉行一次，在11月第三周的周六、周日舉行，上午：8:30-12:00，下午：2:00-5:30。考點分布在哈爾濱、沈陽、長春、北京、天津、濟南、南京、上海、杭州、武漢、成都、重慶、貴州、廣州、深圳、鄭州、西安、合肥、長沙、石家莊、太原、呼和浩特、昆明等地。具體聯(lián)系方式可以查詢中國內(nèi)部審計協(xié)會網(wǎng)站。

【考試內(nèi)容】

（1）考試按兩個層次檢驗報考者的知識水平和實際能力。了解程檢驗報考者對概念和專業(yè)術語的了解情況，以及對測試內(nèi)容的主要特性基本原理的判斷能力；熟練程度。檢驗報考者對原理、實務和相關程序是否有透徹的理解，以及運用專業(yè)知識和各種技能處理實際問題的能力。

（2）考試科目。第1部分：內(nèi)部審計在治理、風險和控制中的作用具體包括：遵守IIA的屬性標準；以風險為基礎制定審計計劃，確定內(nèi)部審計重點；理解內(nèi)部審計在公司治理中的作用；執(zhí)行其他內(nèi)部審計任務和職責；治理、風險和控制的知識要點；策劃審計業(yè)務。第2部分：實施內(nèi)部審計業(yè)務具體包括：實施審計業(yè)務；實施具體審計業(yè)務；監(jiān)督審計業(yè)務結果；舞弊知識要點；審計業(yè)務手段。第3部分： 經(jīng)營分析和信息技術具體包括：經(jīng)營過程；財務會計與財務管理； 管理會計；規(guī)章、 法律和主要經(jīng)濟指標；信息技術。第4部分：經(jīng)營管理技術具體包括： 戰(zhàn)略管理；管理技術；中國的經(jīng)營環(huán)境；中國的內(nèi)部審計環(huán)境。 具備下列條件者，方可取得國際注冊內(nèi)部審計師證書： 所有考試科目全部合格；具有2年（含2年）以上審計、 會計工作及相關工作經(jīng)歷。國際注冊內(nèi)部審計師證書由國際內(nèi)部審計師協(xié)會和中國內(nèi)部審計協(xié)會制發(fā)。取得國際注冊內(nèi)部審計師資格的人員，必須每兩年接受80學時的后續(xù)教育，方可注冊， 否則取消其資格。 后續(xù)教育的內(nèi)容、 形式和學時計算等按照中國內(nèi)部審計協(xié)會頒布的《內(nèi)部審計人員后續(xù)教育實施辦法》的規(guī)定執(zhí)行。

【考試方式】中英文，可自由選擇，但是同一考試年度里不能兩個語種混考。其中《經(jīng)營管理技術》只有中文。分科閉卷筆試，每部分試題為125道選擇題，時間210分鐘。考試取得單科成績合格者，必須在取得成績后的每2年內(nèi)報考1次，以前通過科目的成績繼續(xù)有效，否則成績作廢。

【報名時間、地點】報名時間一般為6月15日至7月15日。具體地點請到中國內(nèi)部審計協(xié)會網(wǎng)站查詢。

美國注冊會計師考試（AICPA）

【考試簡介】AICPA成立于1887年，目前擁有超過33萬名會員。考生通過四門考試，并取得一定的工作經(jīng)驗之后，繳納65美元可以申請成為AICPA會員。

【考試時間】每年四次，可以選在每個季度前兩個月中的任何一天。

【考試內(nèi)容】科目考試范圍：Part1 1.審計及簽證（Auditing & Atte-

station），Part2.財務會計及報告（Financial Accounting&Reporting），Part3.法規(guī) （Regulation）， Part4. 商業(yè)環(huán)境及理論 （Business Environ-

第6篇：會計中級實務培訓范文

一、進一步明確繼續(xù)教育工作的目標，增強繼續(xù)教育的層次性和針對性

關于會計人員繼續(xù)教育的目標，財政部頒布的《會計人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》（以下簡稱《暫行規(guī)定》）第四條規(guī)定：“會計人員繼續(xù)教育的主要任務是提高會計人員政治素質(zhì)、業(yè)務能力、職業(yè)道德水平，使其知識和技能不斷得到更新、補充、拓展和提高。”在第七條又規(guī)定：“會計人員繼續(xù)教育內(nèi)容應堅持聯(lián)系實際、講求實效、學以致用的原則。會計人員繼續(xù)教育的主要內(nèi)容包括：（一）會計理論與實務；（二）財務、會計法規(guī)制度；（三）會計職業(yè)道德規(guī)范；（四）其他相關法規(guī)制度。”《暫行規(guī)定》對會計人員繼續(xù)教育主要內(nèi)容的規(guī)定從總體上講是合理而明確的，它涉及到了對會計人員工作勝任能力各項要求的要素。同時也不難發(fā)現(xiàn)《暫行規(guī)定》對繼續(xù)教育目標的規(guī)定不具有層次性和針對性，沒有針對不同層次的會計人員確立不同的教育目標，在現(xiàn)實培訓過程中往往把不同級別的會計人員和不同對象的會計人員混合在一起進行教學，從而出現(xiàn)教學內(nèi)容（包括知識結構和知識深度兩方面）不能很好地適應培訓對象的現(xiàn)象，進而影響培訓工作的實效。因此，基于聯(lián)系實際、講求實效、學以致用的原則出發(fā)，筆者認為繼續(xù)教育必須做到分層次、分對象地進行。

分層次培訓是指把所有會計人員分為三層：第一層次是具有高級會計師資格的會計人員和大型企業(yè)、集團公司、上市公司等單位的財務機構負責人、總會計師、財務總監(jiān)以及具有會計從業(yè)資格證書的相關領導。對于這一類會計人員的培訓內(nèi)容最多，可由財政部門單獨組織培訓；第二層次是具有中級會計專業(yè)技術資格的會計人員，對他們安排的學習內(nèi)容比第一層次稍少，可由財政部門認可的培訓機構進行培訓；第三層次是中級會計專業(yè)技術資格以下的會計人員，對他們安排的學習內(nèi)容最少，亦參加財政部門認可的培訓機構培訓。

分對象培訓是指把所有參加培訓的會計人員分為三類：第一類為金融企業(yè)的會計人員，培訓內(nèi)容的重點放在金融企業(yè)制度和相關規(guī)定及知識上；第二類為行政事業(yè)單位會計人員，培訓內(nèi)容的重點放在行政事業(yè)單位特定的會計制度和相關規(guī)定及知識上；第三類為上述兩類以外的所有會計人員，培訓的內(nèi)容重點放在各類新企業(yè)會計制度、企業(yè)會計準則和相關規(guī)定及知識上。

二、成立會計繼續(xù)教育委員會，增強對繼續(xù)教育管理的力度

會計人員繼續(xù)教育畢竟是一個教育問題，而財政部門的工作人員對教育問題的研究和經(jīng)驗因職責不同等原因而具有一定的局限性。譬如，實踐中有的培訓單位給學員講完課后而學員不知所以然，那是因為培訓資格的確定上出了問題；有的由于只培訓一天半甚至一天，效果不佳，但也得到了財政部門的認可，那是因為培訓計劃上出了問題；有的培訓單位在培訓過程中出了教學或管理方面的問題，有時卻無人過問，仍然擁有培訓資格，那是因為培訓監(jiān)督和評價上出了問題；如此等等。要解決這些問題，筆者認為，在財政部門中設立會計人員繼續(xù)教育委員會將有利于加強對會計人員繼續(xù)教育的管理力度。該委員會是會計人員繼續(xù)教育工作的智囊團和決策機構，由教育界、會計界和財政部門的高層次人員組成，總體上以教學、科研單位的會計專家為主，同時吸收部分大中型企業(yè)高級會計師和會計師事務所的注冊會計師參與，財政部門本身（會計管理處）也要有專人參與，除財政部門人員外，其他成員可以采取個人自薦、財政部門審核聘任的辦法。辦公室可設在財政部門的會計管理處。

成立會計繼續(xù)教育委員會，不僅可以減輕財政部門培訓任務重、人手缺的壓力，而且繼續(xù)教育委員會成員都是專家，他們建立在豐富專業(yè)基礎上的運作，既便于突出教育的專業(yè)水平，又可以集思廣益地吸收不同利益相關者的意見，并使工作效率得到提高。當然，繼續(xù)教育委員會的工作不能事無巨細地包攬，繼續(xù)教育的日常管理還是應該由財政部門的會計機構承擔，而繼續(xù)教育委員會的主要工作職責則應集中在以下幾個方面：（1）會計人員繼續(xù)教育制度的制定和修訂；（2）培訓單位資格的審查；（3）培訓教材的確定或編寫、培訓計劃的制定，包括長、短期教學內(nèi)容計劃和項目教學要求計劃的制定；（4）培訓過程的監(jiān)督檢查；（5）培訓效果的分析和評價。

三、改進教學方式、增強服務意識，提高培訓質(zhì)量

關于會計人員繼續(xù)教育的形式，在《暫行規(guī)定》中明確有自學和接受培訓兩種，并規(guī)定兩種形式的繼續(xù)教育必須同時進行，且接受培訓的時間不能少于20小時（初級會計人員不少于24小時）。但在實踐中自學形式的量化很難統(tǒng)計，因此培訓班的培訓質(zhì)量就顯得尤為重要。但目前我們的教學多局限于“教室+黑板+粉筆”的集中面授的單一形式，教學效果和培訓質(zhì)量不盡人意。筆者認為，從目前的情況看，應盡快完善以下工作：一是授課方式應靈活多樣，如課程教學、案例教學、實例演示、問題討論、多媒體教學等；二是培訓形式應多式多樣，如研討會、座談會、交流會、專題講座以及利用音像教材進行遠程教學，出去參觀學習、實習等形式也可以嘗試；三是注重培訓的班前服務質(zhì)量，如提前下發(fā)培訓通知，通知中應明確培訓內(nèi)容及授課人，以便會計人員及時安排好本職工作，安心參加培訓。提前下發(fā)培訓教材和資料，便于會計人員事前預習、自學；四是做好班中服務，如提供較系統(tǒng)的培訓資料，培訓期間組織學員對共同關心的話題進行研討等；五是做好班后服務，如對培訓期間學員提出的問題和改進意見進行研究，并作出答復，還可以建立學員意見反饋制度。

四、加強繼續(xù)教育教材編寫工作，提高教學培訓效果

會計人員繼續(xù)教育中，教材資料水平的高低往往會影響到培訓的質(zhì)量和效果，因此編寫出實用、高水平的培訓教材是繼續(xù)教育工作中一項十分重要的內(nèi)容。據(jù)筆者了解，廣大會計人員對教材內(nèi)容要求最多的是：其一，前次繼續(xù)教育年至本次教育年財政部新出臺的各項會計制度；其二，本地區(qū)貫徹執(zhí)行財政部新會計制度的具體實施辦法；其三，本地區(qū)辦理各項會計事務的程序和方法。所以，這些內(nèi)容應成為培訓教材的重點，盡可能寫得全寫得細些。但作為會計主管部門，對會計人員應學習的內(nèi)容還要提出更多、更高的要求，即使一些會計人員自認為不重要的內(nèi)容也應該寫進教材。如一些新的會計理論與實務、會計職業(yè)道德規(guī)范、其他相關法規(guī)制度和知識等。總之，會計人員繼續(xù)教育教材的內(nèi)容，應既有近期的新會計制度，也有本地區(qū)辦理會計事務的具體辦法，還有其他有助于全面提高會計人員素質(zhì)的內(nèi)容。另外，從培訓教材的形式上也要考慮以下幾點：一是根據(jù)不同層次會計人員的職責需要研究較系統(tǒng)的繼續(xù)教育教材總體思路，如高級會計師應掌握哪些知識與技能，應配備何種教材體系等，這實質(zhì)上是教材資料編寫的目標和核心；二是注重教材資料的實用性，采取系列教材、專題教材、案例教材、參閱資料等多形式、多品種的教材資料；三是注重綜合資料的收集整理，以滿足會計人員查閱需要，這些資料包括法律、法規(guī)等相關信息；四是出版的設計要盡可能便于學習和保存。

第7篇：會計中級實務培訓范文

一、課程建設的目的和任務

《中級財務會計學》重點課程建設的目的就是要體現(xiàn)教育教學改革的方向，引導教師創(chuàng)新。在內(nèi)容體系方面，要處理好經(jīng)典與現(xiàn)代的關系；在教學方法與教學手段方面，以先進的教學理念指導教學方法的改革；靈活運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性，促進學生學習能力的發(fā)展；協(xié)調(diào)傳統(tǒng)教學手段和現(xiàn)代教育技術的應用，并做好與課程的整合；堅持理論教學與實踐教學并重，重視在實踐教學中培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。通過教材建設、教學方法與手段的改革建立起一套具有科學合理的教學大綱、系統(tǒng)配套的教材及參考資料、規(guī)范嚴格的考核制度和完備的教學文件檔案的教學機制；建立起一支結構合理、素質(zhì)良好、能運用先進教學設備及教學手段的高水平教師隊伍。

二、課程建設的主要內(nèi)容

（一）師資隊伍

教師是教學、教改的主導。會計教育質(zhì)量的高低很大程度上取決于如何在會計師資大量流失的情況下建立起一支結構合理、教師素質(zhì)和水平高、能力強的教師隊伍，這是重點建設課程的關鍵問題。這需要各方面努力營造一個寬松的環(huán)境，要保持師資隊伍相對穩(wěn)定，教師的知識要不斷更新。會計教師的知識更新是學生接受先進教育內(nèi)容的保證，也是重點課程建設有新意、有質(zhì)量的保證。一般認為，會計知識更新的主要途徑有：①攻讀更高學位，系統(tǒng)深入理論學習；②參加國際國內(nèi)會計交流；③參加會計實踐；④閱讀最新會計期刊等。為此，應制定嚴格的培訓進修計劃。《中級財務會計學》課程是會計學院主干專業(yè)課程，會計教研室講授中級財務會計課程的教師有10多人，這些教師無論是業(yè)務水平，能力都非常強。會計學院有教授9人，副教授14人，博士7人，在讀博士5人。從職稱結構方面看，高級職稱占48%，中級職稱占52%。近3年來，承擔的廳局級以上縱向科研課題35項，省部級9項，公開200多篇，獲省部級獎1項，獲各類學會獎8項。高級職稱人均科研經(jīng)費4.2萬元，有自己獨立編寫的系列教材。

（二）教學條件

1.教學設備。《中級財務會計學》課程教學擁有獨立的手工實驗室一個，該實驗室可同時容納100多個學生進行單項實驗和綜合模擬實驗；有ERP實驗中心及200多臺計算機供學生進行綜合模擬實驗。

2.教材體系。本課程有會計學院院長許義生主編的教材，該教材自2002年開始投入使用后，已經(jīng)多次修改完善，現(xiàn)在使用的是2005年6月的再版教材。該教材是我校會計系列教材之一，具有“內(nèi)容全新”“知識面廣”“信息量大”的特點，符合會計人才培養(yǎng)目標和教學大綱的要求。

（三）教學內(nèi)容與方法

《中級財務會計學》屬于應用學科,實踐教學效果的好壞與教師的經(jīng)驗和能力密切相關。針對高校現(xiàn)有教師大多是從學校到學校，沒有在企業(yè)工作過，存在理論脫離實際的狀況，各高校應與會計職業(yè)界建立聯(lián)系和交流機制。如在不影響教學的情況下，鼓勵會計教師每年到企業(yè)、會計師事務所等兼職一段時間，讓他們有機會接觸、了解會計實踐，積累實踐經(jīng)驗，提高實務能力；邀請會計職業(yè)界的資深人士來學校講學；組織有會計職業(yè)界與教育界參加的學術交流、研討活動，提供相互學習的平臺。

1.教學大綱。本課程按照會計培養(yǎng)目標的要求，曾經(jīng)編寫了比較科學、規(guī)范、合理的教學大綱，并已使用過幾年。今年又對教學大綱進行了修訂，新的教學大綱更加科學化，系統(tǒng)化，規(guī)范化。大綱以適應會計學專業(yè)為基礎而修訂，對基本理論，基本知識和基本技能的教學訓練措施和要求等均做了詳細的說明。

2.試題庫。根據(jù)大綱和教材，建立了中級財務會計試題庫系統(tǒng)，利用計算機管理，使試卷命題規(guī)范化、科學化，從而使嚴格規(guī)范的考核制度得到保障。

3.教學課件。制作教學演示課件（powerpoint）。制作完成中級財務會計學全部教學內(nèi)容的教學課件（多媒體教學演示），已投入使用，該課件內(nèi)容豐富全面，制作美觀，為教學工作提供了一個便捷的平臺，教學效果顯著。

4.網(wǎng)絡輔助課程。完成了《中級財務會計學》網(wǎng)絡輔助課程教學系統(tǒng)的建立并在教學中運用，包括學生自測系統(tǒng)、講義、重點內(nèi)容提示、疑難解答、常見問題解答、會計案例，會計歷史常識、會計論文的收錄、會計資源利用及會計人生等。

5.案例建設。案例教學是課程教學改革的一個重要組成部分，已開發(fā)了一批有代表性的《中級財務會計學》系列案例。

（四）教學管理與教學效果

1.《中級財務會計學》課程建設預期達到的目標與成果：（1）測驗和調(diào)查。教師可以開展在線的、自動評分的測驗和調(diào)查。他們可以根據(jù)個人的、學院的或者外來的題庫設計這樣的測驗。題目類型包括：公式計算、計算題、判斷正誤、單項選擇、多項選擇、填空、簡答、論述、文件上傳。測驗題目可以一次性給出，或每次只顯示一個，可以選擇計時與否，允許多次回答。（2）教師根據(jù)學生提交作業(yè)的形式建立作業(yè)項目。教師可以跟蹤學生的作業(yè)進度，從成績簿下載整個班級的全部作業(yè)。他們可以給作業(yè)打分，并單獨給每位學生提供在線反饋。（3）成績簿中存儲學生的成績。教師可以在成績簿中存儲學生的成績，通過Blackboard發(fā)放的測驗分數(shù)會自動存儲在成績簿中。成績簿支持客戶化的成績表、成績加權、項目分析和多種成績簿瀏覽方式。在教師許可的條件下，學生可以查看他們各自的成績，但看不到別人的成績。主要包括：兩大區(qū)間，即教學區(qū)和學習區(qū)。在不同的區(qū)間又具體劃分學習平臺、交流平臺、反饋系統(tǒng)和信息數(shù)據(jù)庫。學習平臺，具體包括：多媒體教學課件、學習指導、各章重點難點總結、教學計劃、課時安排等；交流平臺，具體包括：教師網(wǎng)上測試、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上批改作業(yè)、網(wǎng)上討論、提交討論稿和論文等；反饋系統(tǒng)，設立學生自由討論區(qū)，學生可充分發(fā)表自己的想法和意見。同時，老師也會定期發(fā)表調(diào)查表，了解學生的需求和意見。本課程建設應建立學習指導資料庫、教學參考資料庫、會計法規(guī)資料庫。

2.課程規(guī)范。該課程是會計學專業(yè)、財務管理學專業(yè)的主干專業(yè)課，學校實施了比較嚴格規(guī)范的教學管理制度。經(jīng)常開展各種形式的教學研討會，如采取集體備課、集中考試、流水閱卷的管理方式等等；建立教學改革方案、制定教學計劃、教學日歷、教案、試卷分析、備課、授課、批作業(yè)、答疑、聽課等制度。

（五）優(yōu)勢與特色

我們將教學方法改革重點放在提高課堂教學的質(zhì)量上、放在提高學生學習興趣、培養(yǎng)其實際操作能力上。

1.培養(yǎng)學生學習興趣，激發(fā)其學習熱情。《中級財務會計學》課程是會計專業(yè)學生接觸到的一門會計專業(yè)課程，應使學生建立起對會計專業(yè)的認同感，培養(yǎng)其學習興趣，激發(fā)其學習熱情。該門課程內(nèi)容多，難度大，極易使學生喪失學習興趣，引起一系列副作用。因此，應當提倡對學生采取鼓勵態(tài)度，經(jīng)常配合教學內(nèi)容介紹國內(nèi)外會計發(fā)展的新動態(tài)以激勵學生。例如，在介紹會計職能時介紹國內(nèi)外許多一流管理人才出身于財會專業(yè)，激勵學生認同會計職業(yè)，樹立為祖國現(xiàn)代化爭當一流管理人才的人生目標。在教學中，還應向?qū)W生講明《中級財務會計學》課程的學習規(guī)律，幫助學生樹立學習信心，從而提高學習興趣。

2.既傳授知識，又傳授學習方法。會計學是一門集理論、實踐和技術于一身的綜合性經(jīng)濟學科，其學習方法有別于其他課程，而正確的學習方法不但能使學生學習能力大大提高，而且將使學生在今后的工作和學習中受益終生。學生不但應掌握會計學的學習方法，還應具有傳授這種學習方法的能力。為此，我們不僅介紹會計學的基本理論、基本知識和基本技能，還將會計學習方法列為教學內(nèi)容，在講授中強調(diào)學習方法，培養(yǎng)學生熟練處理各種會計事項、課堂速記的能力，掌握圖示法、列表法等等。也可安排兩個學習小循環(huán)，加強實際操作能力培養(yǎng)。

3.提出會計理論教學和實踐全仿真設想。在當今世界，經(jīng)濟在科技迅猛發(fā)展、知識不斷更新的背景下，正以人們始料不及的速度日新月異地發(fā)展，一個嚴峻而不可回避的課題擺在會計教育面前――如何培養(yǎng)從容應對經(jīng)濟發(fā)展的高級會計人才。高校是培養(yǎng)人才的搖籃，會計教育的目標不是讓學生在剛從事會計職業(yè)時便成為高級會計工作者，而應是使受教育者具備終生自我學習、自我發(fā)展和創(chuàng)新的理念。

本課程建設基于上述考慮，提出會計學院會計理論教學和實踐全仿真設想：（1）將原來會計教學的模擬教學和實驗轉(zhuǎn)化為全仿真教學；（2）具有直觀性和真實性，用聲音、色彩、圖象等多種形式，活躍教學氣氛，讓枯燥的會計數(shù)據(jù)生動形象；（3）使學生能掌握會計業(yè)務的每一個細節(jié)；（4）提高會計專業(yè)學生工作環(huán)境的適應性；（5）能極大地調(diào)動學生的學習積極性，使我學院的會計專業(yè)學生有良好的理論基礎和實踐基礎，有較強的就業(yè)適應能力。

4.建立“中級財務會計網(wǎng)絡輔助平臺”。主要突出三大特色：即互動性、實用性、信息量大。要通過各種交流平臺，擴大學生視野，增加知識獲取的通道，在課程內(nèi)容制作上創(chuàng)建《中級財務會計學》的學習內(nèi)容。快速編輯功能使教師可以在學生課程內(nèi)容界面和教師課程界面間迅速切換；教師還可以導入由外部制作工具生成的電子學習內(nèi)容；有關《中級財務會計學》內(nèi)容；教師根據(jù)課程內(nèi)容和活動定制教學路徑。

第8篇：會計中級實務培訓范文

個人基本簡歷 ? 姓 名： *** 國籍： 中國 目前所在地： 番禺區(qū) 民族： ? 戶口所在地： 越秀區(qū) 身材： *** cm kg 婚姻狀況： 已婚 年齡： 37 歲 培訓認證： ? 誠信徽章： ? 求職意向及工作經(jīng)歷 人才類型： 普通求職 應聘職位： 財務/審計/稅務：會計、審計專員/助理：審計、財務主管/總帳主管：財務主管 工作年限： 14 職稱： 初級 求職類型： 全職 可到職日期： 隨時 月薪要求： 5000--8000 希望工作地區(qū)： 番禺區(qū) 越秀區(qū) 廣州 個人工作經(jīng)歷： 公司名稱：

起止年月：XX-05 ～ XX-11

廣州日維健營養(yǎng)食品有限公司 公司性質(zhì)：

外商獨資

所屬行業(yè)：快速消費品(食品,飲料,化妝品) 擔任職務： 財務主管 工作描述： 1.負責工商、財政、稅務等文件的年檢，使公司符合法律規(guī)定，保障公司運轉(zhuǎn)正常； 2.負責現(xiàn)金及固定資產(chǎn)的安全及管理； 3.相關政府部門的溝通； 4.控制AR流程執(zhí)行； 5.控制采購流程執(zhí)行； 6.負責各種數(shù)據(jù)匯總和分析； 7.出具財務報表提供給我動作經(jīng)理和總部財務； 8.協(xié)助區(qū)域經(jīng)理完成公司年度預算； 9.負責本部門員工的招聘，試用期考核； 10.負責對部門員工進行崗位培訓，嚴格執(zhí)行公司相關規(guī)章制度，提高了服務意識； 11.結合員工的工作目標和工作表現(xiàn)，進行年度績效考核； 12.加強流程管理并監(jiān)督檢查； 13.根據(jù)預算控制各部門管理費用； 14.完成區(qū)域經(jīng)理交給的其他工作。 離職原因： ? ? 公司名稱：

起止年月：XX-07 ～ XX-10

華敦商業(yè)（廣州）有限公司 公司性質(zhì)：

私營企業(yè)

所屬行業(yè)：批發(fā)/零售 擔任職務： 會計主任 工作描述： 從出納、應收賬、應付賬、總賬到報稅都是本人管理的范圍，3年的管理工作中，使到財務部可以在最簡要有效的流程中服務公司各個職能部門，和諧共進。對應收賬款方面，力求以最短的時間收回銷售貨款（華南區(qū)16間聯(lián)營店的應收賬齡一直保持在25天的范圍之內(nèi)）；而應付賬款方面，依照公司相關給付政策，有計劃準時進行給付，有度地保障公司現(xiàn)金流收付平行(華南區(qū)前線、后勤工作的所有使費以及貨款的給付)；總賬方面，根據(jù)新會計準則，以及配合公司會計制度執(zhí)行，達到前后可比，及時記錄，數(shù)據(jù)精確，為公司決策層提供準確的參考數(shù)據(jù)； 離職原因： 總部遷移 ? 教育背景 畢業(yè)院校： 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 最高學歷：

第9篇：會計中級實務培訓范文

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專業(yè)

層次

學制

主要課程

音樂教育

專科

兩年

大學語文、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、

本科

兩年

英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學、音樂美學、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐、畢業(yè)論文

經(jīng)濟法

專科

兩年

大學語文、法理學、憲法學、民法學、民事訴訟法學、公司法、經(jīng)濟法概論、刑法學、合同法、稅法、國際經(jīng)濟法概論、勞動法、計算機基礎、人力資源管理

本科

兩年

英語（二）、行政處罰法、行政復議法學、國家賠償法、經(jīng)濟法學原理、企業(yè)與公司法、行政法學、勞動法、金融法概論、房地產(chǎn)法、環(huán)境法學、稅法原理、行政訴訟法、財務管理學（輔修）

市場營銷專科兩年政治經(jīng)濟學（財經(jīng)類）、高等數(shù)學（一）、基礎會計學、經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）、大學語文（專）、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、消費心理學、談判與推銷技巧、企業(yè)管理概論、公共關系學、廣告學（一）、市場營銷學、市場調(diào)查與預測、計算機應用基礎（含實踐）

本科兩年英語（二）、高等數(shù)學（二）、市場營銷策劃、金融理論與實務、商品流通概論、消費經(jīng)濟學、國際商務談判、國際貿(mào)易理論與實務、企業(yè)會計學、國際市場營銷學、管理系統(tǒng)中計算機應用（含實踐）

公共關系本科兩年人際關系學、公共關系口才、現(xiàn)代談判學、公共關系案例、國際公共關系、公關政策、企業(yè)文化、創(chuàng)新思維理論與方法、領導科學、人力資源管理（一）、現(xiàn)代資源管理（一）、廣告運作策略

行政管理專科兩年大學語文（專）、政治學概論、法學概論、現(xiàn)代管理學、行政管理學、市政學、人力資源管理（一）、公文寫作與處理、管理心理學、公共關系學、社會研究方法、秘書工作 、計算機應用基礎（含實踐）

本科兩年英語（二）、當代中國政治制度、西方政治制度、公共政策、領導科學、國家公務員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法（一）、社會學概論、中國行政史、中國文化概論、普通邏輯、財務管理學、秘書學概論、企業(yè)管理概論

漢語言

文學

專科

兩年

文學概論、中國現(xiàn)代文學作品選、中國當代文學作品選、中國古代文學作品選（一、二）、外國文學作品選、現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作等

本科

兩年

美學、中國現(xiàn)代文學史、中國古代文學史（一、二）、外國文學史、語言學概論、英語（二）、兩門選修課、畢業(yè)論文

涉外秘書學

專科

兩年

英語（一）、大學語文（專）、公共關系、外國秘書工作概況、涉外秘書實務、涉外法概要、

本科

兩年

英語（二）、中外文學作品導讀、國際貿(mào)易理論與實務、經(jīng)濟法概論、秘書語言研究、公關禮儀、交際語言學、國際商務談判、中外秘書比較、口譯與聽力等

對外漢語

本科

兩年

現(xiàn)代漢語、實用英語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、外國文化概論、對外漢語教學概論、英語表達與溝通（實踐環(huán)節(jié)）畢業(yè)論文等

英語翻譯

專科

兩年

英語寫作基礎、綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語國家概況、英語筆譯基礎、初級英語筆譯、初級英語口譯、英語聽力

本科

兩年

中級筆譯、高級筆譯、中級口譯、同聲傳譯、英漢語言文化比較、第二外語（日 / 法）、高級英語、英美文學選讀、畢業(yè)論文

日語

專科

兩年

基礎日語（一二）、日語語法、日本國概況、日語閱讀（一二）、經(jīng)貿(mào)日語、日語聽力、日語口語

本科

兩年

高級日語（一二）、日語句法篇章法、日本文學選讀、日漢翻譯、第二外語（英/法）、現(xiàn)代漢語、計算機應用基礎、日語口譯與聽力、畢業(yè)論文

英語

專科

兩年

綜合英語（一二）、英語閱讀（一二）、英語寫作基礎、英語國家概況、英語聽力，口語等

本科

兩年

英語寫作、高級英語、英美文學選讀、英語翻譯、經(jīng)貿(mào)知識英語、口譯與聽力、二外（日語）等

外貿(mào)英語

專科

兩年

綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語寫作基礎、英語國家概況、國際貿(mào)易理論與實務、英語聽力、口語、外貿(mào)英語閱讀等

本科

兩年

英語寫作、高級英語、英美文學選讀、英語翻譯、經(jīng)貿(mào)知識英語、外貿(mào)口譯與聽力、二外（日語）等

公共事業(yè)

管理

專科

兩年

計算機應用基礎、公共事業(yè)管理概論、社會學概論、管理學原理、人力資源開發(fā)與管理、公共關系、社會調(diào)查與方法、行政管理學、文教事業(yè)管理、計劃生育管理、秘書學概論、計算機應用基礎（實踐）等

本科

兩年

英語（二）、公共管理學、公共政策、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟學、非政府組織管理、行政法學、人力資源管理（一）、管理信息系統(tǒng)、畢業(yè)論文等

工商企業(yè)

管理

專科

兩年

計算機應用基礎、基礎會計學、經(jīng)濟法概論、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與作業(yè)管理、市場營銷學、中國稅制、企業(yè)會計學、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)濟法（輔修）、民法學（輔修）；

本科

兩年

英語（二）、高等數(shù)學、管理系統(tǒng)中計算機應用、國際貿(mào)易管理與實務、管理學原理、財務管理、金融理論與實務、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、組織行為學、質(zhì)量原理、企業(yè)管理咨詢、合同法（輔修）、行政法學（輔修）。

國際貿(mào)易

專科

兩年

高等數(shù)學、法律基礎、計算機應用基礎、英語、國際貿(mào)易實務、國際金融、國際商法、中國對外貿(mào)易、WTO知識概論、市場營銷學等

本科

兩年

國際市場營銷學、世界市場行情、國際商務談判、企業(yè)會計學、國際運輸與保險、西方經(jīng)濟學、外國經(jīng)貿(mào)知識選讀、涉外經(jīng)濟法、經(jīng)貿(mào)知識英語等

金融管理

專科

兩年

證券投資分析、保險學原理、銀行會計學、商業(yè)銀行業(yè)務與管理、貨幣銀行學、財政學、經(jīng)濟法概論、基礎會計學、管理學原理等

本科

兩年

管理會計實務、國際財務管理、公司法律制度研究、英語（二）、電子商務概論、組織行為學、風險管理、高級財務管理、審計學、政府政策與經(jīng)濟學等

會計（電算化）

專科

兩年

英語（一）、大學語文、高等數(shù)學（一）、基礎會計學、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、數(shù)據(jù)庫及應用、財政與金融、會計電算化、成本會計、財務管理學、計算機應用基礎、經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）

本科

兩年

高等數(shù)學（二）、、英語（二）、數(shù)據(jù)結構、審計學、管理學原理、通用財務軟件、計算機網(wǎng)絡基礎、財務報表分析（一）、金融理論與實務、高級財務軟件、操作系統(tǒng)。加考課程：會計電算化、財務管理學、成本會計、基礎會計學、政治經(jīng)濟學（財經(jīng)類）

人力資源

管理

專科

兩年

管理學原理、組織行為學、人力資源管理學、人力資源經(jīng)濟學、企業(yè)勞動工資管理、勞動就業(yè)論、社會保障、勞動與社會保障法、公共關系學、應用文寫作等

本科

兩年

企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、人力資源培訓、人事測評理論與方法、人力資源薪酬管理、績效管理、人力資源開發(fā)管理理論與策略、管理信息系統(tǒng)等

文化事業(yè)

管理

專科

兩年

英語（一）、寫作、中國文化概論、文化管理學、文化行政學、文化政策與法規(guī)、文化經(jīng)濟學、文化策劃與營銷、藝術概論、社會學概論、民間文學、計算機

文化產(chǎn)業(yè)

本科

兩年

英語（二）、中國文化導論、文化產(chǎn)業(yè)與管理、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化市場與營銷、外國文化導論、媒介經(jīng)營與管理、文化服務與貿(mào)易

經(jīng)濟信息

管理

專科

兩年

高等數(shù)學、計算機網(wǎng)絡基礎、計算機應用技術、計算機軟件基礎、計算機組成原理、經(jīng)濟信息導論、計算機信息基礎、信息經(jīng)濟學等

本科

兩年

英語（二）、應用數(shù)學、中級財務會計、計算機網(wǎng)絡技術、社會研究方法、網(wǎng)絡經(jīng)濟與企業(yè)管理、數(shù)據(jù)庫及應用、電子商務概論、高級語言程序設計、應用數(shù)理統(tǒng)計、經(jīng)濟預測方法。

游戲軟件

開發(fā)技術

專科

兩年

英語（一）、高等數(shù)學、計算機游戲概論、高級語言程序設計、游戲作品賞析、計算機網(wǎng)絡技術、游戲軟件開發(fā)基礎、市場營銷、動畫設計基礎等

本科

兩年

英語（二）、游戲創(chuàng)意與設計概論、可視化程序設計、藝術設計基礎、多媒體應用技術、DirectX、Java語言程序設計、游戲開發(fā)流程與引擎原理、游戲架構導論、軟件工程、游戲心理學等

電子商務

專科

兩年

電子商務英語、經(jīng)濟學（二）、計算機與網(wǎng)絡技術基礎、市場營銷（三）、基礎會計學、市場信息學、國際貿(mào)易實務（三）、電子商務概論、商務交流（二）、網(wǎng)頁設計與制作、互聯(lián)網(wǎng)軟件應用與開發(fā)、電子商務案例分析、綜合作業(yè)

本科

兩年

英語（二）、數(shù)量方法（二）、電子商務法概論、電子商務與金融、電子商務網(wǎng)站設計原理、電子商務與現(xiàn)代物流、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡營銷與策劃、電子商務安全導論、網(wǎng)絡經(jīng)濟與企業(yè)管理、商法（二）

信息技術

教育

本科

兩年

英語（二）、物理（工）、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結構、計算機網(wǎng)絡與通信、計算機系統(tǒng)結構、軟件工程、數(shù)值分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、計算機輔助教育、高級語言程序設計、數(shù)字邏輯、中學信息技術教學與實踐研究

計算機

及應用

專科

兩年

大學語文、高等數(shù)學、英語（一）、模擬電路與數(shù)字電路、計算機應用技術、匯編語言程序設計、數(shù)據(jù)結構導論、計算機組成原理、微型計算機及其接口技術、高級語言程序設計（一）、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫及其應用、計算機網(wǎng)絡技術

本科

兩年

英語（二）、高等數(shù)學、物理（工）、離散數(shù)學、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、計算機系統(tǒng)結構、計算機網(wǎng)絡與通信

電子政務

專科

兩年

行政管理學、公文寫作與處理、公共事業(yè)管理、行政法學、經(jīng)濟管理概論、辦公自動化原理及應用、政府信息資源管理、電子政務概論、管理信息系統(tǒng)、計算機應用技術

本科

兩年